Hva å gjøre med depresjon i en tenåring - manifestasjoner og hjelp fra foreldre

Begrepet "depresjon" er som regel forbundet med voksne, som om de bare har rett til humørsykdommer. Dessverre påvirker depressive lidelser også barn og ungdom.

Depresjon hos et barn virker noe annerledes enn depressive tilstand hos voksne, så det er vanskeligere å diagnostisere det hos unge pasienter.

Symptomene på barndomsdepresjon er ikke-spesifikke og kan maskeres ved å ta kliniske bilder av andre sykdommer.

Symptomer på depresjon hos barn

Depresjon kan også forekomme hos babyer. Dette skjemaet kalles anaklitisk depresjon. Vanligvis utvikler stemningsforstyrrelser etter den sjette måneden av et barns liv, oftest hos barn som har blitt sendt til utdanningsinstitusjoner eller et barns hjem, eller har vært innlagt på sykehus lenge etter fødselen. Mangelen på følelsesmessig og fysisk intimitet med moren fører til utseendet av symptomer på barndomsdepresjon i form av sterk gråt og gråt, sløvhet og "voks" ansiktet på babyen.

Depresjon kan også gjenkjennes hos barn i alderen 6-7 år. Hvordan oppstår depresjon i tidlig skolealder? Det kan være all slags frykt, problemer i skolen, atferd som adskiller seg fra utviklingsstandarder, betydelige humørsvingninger - fra ekstrem gråt for å fullføre ro i sinnet, likegyldighet til ens behov og ønsker, uvillighet til å spille.

Depresjon hos barn kan også være psykosomatisk i naturen og manifestere i form av ulike sykdommer, for eksempel magesmerter, svimmelhet, kortpustethet, kvalme, forstoppelse, diaré. Barnet kan plutselig slutte å vokse, begynner å gå ned i vekt eller gå ned i vekt. Ikke forstår meningen med livet, unngår kontakt med jevnaldrende og til og med tenker på døden. Ofte er det forsøk på å begå selvmord.

Depresjon hos barn manifesterer seg i silhuetten og utseendet til barnet - forsømmelse av personlig hygiene, likegyldighet til klær, tilbakeslag, sirkler under øynene, trist ansiktsuttrykk, angst, muskelspenning.

Barnet kan lukke i rommet sitt, unngå bevegelse, sov dårlig. Mister kontakten med miljøet, foreldrene, brødrene og søstrene, klassekamerater. Han blir apatisk, sløv, føler seg stadig uvel.

Hva er symptomene på barndomsdepresjon oftest observert?

• Manglende evne til å føle glede, tristhet, depresjon.
• Manglende smil.
• Tap av tidligere interesser.
• Avvisning av favorittspillene dine.
• Apati, psykosomatisk avmatning, reduksjon i vitale aktivitet.
• Kronisk tretthet, mangel på energi.
• Angst og angst.
• Somatiske sykdommer, som hjertebank, magesmerter og hodepine.
• Ekstremt lavt selvtillit, følelse av uverdighet og håpløshet.
• Søvnforstyrrelser, søvnløshet eller overdreven søvnighet i løpet av dagen.
• Redusert appetitt og kroppsvekt, gi opp favorittmat.
• Problemer med konsentrasjon av oppmerksomhet og minne, vanskeligheter i skolen, forringelse av karakterer.

Depresjon hos ungdom

Begrepet "depresjon" forankret seg i samfunnets bevissthet utelukkende som en tilstand av en voksen, men både barn og unge opplever depressive tilstander.

Døsighet, dårlige karakterer i skolen, utsettelse av alt for senere (utsettelse), mangel på styrke, energi og entusiasme, samt mange timer i stuen for foreldre, tolkes som åpenbarhet om latskap, barns dårlig vilje eller dårlig motivasjon. I mellomtiden kan unge mennesker skjule sine følelsesmessige problemer og ikke snakke om deres følelser.

Hvordan virker "tenåring" depresjon

Unge mennesker kan begynne å hoppe over leksjoner, bli mer ukontrollable, begynne å eksperimentere med alle slags psykoaktive stoffer, for eksempel alkohol, narkotika eller sigaretter.

Det er rømming hjemmefra, aggresjon og selvskad, dysfori, irritabilitet, mangel på tid og ønske om en hobby, unngåelse av venner, isolasjon fra miljøet. Dessverre blir ofte de ovenfor beskrevne symptomene oppfattet som et opprør i latens- og ungdomsperioden, som et tegn på pubertet, endringer i biologisk og personlighet, og ikke som symptomer på depresjon.

I ungdomsårene fører hun ofte til selvmordsforsøk. Et strid med foreldre eller utpressing er ikke en demonstrasjon av makt, men en manifestasjon av dualitet av følelser. Å ignorere barnets ord om meningsløsheten i livet, dårlig humør eller uvillighet til å handle, fører til alvorlige konsekvenser - barnets død, som kunne vært unngått.

Hvorfor lider barn av depresjon

Det er mange grunner. Eksperter identifiserer som regel genetiske faktorer, biologiske, sosiale, psykologiske og neurale. Barn kan bli deprimert etter tap av en elsket - far, mor, bror, søster, venn, elskede dyr.

Depresjon kan oppstå som følge av endring i bosted, foreldres skilsmisse, fattigdom, misnøye med barnets emosjonelle behov, etc. Det er hyppige tilfeller av ikke-reaktiv depresjon, dvs. ikke en konsekvens av en traumatisk hendelse.

De fleste unge pasienter lider av endogen depresjon, som skyldes biologiske faktorer, som forstyrrelser på nevrotransmitternivået. Noen ganger arver barn affektive lidelser hos foreldrene når en mor eller far klager over depresjon, og skaper et bilde av negative holdninger til livet og verden gjennom deres oppførsel.

Hvordan er depresjon hos barn

Inntil nylig trodde leger at preschoolers fortsatt er for dårlig utviklet psyke, slik at de kan føle symptomene på depresjon. Dessverre viser det seg at de kan.

Depressive lidelser er genetisk bestemt i deres tilfelle, og for deres forekomst er det ofte ikke nødvendig med en traumatisk hendelse. Siden symptomene kan avvike vesentlig fra de generelt aksepterte karakteristiske egenskapene til depresjon for voksne, er det en stor problem å lage en diagnose, og dette er viktig for å effektivt overvinne sykdommene.

Dr. Joan Club, professor i psykiatri ved University of Washington, DC, har forsket på depresjonens problem i 20 år. Allerede i midten av 80-tallet av det 20. århundre fant leger at noen barn som gikk på skolen allerede hadde kliniske symptomer på depresjon.

I løpet av de siste 10 årene har forskere konkludert med at symptomene på depresjon kan være mye yngre enn tidligere antatt. Heldigvis er dette fenomenet ikke vanlig. Fra analysen følger det at problemet kan dreie seg om 1-2% av barn i førskolealderen.

Hva forårsaker symptomene i så ung alder? Forskere mener at dette ikke nødvendigvis er forbundet med forekomsten av stress i et barns liv. Depresjon hos barn er oftest en arvelig sykdom som utvikler seg uavhengig av traumatiske eller ubehagelige hendelser.

Av deres natur er barn utsatt for hyppige humørsvingninger, og derfor krever definisjonen av symptomer mer nøye observasjon. Symptomene kan vises og forsvinne, men hvis prosessen varer lenger enn to uker eller blir betydelig forverret, må du kontakte en spesialist.

Behandling av barndomsdepresjon

Hvordan takle depresjon hos et barn

Når du ser noe forstyrrende på babyen din, sett deg ned og snakk tydelig om hans eller hennes ulykke. Gi ham mer tid enn vanlig, se og spør hvorfor han er så trist og deprimert. Hva bekymrer ham? Hva kan ikke takle?

Når et barn skylder seg for det som ikke skyldes, forsikre ham om at han ikke er ansvarlig for dette. Ikke rop på barnet på grunn av dårlige karakterer i skolen, vanskeligheter med å konsentrere seg. Ikke undervurder barnets langsiktige dårlige helse. Når du ikke vet hvordan du skal håndtere problemet selv, ta kontakt med din psykolog eller psykiater for å få hjelp. Du kan snakke om dette emnet med en psykolog eller en skolelærer.

Hvis barnet lider av en klinisk form for depresjon, bør behandlingen påbegynnes. Som regel er det basert på farmakoterapi i form av antidepressiva og psykoterapi. Bare alvorlige former for depresjon med selvmordsforsøk krever sykehusinnleggelse. Imidlertid blir noen ganger barn plassert i et psykiatrisk sykehus når det er mangel på forståelse av sykdommen og barnets støtte fra foreldrene.

Psykologisk inngrep gir som regel regelmessig raskt synlige resultater og reduserer i all hovedsak sannsynligheten for "komplikasjoner" av depresjon i form av følelser av inferioritet, nedsatt immunitet eller selvmordstanker. Det er verdt å merke seg at effekten av psykoterapi i stor grad er avhengig av foreldres holdning til et sykt barn.

Gjør depresjon hos barn: Hvordan gjenkjenne og hva skal jeg gjøre?

Det vurderes at depresjon er mange voksne. Men det moderne barnet lever i en konstant informasjonsflyt, ofte opplever stress, dette gjelder spesielt for yngre studenter og ungdom. I dag skal vi snakke om hvorfor depresjon oppstår hos barn, hvordan å gjenkjenne advarselsskilt i tid og hva de skal gjøre i slike situasjoner.

Depresjon hos barn under 3 år

Barndomsdepresjon oppstår ikke alltid gjennom foreldrenes skyld, psykologiske patologier blir raskt yngre, så det er nesten umulig å oppdra et barn med et helt sunt nervesystem og psyke.

Problemet kan oppstå i alle aldre, ofte er patologi diagnostisert hos barn under 3 år, men oftest er depressive tilstander manifestert hos yngre studenter og ungdom.

Årsaker til psyko-emosjonelle lidelser hos små barn:

• hypoksi og asfyksi, intrauterin infeksjonssykdommer, vanskelig fødsel;
• alvorlig sykdom i tidlig alder;
• genetisk faktor psyko-emosjonelle lidelser er arvet nesten alltid;
• tap av følelse av sikkerhet og sikkerhet i å bryte den følelsesmessige forbindelsen med moren;
• aggresjon, vold i hjemmet, alkoholavhengighet blant foreldrene - frykten for høye lyder er medfødt, derfor har konstante skandaler negativt innflytelse på barnets fysiske, mentale og følelsesmessige utvikling.

Hos barn, depresjon er manifestert i form av dårlig appetitt, hyppige oppkast av oppkast, babyen er ikke veldig bra eller gå i vekt i det hele tatt, det er en retardasjon, en økt excitability

Hvis barnet ditt ofte er syk, går du til ulike leger uendelig, og nullfølelse, da er årsakene sannsynligvis liggende i problemer med psyke og nervesystem.

Depresjon av førskolebarn - årsaker og symptomer

Når et barn vokser opp, blir hans psyke mer komplisert; mange faktorer påvirker hans normale funksjon - atmosfæren i familien, den første opplevelsen av sosialisering, den raske utviklingen av tale og tenkning.

I 3-6 år manifesterer de depressive tilstandene ikke bare gjennom somatiske tegn, men også humørsvingninger, barnet kan fortsatt ikke forstå hva som skjer med ham, men oppmerksomme foreldre vil legge merke til bruddene.

Symptomer på depresjon i førskolebarn:

• sløvhet, apati, barnet viser ikke interesse for spill og hobbyer;
• lyst til å være alene
• Barnet klager ofte på kjedsomhet, gråter uten åpenbar grunn;
• ulike frykter og fobier vises;
• etterligningen blir gjerrig, stemmen er stille, babyen går opp.

Fra somatiske manifestasjoner forekommer dyspeptiske sykdommer oftest - diaré, forstoppelse, kvalme, magesmerter, det er en urimelig feber, muskelsmerter, hodepine.

Depressive stater i grunnskolebarn

Når et barn går i skole, øker hans sosiale og akademiske belastning, han trenger å lære å oppføre seg riktig med sine jevnaldrende og lærere, sette mål riktig, kunne planlegge tid og følge reglene. Samtidig er psyken fortsatt ikke fullstendig dannet, tretthet og konstant spenning påvirker følelsesmessig tilstand negativt.

Hovedårsakene til depresjon, biologisk og familiært, legges til problemer og konflikter med klassekamerater og lærere, treningstrender, i en alder av 7-12 år, det neste stadiet av personlighetsutvikling oppstår, forsøker barnet å være voksen og uavhengig, men dette skjer ikke alltid, noe som fremkaller utvikling psyko-emosjonelle lidelser.

Men det er noen små fordeler, i denne alderen kan barna allerede forklare sine følelser med ord, de begynner å klage på tristhet, lengsel, apati, endeløs tretthet.

Barn opp til 10-12 år vet ikke hvordan man skal beskrive og forstå sitt eget humør, noe som gjør det vanskelig å diagnostisere i en tidlig alder. I preschoolers og yngre skolebarn manifesterer psyko-emosjonelle lidelser seg i form av somatiske symptomer, fysiske plager.

Symptomer på depresjon hos yngre studenter:

• redusere eller fullføre mangel på interesse i studier, hobbyer, underholdning;
• unngå kontakt med jevnaldrende, foreldre;
• barnet er følsomt overfor eventuelle kommentarer, kritikk;
• absent-mindedness, forverring av minne og oppmerksomhet - alt dette har en negativ effekt på studier, noe som bare forverrer situasjonen;
• urimelige angrep av sinne, irascibility, irritabilitet - disse symptomene vises på 10-12 år.

Depresjon er også ledsaget av fysiske patologier - hjerte og hodepine, magesmerter, ofte utvikles vaskulær dystoni i denne alderen.

Ungdomsdepresjon

Pubertal alder er en "fantastisk" tid, både for foreldre og tenåringer. Hormonal surge forverrer alle psyko-emosjonelle problemer. Etter 12 år utvikler latent depresjon, ettersom barnet blir trukket, ofte feriøse til å roe alkohol, narkotika og begynner å røyke.

• feil med det motsatte kjønn;
• hyppige konflikter med jevnaldrende, fordi ungdom prøver å bevise at de er ledere;
• interne konflikter og motsetninger;
• misnøye med sitt eget utseende;
• mani for dataspill, strømmen av unødvendig informasjon fra Internett;
• belastningen på skolen øker, spørsmålet om fremtidig yrke blir stadig mer vanlig.

Blant årsakene til utviklingen av depressive tilstander hos ungdom, blir familieproblemer i bakgrunnen, den ledende stillingen er opptatt av relasjoner med jevnaldrende - autoriteten til jevnaldrende er mye høyere enn foreldrene.

Manifestasjonen av psyko-emosjonelle lidelser er på mange måter lik symptomene på depresjon hos yngre skolebarn, men humørsvingninger forekommer oftere, tanker om død og selvmordsforsøk blir ofte lagt til.

Behandlingsmetoder

Det er umulig å håndtere barn eller ungdomsdepresjon selv, ikke nøl med å søke hjelp fra en nevrolog, psykolog eller psykoterapeut. - Konsekvensene av forsømte depressive forhold er mye verre enn et besøk hos en spesialist.

Behandlingen utføres bare kompleks, med tanke på pasientens alder, graden av patologien.

Hvordan behandle depresjon

1. Narkotika terapi. Ikke prøv å plukke opp medikamenter selv etter råd fra slektninger og venner, listen over antidepressiva er lang, alle legemidler har kontraindikasjoner, bivirkninger, ofte vanedannende. Derfor bør bare en lege foreskrive dem.
2. Refleksologi, fysioterapi - disse metodene betraktes som hjelpestoffer, men de hjelper godt i de tidlige stadiene av utviklingen av depressive tilstander.
3. Psykoterapi. Sesjoner utføres med barn eldre enn 3 år, for ungdom er denne metoden for behandling svært viktig. Det er mange moderne typer korreksjon av psyko-emosjonelle lidelser - kunstterapi, farge- og musikkbehandling, danseterapi, meditasjon, hypnoseeksperter i ekstreme tilfeller.

For at behandlingen skal lykkes, er det nødvendig å normalisere daglig behandling - barnet må få nok søvn, spise riktig og balansert, flytte mer. I riktig form må du begrense tiden på sosiale nettverk, dataspill.

Vis en oppriktig interesse for barnets instinkter - det som leser, lytter, ser og ikke haster for å kritisere, hver generasjon har sine egne avguder, du må sette opp med det og prøve å forstå.

Kunne gjøre kompromisser, vurdere barnets mening, ikke bli hysterisk, hvis en tenåring bestemte seg for å bli skuespiller eller musiker, og ikke få en prestisjefylt og nødvendig, fra ditt synspunkt, yrke.

konklusjon

Å være foreldre er et hardt døgnarbeid, barn går nesten alltid ut av en alderskrise for å dykke inn i en annen vanskelig periode. Kjærlighet, oppmerksomhet, moderat omsorg, gode familieforhold, fellesferdigheter og hvile - alt dette vil hjelpe deg til lett å tåle eller helt unngå depressive tilstander i et barn, og bevare dine egne nerver.

Fortell oss i kommentarene om du måtte håndtere barndom eller ungdomsdepresjon, noe som hjalp deg med å takle et ubehagelig problem.

Har du noen gang trodd at det beste middelet for depresjon er å gi et belte? Tror du at barnet er bare styggt og ikke verdt å være oppmerksom på? Og ikke glem å dele artikkelen med venner i sosiale nettverk.

Depresjon hos barn

Depresjon er en affektiv tilstand preget av en negativ følelsesmessig bakgrunn, en endring i motivasjonsfeltet, kognitive representasjoner og generell adferd av adferd. I en tilstand av depresjon opplever en person vanskelige, smertefulle følelser og erfaringer - depresjon, depresjon, fortvilelse.

De mest deprimerte barna er engstelige, følelsesmessige og sensitive, med lav selvtillit, inntrykk og avhengighet. Fra tid til annen kan ethvert barn være i dårlig humør, trist eller irritert. Dette kan forklares med hensyn til utvikling, alderskrise eller banal tretthet, sykdomsutbruddet. Men tilstedeværelsen av vedvarende lavt humør, passivitet, konstant gråt i to uker er en grunn til å søke hjelp fra spesialister. Barnelege vil undersøke barnet, foreskrive de nødvendige tester for undersøkelsen, og også henvise til en konsultasjon med en nevrolog og en psykolog.

• Krenkelse av biokjemiske prosesser i hjernen (lave serotoninnivåer);
• Genetisk predisposisjon (forekomsten av sykdommen i slekten);
• Fødelsestrauma (depresjon kan skyldes endring av klimatiske forhold);
• Kroniske eller kroniske sykdommer;
• Langvarig stress eller angst, læring overbelastning;
• Psykologiske skader (foreldres skilsmisse, sykdom eller død av kjære, flytting, overføring til ny skole eller barnehage, konflikter i familien, død av kjæledyr, etc.)
• Overtredelse av foreldre-barn og lagrelasjoner;

Følsomhet for traumatiske faktorer:

• fra 0 til 4 år - adskillelse av barnet fra moren eller fra familien;
• fra 5 til 7 år - skilsmisse, død av et familiemedlem, grusom behandling, skandaler og stridigheter;
• fra 7 til 10 år - problemer knyttet til starten av skolen, med den nye sosiale statusen til studenten. Manglende kontakt med læreren, lag i skolen, latterliggjøring og fornærmelser fra jevnaldrende.
• fra 11 til 15 år - misforståelse og avvisning av jevnaldrende, tap av meningsfylt vennskap, fiasko i romantisk vedlegg, ikke gjensidighet av kjærlighet.

Hvordan gjenkjenne sykdommen?

Barn i spørsmålet: "Hvordan føler du deg?" I motsetning til depresjon svarer du vanligvis: "Jeg liker ikke noe, jeg kjeder meg, jeg har ingenting å gjøre...", men de vurderer sjelden deres tilstand som deprimert. Subjektivt kan et barn føle en hidtil uset tyngde i kroppen og lemmer: "Bena er slitne", "knapt båret kofferten", samt tretthet ikke begrunnet av lasten "Ingen styrke", etc. De har ikke lyst på gledelige hendelser, nektelse eller til og med unngår støyende og lykkelige ferier. Du kan også høre klager som ingen elsker et barn eller ingen er interessert i dem. Avhengig av naturen, kan babyen bli mer avhengig eller avviklet, trukket tilbake, noen ganger selv uhøflig og aggressiv. Depresjon påvirker også alle kroppens vitale funksjoner: søvn (søvnløshet, tidlig morgendagelser eller døsighet), appetitt (redusert eller økt), aktivitet (større mobilitet eller sløvhet). "Skjult" depresjon manifesterer seg i ulike fysiske sykdommer hos barnet og klager på hodepine, svimmelhet, (oftest i skolebarn), magesmerter (oftere i førskolebarn) eller i brystet, etc. Med medisinsk undersøkelse avslørte ingen patologier.

0 - 1 år - depresjon forårsaket av brudd på barnets forhold til moren. For eksempel krummer en lang separasjon, sykehusinnleggelse uten mor. På denne alderen inkluderer tegn på depresjon: tap av appetitt og plutselig vekttap av krummer, lag i sensomotorisk, emosjonell og taleutvikling (alt gjøres med en forsinkelse på flere måneder), søvnforstyrrelser. Utviklingen av sykdommen går gjennom flere stadier: en protest (roper, søker etter moren, kaotiske bevegelser med armer og ben, panikk); søket etter mor blant ansiktene til voksne (vender seg bort fra montøren, ignorerer ham); total apati - lav mobilitet, trist uttrykk i ansiktet, stille gråt, hvis du plukker opp hendene dine i klærne, leter etter en mor, uforgjengelig gråt.

fra 1 til 3 år - gråte, angst, angrep av irrasjonell gråt, formålsløs vandring "fra hjørne til hjørne", mangel på lekaktivitet eller monotone obsessive bevegelser, søvnforstyrrelser og appetitt, en tendens til å bevare tidligere former for atferd;

fra 4 til 6 år - tristhet, depresjon, irritabilitet, ønsket om å trekke seg tilbake eller tvert imot, uvillighet til å være alene, avvisning av tidligere aktivitet og interesser, klumpskap i stillingen, hemmet følelsesmessige reaksjoner, stille stemme og etterligning, fysiske plager, mangel på tegninger og håndverk eller bruk i dem av mørke "skitne" farger.

fra 7 til 11 år - beredskap for gråt, dysterhet og dysterhet, reduksjon i interesse for liv og skole, humørsvingninger, med tap av glede fra tidligere favorittaktiviteter. Klager av tretthet, manglende evne til å fokusere på oppgaven, "skyve i skyene", selvkriminalitet og angst for manglende evne til å gjøre noe riktig, fokus på å snakke om sykdommer, katastrofer, død.

Konvensjonelt kan former for depresjon hos barn deles inn i to store grupper:

• Akutte depressive reaksjoner. Nesten alltid er det en traumatisk hendelse som går før sykdommen starter. For eksempel, sykehusinnleggelse, flytting, skilsmisse eller død av kjære, tap av verdifulle vennskap. Alle symptomene er akutte: gråte, hysteriske, voldelige følelser. Varighet fra flere dager til 4-6 uker. Foreldre bør være spesielt oppmerksomme på barnet i denne perioden: Ikke la være alene med følelser, ikke la barnet trekke seg ut, snakke om hva som skjedde, forstå hans følelser, konsoll, vis psykologen. Psykologisk støtte og hjelp gitt til barnet i tide gir rask gjenoppretting, og vanligvis er det ikke behov for medisinsk behandling.
• Kronisk depresjon. Kurset og symptomene er uskarpe, det er ingen åpenbar "rapporteringspunkt" for sykdomsbegyndelsen. Psykologisk rådgivning avslører en forstyrrelse i den emosjonelle forbindelsen mellom barnet og foreldrene, en depresjonshistorie hos en eller begge foreldrene, og som startet etter barnets fødsel. Barn med kronisk depresjon er ekstremt avhengige og ensomme, passive, avviser kommunikasjon med jevnaldrende og voksne, fordi har en negativ opplevelse. Motvillig vise følelser, med stor vanskelighet å stole på andre. Sammenlignet med akutte reaksjoner, gråter de mindre og prøver å skjule sin undertrykte tilstand, i samtalen avslører de ikke de sanne følelsene og handlingsmotivene. Den første perioden med utviklet depresjon kan vare opptil 8 måneder. Barnet trenger hjelp fra en psykoterapeut. Det er best å kontakte spesialiserte sentre eller klinikker hvor depresjon behandles på en omfattende måte: psykoterapi og medisiner. Sentrene gir psykologisk støtte til pasienten, observasjon, konstant kontakt av familiemedlemmer med lege, overvåking av tilstanden til barnet i løpet av medisinen. Ved alvorlig depresjon kan selvmordsforsøk oppstå. I dette tilfellet er sykehusinnleggelse nødvendig.

• Å være oppmerksom på barnet, spesielt hvis det har oppstått en traumatisk hendelse: Ikke å forlate en, for å snakke med barnet om sine følelser og erfaringer, for å sikre sin daglige komfort i den akutte perioden;
• Ikke sett de viktigste oppgavene for barnet: å bryte opp pedagogiske saker i deler, til små mål;
• Å rose og oppmuntre mer, oftere å fortelle barnet om din kjærlighet;
• Uansett ikke klandre barnet for å ikke ha lyst til å handle aktivt, føle seg uvel, latskap. Han trenger tid til å sprette tilbake;
• Gi psykologisk støtte og sympati, men ikke å dykke inn i sykdommen med barnet, for ikke å suspendere barnet slik at barnet lever i den generelle rytmen til familien;
• Ta med moro og glede i klasser, se morsomme tegneserier, barnas komedier;
• I samtaler fokuserer barnets oppmerksomhet på de positive aspektene i dag, diskuterer prospekter og planer for nær fremtid, forklar at sykdom er et midlertidig fenomen;
• Bruk teknikker for kunstterapi, skulptur, psyko-gymnastikk. For eksempel, øvelsene "Bear cubs in a den", "On the seashore" (kilde til M. Chistyakov "Psycho-gymnastikk"), spiller etudes på uttrykk for grunnleggende følelser.
• Teknikk for å skape en trygg ressurs. Be barnet å ta en komfortabel holdning, lukke øynene, slapp av. La ham nå presentere seg på et sted hvor han ville føle seg helt trygg. Hjelp ham til å lage et imaginært bilde fylt med blomster, lyder, dufter, bilder. Disse bildene barnet kan forestille seg når og hvor han vil. Denne teknikken bidrar til å lindre spenninger og unnslippe fra triste tanker.

I høst-vinterperioden klager mange til og med ganske friske folk om sesongmessig følelsesmessig lidelse, som manifesterer seg i en deprimert tilstand, en økning i søvnløpet med 3-4 timer, og en økning i overvekt. Årsaken er den samme - serotoninnivået faller i hjernen, siden redusert dagslystid. Selvfølgelig er det alltid bedre å forhindre sykdommen enn å behandle den. En rekke enkle anbefalinger vil bidra til å unngå depresjon:

• Følg det daglige diett, tilordne ekstra timer for søvn og hvile;
• Inkluder i kosten mye frukt og grønnsaker, nøtter, kjøtt, lever, meieriprodukter, egg, fisk, bananer er et naturlig antidepressivt middel. Ikke spis fettstoffer, sukkerholdige matvarer som reduserer livets tempo. Dietten bør være rik på en gruppe vitaminer B, samt jod og fosfor;
• Utfør regelmessig fysisk anstrengelse, gå i frisk luft når solen fortsatt er høy;
• Om vinteren bør belysningen i barnehagen være ganske lys, om ettermiddagen må du ikke lukke vinduene med gardiner, holde vinduet rent glass;
• Bruk urtete, vitaminer, oksygencocktails, aromaterapi (lavendelolje, oransje);

Husk at langvarig depresjon ikke vil gå bort alene, det er en alvorlig sykdom som krever kompetent og rettidig behandling. Ifølge statistikk går en tredjedel av barns depresjon i seg selv innen 3 måneder, men i 80% oppstår det og går i langvarig form. Også depresjon kan foregå en mer alvorlig psykisk lidelse.

Depresjon hos barn

Depresjon hos barn er ikke et sjeldent fenomen. Mange foreldre klamrer seg til hodene sine og vet ikke hvordan de skal fungere skikkelig, finne tydelige symptomer på depresjon i deres elskede avkom.

Det er en utbredt tro på at barn tolererer traumatiske hendelser lettere. Faktisk er deres psyke ganske fleksibel og mister derfor sjelden mye tid på objektet som oppleves. Imidlertid kan et lite barn, spesielt de som har fylt fem eller syv år, lide av depresjon. Årsakene til utviklingen av depresjon er mange.

Depresjon hos barn er ikke et sjeldent fenomen. Mange foreldre klamrer seg til hodene sine og vet ikke hvordan de skal fungere skikkelig, finne tydelige symptomer på depresjon i deres elskede avkom. Den moderne rytmen av livet, tilstedeværelsen av konstant stress, den spente situasjonen i familien, hvor babyen vokser - alt dette kan påvirke hans individuelle oppfatning av verden vesentlig. Forskolearbeidere lider ofte av frykten for mørket eller frykten for at foreldrene deres vil slutte å elske dem.

Årsaker til depresjon hos barn

Til tross for at depresjon kan forekomme hos noen, trenger vi vanligvis en god grunn for en slik tilstand. Årsakene til depresjon er vanligvis forbundet med langvarig stress i familien, foreldres skilsmisse eller andre emosjonelle omveltninger. Ofte blir symptomene på depresjon hos et barn forstyrret av omsorgen mor og far, de vil hjelpe barna å finne balanse. Hva kan være de åpenbare årsakene til dannelsen av depresjon hos et barn? La oss prøve å finne ut det!

Boliginnredning

Depresjon hos barn kan oppstå når de føler seg ubehagelig blant de nærmeste menneskene. I en familie hvor det ofte skjer stridigheter, føles babyen merkelig, uoppløftet og uønsket. Han kan til og med spekulere på at foreldrene hans angre på at han var født i det hele tatt. Et slikt barn er hele tiden hjemsøkt av tanker om sin egen ubetydelighet, og det vil ta mye arbeid med en psykolog for å forandre denne troen. Hjemmiljøet påvirker direkte evnen til å oppleve hva som skjer. Hvis barnet ikke får nok oppmerksomhet, er kjærlighet og hengivenhet, så før depresjonens dannelse forblir nær.

oppvekst

Hvis depresjon hos ungdom følger med uttalt puberteten, blir det ofte tatt som normen. Faktum er at alderen fra tretten til seksten år kjennetegnes av økt angst, mistanke, begrensning eller tvert imot aggressivitet. På dette tidspunktet er barnets oppmerksomhet helt nittet til sine egne følelser. Han kan føle seg ulykkelig fordi han på en eller annen måte er forskjellig fra sine jevnaldrende. En ung mann eller jente vil nøye analysere alt som skjer. Så det er et behov for å finne din egen sannhet. Problemene som bekymrer seg tenåringer, voksne virker hektisk og ubetydelig. Kanskje dette skyldes at voksne har glemt hvordan de selv opplevde ungdomskrisen? Depresjon er en hyppig følgesvenn av de gutta som ikke har venner som ingen forstår.

Bytte av studieplass

En annen grunn til dannelsen av depresjon er ofte en endring av studiested. Hvis foreldrene plutselig selger leiligheten og flytter til en annen by, så blir barnet tvunget til å følge dem. Ofte spør en mindre ingen om han vil forlate skolen, venner. Av skjebnes vilje må han endre sin vanlige sosiale sirkel. Det er bare at omstendighetene dannes, og det er de som bestemmer foreldrenes videre handlinger. Justere til de endrede forholdene, føles barnet ulykkelig, og hans depresjon er dannet. Det er best å aldri skynde ting og la barnet fullføre minst skoleåret. Brudd i midten av en prosess har ofte alvorligere konsekvenser enn depresjonen selv.

Peer relasjoner

Når barnet ikke blir tatt i barnas lag, gjør det vondt i psyken. I dette tilfellet kan det bli nervøst, irritabelt, ukontrollabelt. Forhold med jevnaldrende er av stor betydning for hver person. I barndommen synes eventuelle feil å være en uopprettelig tragedie. Barnet kan begynne å betrakte seg som en taper bare fordi han ikke forstår hvorfor kollektoren skyver ham bort. Depresjon her er ikke en årsak, men en måte å forstå situasjonen på.

Læringsproblemer

En ganske vanlig årsak til depresjon hos et barn kan være vanskeligheter med utviklingen av visse fag. Når noe ikke virker lenge, fortvilelse omslag, ønsket om å handle og innse at dine innerste drømmer forsvinner. Et barn som av en eller annen grunn ikke lærer materialet godt, føler seg utryddet blant sine jevnaldrende. Hans selvtillit plummer, han begynner å oppføre seg på en dårlig måte. Problemer med å lære kan føre til langvarig depresjon. Spesielt når barnet ikke forteller foreldrene om vanskelighetene, men foretrekker å beholde alt for seg selv.

Symptomer på depresjon hos barn

Depresjon er vanskelig å savne. Hun uttrykker så tydelig at andre vil mistenke at noe er galt. Symptomene på depresjon er vanligvis klart synlige for de som er nær den personen som lider av den. Symptomene indikerer selv behovet for å tenke på hva som skjer med barnet og hvordan han kan bli hjulpet. Årsakene til depresjon kan være forskjellige, men manifestasjonene er omtrent det samme. Videre gjelder dette både barn og voksne.

Redusert stemningsbakgrunn

Et barn som er deprimert, kan ikke bli hilst av noe. Ser på ham, det ser ut til at han er fullt fokusert på sin indre verden. Ofte går han fra andre barn og svarer ikke på ytre stimuli. Et unødvendig trist, reticent barn bør tiltrekke seg opplærerens og lærernes oppmerksomhet, men i virkeligheten skjer dette ikke alltid. Permanent depresjon er det viktigste symptomet på depresjon. Voksne må være svært oppmerksomme på hva som skjer med barn. Ikke la barnet lide. Den nedsatte stemningsbakgrunnen er manifestert i en klar motvilje mot å handle. Barnet blir sløv, apatisk, nekter å samhandle med andre barn. Han kan bli irritabel og til og med aggressiv, trekke seg inn i seg selv. Favoritt leker er ikke lenger morsomme, det ser ut som om ingen trenger det.

Søvn- og appetittforstyrrelser

Hvis et barn ikke spiser godt, nekter selv fra hans favorittdelikatesser, indikerer dette symptomet at det er noen problemer i psyken. Søvnforstyrrelser kan indikere angstlidelse. Vanligvis i dette øyeblikket blir barnet mer whiny og apatisk, han er hjemsøkt av ulike frykt. Vanlige handlinger kan nå føre til frykt for ham. Ikke alltid voksne er så oppmerksomme på barnet, de kan ikke umiddelbart avgjøre årsaken til den forandrede atferden. Et tydelig symptom på depresjon er en nedsatt appetitt i en slik grad at det er nødvendig å mate barnet nesten voldsomt. Hvis en førskolebarn er redd for å sove alene i rommet, betyr dette også frustrasjon.

Plutselig vekttap

Hvis et barn mister vekten kraftig, eller tvert imot, blir vekt, er dette et symptom på problemer i kroppen. Noen ganger kan slike manifestasjoner indikere en reduksjon i immunitet. Imidlertid utvikler barnet i noen tilfeller depresjon. Enhver plutselig veksling i en grad eller en annen skyldes psykologiske årsaker. Vanligvis utvikler en vedvarende depressiv tilstand i et barn mot bakgrunnen av et alvorlig sjokk opplevd. Han kan ha hodepine og mareritt om natten.

Fysiske plager

Hvis barnet ofte er syk, bør foreldrene tenke på det. Selv banale forkjølelser kan ikke vises akkurat slik, uten tilsynelatende grunn. Du kan rettferdiggjøre din egen passivitet med barnets svake immunitet, selv i dette tilfellet må problemet løses: styrke barnet fysisk, ta til herding, normalisere riktig ernæring. Fysiske plager som oppstår hele tiden, kan tyde på depresjon. Vær oppmerksom på barnet ditt, ikke la ham leve i sin egen frykt. Det er lett nok å skade barnets psyke, men det blir mye vanskeligere å rette konsekvensene.

Behandling av depresjon hos barn

Depresjon hos barn er en alvorlig bekymring. Det kan ikke gjøre den vanlige behandlingen, som det er tilfellet med fysisk sykdom. Det er nødvendig å forbinde varmen og oppriktig omsorg. Likevel bør barnet leve så uforsiktig som mulig og nyte livet. Feil når barnet er for ofte trist eller overdrevet i seg selv. Det anbefales å starte behandlingen etter at alle symptomene er bekreftet. Et forelders hjerte vil alltid fortelle deg hva du skal gjøre. Følgende er effektive anbefalinger som vil hjelpe barnet ditt til å takle uorden.

Rådgiver psykolog

Behandling av denne manifestasjonen av problemer er best gjort med råd fra en spesialist. Faktum er at foreldrene selv ikke kan kjenne og forstå mange finesser i utviklingen av babyen: tiden for aldersrelaterte kriser, egenskapene til kurset, etc. Psykologen vil fortelle deg hvordan du best kan samhandle med barnet, som du bør være oppmerksom på. Barn etter et besøk til en psykolog blir som regel mer balansert, begynner å se på verden mer positivt.

Medisinsk hjelp

Det kan være nødvendig i tilfelle når mer alvorlig behandling er nødvendig, og prosessen har blitt ut av kontroll. Narkotikabehandling bør utføres bare i henhold til vitnesbyrd fra en lege. Uavhengig avtale kan føre til irreversible konsekvenser. Her er eksperimenter med et barn uakseptabelt, da dette kan påvirke hans videre fysiske og mentale helse. Narkotikabehandling, som regel, benyttes som siste utvei, når alle andre eksponeringsmetoder er blitt prøvd.

Kunstterapi

Denne metoden har vist seg i psykoterapi. Behandlingen vil være svært effektiv hvis du lar barnet ditt fullt ut uttrykke sine følelser på papir. Som regel gir dette alternativet ikke vanskeligheter med å utføre, vanligvis barn nekter ikke å tegne noe på forespørsel fra en voksen. Kunstterapi er en fin måte å kvitte seg med obsessiv frykt, tvil og patologiske forhold. Ved hjelp av fargede blyanter og et ark papir vil barnet kunne frigjøre seg fra bildene som forstyrrer ham som tidligere hadde bodd i hodet. Det er verdt å huske at depresjon hos barn oppstår på grunn av en voksenes feilaktige holdning. Når et barn mangler oppmerksomhet og kjærlighet, lærer han å oppnå ønsket på forskjellige måter. Kunstterapi kan oppdage mange skjulte faktorer som ikke har blitt lagt merke til av foreldrene i lang tid.

Gode ​​forhold

For å redde barnet mot depresjon, er det først og fremst å skape et passende miljø hjemme. Barnet skal føles beskyttet mot alt i verden. Vel, hvis din sønn eller datter vil ha sin egen plass. Personlig rom lar deg definere individuelle grenser for å gi barnet en følelse av trivsel. Barnet må også føle at i familien elsker de ham og aksepterer ham som han egentlig er. Dette er en stor sjeldenhet, siden så mange mennesker prøver å "remake" sine slektninger. Den beste behandlingen vil være rolig rolig atmosfære. Det ideelle alternativet ville være å endre den vanlige situasjonen en stund. Hvis penger tillater, kan du gå et sted med barnet ditt: til et sanatorium, leir, reise eller feriested. Du selv og barnet får mange positive inntrykk.

Dermed er depresjon hos barn en tilstand som nødvendigvis trenger korreksjon. Behandlingen bør være basert på kjærlighet og hele aksept, bare da vil det virkelig være en konkret fordel.

Depresjon hos barn

Hver person vet litt hva depresjon er. Men bare litt. Tilstedeværelsen av depresjon kan bare sies hvis det er flere komponenter: dårlig humør, mental og motorisk inhibering. Til dette legges sykdommene, livskraften faller. Og det er en depressiv ide: selvtillit, selvdømmelse, sykdomsdanker, selvdekorasjon. Depresjon er en langvarig patologisk tilstand.

Alt handler om voksne, men hva med barn? For 50 år siden ble det antatt at depresjon ikke skjer i barndommen, men det er det ikke. Barn er også utsatt for denne psykiske lidelsen.

den tidlig barndom (1-3 år) og førskolealder (3-6 år) For et barn er verden en familie, derfor er årsaken til depresjon i familien. Oftest - skilsmisse, skandaler. Når foreldrene går i strid, kan barnet ta det personlig, fordi han er egocentrisk på grunn av sin alder. Andre traumatiske forhold kan være en langsiktig sykdom, død av kjære, fødsel av et annet barn i familien, flytting, går til barnehage. Og problemet er ikke at det skjer, men at barnet nesten ikke blir initiert i familieforhold, de skjuler deres slekts død, farens avgang. Foreldre glemmer å opprettholde kontakt og intimitet, og barnet føles en følelsesmessig barriere.

I barn i grunnskolealderen (6 7-10 år) Depresjon ikke bare føre til problemer i familien, men også vanskelighetene forbundet med skolegang: klasse endring, lærerne, overgangen til en annen skole, gapet fra sine jevnaldrende på grunn av langvarig sykdom, fornærmende oppførsel av læreren, osv...

Hva er funksjonene til barn depresjon?

Det er viktig å forstå at barnet på grunn av alder ikke kan si hva som er med ham. Han kan ikke innse og formidle sin sinnstilstand, han kan ikke definere angst eller angst. Oftest barn klager over kjedsomhet, de sier at de er "triste", "triste", "Jeg vil gråte", "hjerte-tung", Kjedsomhet, svakhet, tristhet hersker om morgenen. Dag merket tretthet, døsighet, hodepine. På kvelden øker angsten med et rastløst utseende, oppstyr, spenning. Ledsaget av denne målløse joggen rundt i rommet, mange unødvendige bevegelser, rocking torso, kaster fra side til side.

Hovedtrekket i barndomsdepresjon er at det alltid er "maskert", det er vanskelig å gjenkjenne på grunn av overflod av helseklager (ofte forvekslet med asteni), negativisme, mumlende stemning, økt sensitivitet, intellektuell mangel og atferdsforstyrrelser.

Når depresjon hos et barn kan oppstå:

spiseforstyrrelser, oppkast, forstoppelse, løs avføring, magesmerter, tap av appetitt;

hjertesmerter, hjertearytmi, vegetativ-vaskulær dystoni;

hoste, problemer med å puste

eksem, neurodermatitt, psoriasis, kløende hud;

hodepine, besvimelse, svimmelhet, midlertidig hørsel, syn, tale (aphonia - ingen stemme), tap av evne til å stå og gå.

Langvarig temperaturøkning i området 37,1-38,0 ° C uten inflammatorisk prosess.

Faren for denne manifestasjonen av depresjon er at den begrenser barnets evne. De begynner å beskytte ham fra alt, og barnet er løst på seg selv og hans sykdommer.

Intellektuell retardasjon evincing bremset tale, tenker de lange svar på enkle spørsmål, til avslaget av spillene som krever mental innsats og oppmerksomhet, uvillig lytte til når favorittbøker. Etter 6 år øker den tøffe tenkningen, manifestert i vanskelighetene med forståelse og memorisering av pedagogisk materiale. Samtidig gråter barn mye og beklager at "det vil fortsatt være en deuce". De kan ikke konsentrere seg og blitt svært spredt, glemmer å forberede leksjoner, for å bringe i notatbøker og lærebøker til skole, klaget over at "silyus forstår og ikke forstår."

Behandlingsforstyrrelser inkluderer uhøflighet, brudd på sosiale normer, regler og nedgang i akademisk prestasjon. Generelt er manifestasjonen av depresjon i form av aggresjon med nedsatt effektivitet, irritabilitet og tåthet typisk for barn, fra en tidlig skolealder. Det er vanskelig for et barn å stå opp om morgenen, det er vanskelig å tenke.

Hvordan mistenker at barnet er deprimert?

Fra en tidlig alder har en person sin egen karakter, sin livsstil. Derfor er det verdt å være oppmerksom hvis barnet er en annen:

Gråter ved den minste provokasjon: fornærmelse, kommentarer eller markedsføring, for eventuelle spørsmål, forslag, komme til huset utenfor, utseendet på nye leker, osv...

Sint, kjemper, grumbling, stygg, uhøflig, bare "bortkastet fra hender".

Likegyldig, altfor lydig.

Han begynte å skade, mistet sin appetitt, ble døsig eller led av søvnløshet. Han sovner hardt, sover regelmessig, våkner gråt, ser forferdelige drømmer.

Han tenker dårlig, studerer dårlig, er misfornøyd med seg selv.

Han ble redd for å være alene i hele verden, for å miste sin mor, at moren hans ikke ville komme til barnehagen, at hun på vei hjem ville falle under bilen eller gangster ville drepe henne, "verden ville dø", "dommedagen", "atomkrig", "neutron" krig "," folk vil dø "," jeg vil dø ".

Unsmiling, nekter å svare på spørsmål, er utrolig, ønsker ikke å nærme seg andre barn.

Villig spiller alene, unngår spill som krever intellektuell spenning og oppmerksomhet.

Han nekter sin favoritt og nye leker, spillet blir mer primitivt, og yngre studenter vender tilbake til sine glemte leker og bruker hele dagen til å spille.

Miste vekt, blir blek, han har blueness under øynene hans, kjedelig eller anspent holdning, dystert eller trist ansiktsuttrykk, rastløse eller kjedelige øyne.

Han slutter å gi slipp på moren sin, ber om å plukke opp, riste, i tale vises spedbarnsintonasjon.

Begynte å suge en finger, nagle negler, hår ender, krage, vind hår.

Ble sakte. Han bærer en lang tid, ofte kjører sent på grunn av skolen, ikke kan kjøre i friminuttene, unngå utendørs spill, kroppsøving det ser svak og klønete.

Han reagerer smertefullt mot den minste urettferdighet i forhold til seg selv og andre, opplever akutt sympati, blant annet i forhold til dyr og livløse objekter.

Skyller alle problemene til dem rundt: mamma, pappa, lærere, lærere.

Hva kan foreldre gjøre for å hjelpe barnet sitt?

Foreldre bør ikke forsøke å diagnostisere seg selv og engasjere seg i "selvbehandling". Hvis du mistenker depresjon i barnet ditt, må du vise det til en spesialist. Depresjon er diagnostisert av psykologer. De har ikke rett til å gjøre en diagnose, men de kan påta seg denne sykdommen og henvise dem til en psykiater eller nevropsykiater, som allerede vil avgjøre hvilken type depresjon og velge behandling om nødvendig med medisinering. Det er bra hvis psykologen og psykiateren jobber sammen og sammen med foreldrene hjelper barnet.

Barn trenger å bli sett, hørt, følt, rørt og elsket. Jo mer følelsesmessig og fysisk kontakt foreldrene har med barnet, jo bedre. Styr ditt barns vedlegg til deg. Slik gjøres dette godt skrevet av G. Newfeld i boken "Ikke gå glipp av barna dine." Og det er også en oppfatning at et barn trenger minst 20 berører per dag. Samtidig er det bra hvis barnet har en rolig plass hvor han kan være alene.

Foreldre skal forstå at enhver forandring i livet, både negativ og positiv, er stressende for barnet. Det første en forelder kan gjøre er å snakke med barnet, finn ut hvordan han relaterer seg til arrangementet. Det er viktig å diskutere med barnet eventuelle endringer: det var slik, og nå har det blitt slik. Dette gjelder, inkludert død av kjære. Den andre er å akseptere staten til den andre, for ikke å devaluere opplevelsen med ord som "ja, det er du bra" Misforståelse av andre forverrer bare depresjon. Derfor kan foreldre sympatisere med og gi barnet å sørge. Det er viktig for et barn å føle at foreldrene hans forstår ham og ikke er redd for hva som skjer. Det kan være verdt å redusere kravene og treningsbelastningen.

Barnet er ordnet slik at sosialiseringen foregår gjennom spillet. Han mister enhver situasjon. Derfor er det nyttig å bare spille sammen. Gi barnet muligheten til å velge plott av spillet eller slå en bestemt alarmerende situasjon.

Foreldre er viktige for å svare på dårlig oppførsel. Lydighet, uvillighet til å lære, er uhøflighet ofte oppfattet feil, og tette disiplinære handlinger forsterker bare depresjon. Å undervise et barn for å dele sine følelser, være åpen, utvikle positiv tenkning, er en stor jobb, både for foreldre og barn. Feire selv små suksesser, fokus på prestasjoner og håp. Husk hva fungerte bra, hva var det gøy, hva slags felles aktiviteter fornøyd deg og begynn å gjøre det igjen.

Belousova Catherine,
psykolog

Depresjon hos barn

Depresjon hos barn er en mental affektiv lidelse preget av lavt humør, manglende evne til å oppleve glede, motorisk retardasjon og negativ tenkning. Sykdommen manifesteres av angst, frykt, fobier, obsessive handlinger, sykdommer i sosial tilpasning, somatiske symptomer (hodepine, malaise, fordøyelsessykdommer). Diagnose utføres ved hjelp av metoden for klinisk samtale, en undersøkelse av foreldre, prosjektive psykologiske tester. Behandlingen inkluderer psykoterapi, sosial rehabilitering, bruk av narkotika.

Depresjon hos barn

Ordet "depresjon" har en latinsk opprinnelse, betyr "å trykke", "å undertrykke". Patologi har et betydelig sted i strukturen av barns psykiske lidelser. Prevalensen varierer fra 0,5% til 5%. Det er en tendens til å øke forekomsten, og redusere pasientens gjennomsnittsalder. Frekvensen av affektive lidelser i aldersgruppen opp til tre år er 0,6-0,9%. De primære manifestasjoner av babyens følelsesmessige ustabilitet er depresjonenes depresjon for barnebarn, skolebarn, voksne. Det er en årstid for eksacerbasjoner, forekomsten av forekomsten skjer i høst-vinterperioden.

Årsaker til depresjon hos barn

Årsak til depresjon bestemmes etter alder. For barn under 3 år er de delt inn i:

1. CNS lesjoner. Affektive lidelser utvikler seg som følge av skade på hjerneceller under føtal hypoksi, intrauterin infeksjoner, generisk asfyksi, encefalopati av de nyfødte, alvorlige sykdommer, nevroinfeksjoner.
2. Arvelig predisposisjon. Barn som har nære slektninger som lider av mentale og nevrologiske sykdommer, er mer utsatt for depresjon.
3. Patologiske familieforhold. Bakgrunnen for deprimert tilstand blir en mor kontakt gap: fysisk skille (barnehjem, sykehus), følelsesmessig fremmedgjøring (alkoholisme morens lidenskap i andre områder av livet). Alvorlig familiesituasjon er en provokerende faktor. Hyppige skandaler, manifestasjoner av aggresjon, vold, alkoholisme, stoffmisbruk av foreldre danner en følelse av depresjon, depresjon.

På førskolealderen opplever barnet den første opplevelsen av sosialisering - han begynner å delta på barnehage, seksjoner, kreative studioer, etablerer kontakter med jevnaldrende. Depresjon kan utvikle seg på grunn av biologiske årsaker, komplekse mellommenneskelige forhold. Følelsesmessige forstyrrelser:

1. Foreldre stil. Årsaken til barndomsdepresjon er ofte foreldrenes holdning: bruken av vold, hyperkontroll, hyperpleie, likegyldighet, mangel på interesse i barnets liv. Øker nivået av nevrotisme, manifestert depressiv tilstand.
2. Sosiale forhold Kompliserte mellommenneskelige kontakter blir en kilde til stress. Forkastelsen av jevnaldrende, kravet om å adlyde lærernes instruksjoner, påvirker negativt innspillets tilstand.

Barn i grunnskolealderen beholder ovennevnte grunner og legger til nye. De er representert av komplikasjonen av sosiale relasjoner, veksten av den akademiske belastningen og de særegenheter som er forbundet med mental utvikling. Tilstanden blir verre av manglende evne til å takle voksne krav, manglende evne til å oppnå målene og vurdering av seg selv som svak og dum blant jevnaldrende.

patogenesen

Depresjon hos barn er en multifaktorisk sykdom forårsaket av biologiske, genetiske, psykososiale årsaker. De biologiske patogenetiske faktorene inkluderer serotonin, noradrenalinmangel, høye nivåer av kortisol om natten, en ubalanse av melatoninsyntese. Det er en katecholaminteori, ifølge hvilken depresjon utvikler seg med forstyrrelser i hypotalamus-hypofysevirkningen, mangel på nevrotransmittere i CNS, som er ansvarlige for reversering av signaler.

Det er psykofysiologiske og personlighetstrekk som bidrar til utbrudd av depresjon. Emosjonell lidelse utvikler seg på bakgrunn av økt nervøsitet, justeringsforstyrrelser, frykt, inntrengning og angst. Virkningen av negative miljøfaktorer - patologiske forhold, mislykket erfaring - øker risikoen for å utvikle sykdommen. Barnet blir sårbart for negative hendelser, lukker, verre tilpasser seg ytre forhold. Noen ganger er den patogenetiske mekanismen for depresjon følsom overfor klimatiske forhold (sesongmessighet), endringer i de biokjemiske prosessene i hjernen.

klassifisering

Det finnes flere muligheter for å klassifisere depresjon hos barn. Varighet, fullstendighet av manifestasjonene av sykdommen er delt inn i en depressiv reaksjon, depressivt syndrom, depressiv lidelse. Av naturens natur identifiserer de den adynamiske formen av sykdommen, som er preget av sløvhet, treghet, monotoni og en engstelig form som er preget av motor rastløshet, fobier, frykt, tårefølelse, søvnforstyrrelser, mareritt. Følgende ICD-10 overskrifter anbefales i de russiske psykiatriske retningslinjene for klassifisering av pediatrisk depresjon:

• Angstlidelse på grunn av separasjon. Det sentrale diagnostiske kriteriet er adskillelse av et barn fra nære personer, manifestert av emosjonelle og somatiske lidelser.
• Fobi uorden av barndommen. Det er diagnostisert i nærvær av frykt spesielt for en bestemt alder.
• Sosial angstlidelse. Angst, depresjon utvikler seg når de samhandler med ukjente mennesker, nye sosiale situasjoner.
• Blandet oppførsel og følelsesforstyrrelser. Angst, frykt, besettelse, tvang, hypokondri er komplementert av atferdsforstyrrelser - aggressivitet, isolasjon, forsømmelse av sosiale normer.

Symptomer på depresjon hos barn

Et karakteristisk trekk ved sykdommen er maskering. Den lille pasienten verdsetter fortsatt ikke følelsene, er ikke klar over dem, klager ikke. I tidlig barndom tar somatiske symptomer og angst senter. Søvnforstyrrelser, tap av matlyst, utilstrekkelig kroppsvekt, diaré, forstoppelse, smerte ved ulike lokaliseringer (hodepine, buk, ledd, muskulatur) og hurtig hjerterytme blir ofte observert. Førskolebarn snakker om tretthet: "Benene vil ikke gå," "Jeg vil ligge." I grunnskolealderen har tanken på å ha en sykdom økt oppmerksomhet mot ens egen tilstand, og angst, selv med mindre sykdom, kan legges til fysisk sykdom. Diagnostiske tester (laboratorietester, ultralyd, MR) uten endringer.

Den emosjonelle tilstanden er preget av angst. Spenninger, frykt intensivere om kvelden, nå en topp om natten. Angst er meningsløst, urimelig, med en økning i forvandlet til dekorert frykt. Barna roper, gråter. Panikk er forårsaket av morens avgang, det nye miljøet, fremmede (lege, familie venn). Barn tilpasser seg ikke godt til barnehagen, de bekymrer seg for at deres mor vil glemme å ta dem hjem. Jo eldre barnet blir, jo mer skummelt bildene hans fantasi minner. Det er en frykt for foreldres død, en ulykke, krig. I alvorlige tilfeller er angst generalisert, alle hendelser ser truende ut. Fobier dannes - frykt for trange rom, plutselig død, mørke, høyde. Panikkanfall utvikler - angrep av hjertebank, svimmelhet, kvelning.

I yngre skolebarn manifesteres depresjon av atferdsendringer: isolasjon øker, likegyldighet øker, og interessen for spill, leksjoner og kommunikasjon avtar. Det er klager på kjedsomhet: "Jeg kjeder meg," "Jeg vil gråte," "Jeg vil ikke ha noe." Redusert interesse for livet er et tydelig tegn på depresjon. Barn blir tårefulle, følelsesmessig tilbakegang er merkbar: et barn gråter uten mor, roer seg ned med rocking. Depresjon er uttrykt av dysthymia - dysterhet, dysterhet, bitterhet, angrep, anklager. Redusert interesse for å studere og generell ulempe medfører dårlig skolejustering: økende akademisk svikt, det er ikke noe ønske om å gå på skole.

komplikasjoner

I 20-50% av tilfellene blir depresjon hos barn over tid forverret av andre stemnings- og adferdsforstyrrelser. 30-80% av pasientene har angstlidelse, 10-80% - atferdsforstyrrelser, 20-80% - dysthymi, 18-30% - substantiv avhengighet. Det farligste resultatet av depresjon er selvmord. Omtrent 60% av syke barn har tanker om selvmord, 30% gjør forsøk, noen av dem slutter i døden. Tidlig diagnose, periodisk overvåkning av legen reduserer sannsynligheten for komplikasjoner.

diagnostikk

Diagnose av depresjon hos barn inkluderer en omfattende undersøkelse av en barnelege, en pediatrisk nevrolog og en psykiater. Inntil en alder av fire, oppdages sykdommen ved å eliminere og bestemme risikofaktorer (før- og postnatal CNS-skade, arvelighet). I eldre alder blir det mulig å identifisere følelsesmessige endringer, sosiale årsaker, provoserende lidelse. Diagnostiseringsprosessen omfatter følgende tiltak:

• Rådgivning barnelege. Spesialisten undersøker barnet, intervjuer foreldrene, utsteder en henvisning til standardstudier for å utelukke somatiske sykdommer.
• Konsultasjoner av smale spesialister. Leger av spesialiserte felt (gastroenterologer, dermatologer, kirurger) bruker de nødvendige kliniske, laboratorie-, instrumentelle metoder for den endelige ekskluderingen av somatisk patologi.
• Konsultasjon av nevrolog. Legen undersøker, sender til instrumentstudier: ultralyd, EEG, MR av hjernen. Resultatet gjør det mulig å bestemme tilstedeværelsen av det biologiske grunnlaget for utvikling av depresjon.
• Psykiatrisk konsultasjon. Når somatiske sykdommer utelukkes, henvises pasienten til en psykiater. Spesialisten vurderer følelsesmessige reaksjoner, atferdsegenskaper, bestemmer tilstedeværelsen av psykologiske årsaker til depresjon, analyserer funn fra en nevrolog og en klinisk psykolog, og gjør en diagnose.
• Klinisk psykolog. Definisjonen av depresjon etter 3-4 år utføres ved hjelp av spesielle psykodiagnostiske metoder - tegningstester, metoder som involverer tolkning av figurativt materiale. Den følelsesmessige sfæren, egenskapene til sosiale interaksjoner, blir evaluert i henhold til resultatene fra tegningen av en mann, et ikke-eksisterende dyr, hus-tre-mannen, min familie, Rosenzweig-testen.

Behandling av depresjon hos barn

De anerkjente behandlingsmetodene er pediatrisk psykoterapi og medisinbehandling. Samtidig holdes sosiale rehabiliteringsforanstaltninger. En integrert tilnærming innebærer:

• Tar antidepressiva Den vanligste bruken av selektive serotonin gjenopptakshemmere. De anesteserer, beroliger, glatt panikk manifestasjoner, fobier. Sannsynligheten for bivirkninger er lav. Den terapeutiske effekten observeres etter noen få uker.
• Kognitiv atferdsterapi. Den mest effektive er kognitive atferdsmetoder: barnet lærer å gjenkjenne, uttrykke og oppleve følelser, snakke om traumatiske erfaringer, få støtte, endre atferd og stemning ved hjelp av ulike teknikker. Grunnlaget for arbeidet består av avslapningsteknikker - pusteøvelser, kroppsrettet terapi. Projeksjonsteknikker (tegninger, modellering, eventyrterapi) bidrar til å overleve og realisere negative følelser. Spillterapi utvikler effektive atferdsevner.
• Familie psykoterapi. Møter av foreldre, barn og psykoterapeut retter seg mot å gjenopprette harmoniske familieforhold, og søker etter et "felles språk" blant familiemedlemmer. Foreldre lærer å hjelpe et barn å overvinne vanskeligheter, skape forhold for en rask gjenoppretting.

Behandling utføres på poliklinisk basis, i tilfelle av alvorlig sykdom i sykdommen (psykotiske episoder, selvmordsforsøk), kreves en stasjonær diett. Etter eliminering av alvorlige symptomer, blir pasienten tømt. Foreldre anbefales å rapportere sykdommen til lærerne, for å understreke betydningen av toleranse, hjelp, støtte under gjenopprettingsperioden. Bør advare dem om konfidensialiteten av opplysninger om sykdommen. I hjemmet er konstant følelsesmessig støtte, overholdelse av søvnvaksomhet, ernæring, god fysisk anstrengelse (regelmessig spasertur) viktig.

Prognose og forebygging

Det er høy risiko for en gjentakende episode av depresjon: 25% av barna har tilbakefall etter ett år, 40% etter to år, 70% etter fem år. 15-40% i voksenperioden er diagnostisert med bipolar personlighetsforstyrrelse. Forebygging av depresjon hos barn reduserer sannsynligheten for utviklingen av den første episoden, med en etablert diagnose for å redusere risikoen for tilbakefall. Det viktigste forebyggende tiltaket er å skape et gunstig familiemiljø, opprettholde tillit til intime forhold, støtte, deltakelse i barnets saker. Periodisk medisinsk kontroll, systematisk administrasjon av foreskrevne medisiner og besøk til psykoterapeutiske øvelser er viktig. Selvoppsigelse av behandling er uakseptabel, selv om pasienten ser frisk ut.