5 tips for foreldre i kampen mot negativitet

I hele sitt liv bor en person i krisetider, hvor adferd endres og mangelfull protestreaksjoner vises. De fleste av de komplekse manifestasjoner og voldelige følelsesmessige reaksjoner oppstår i barndommen. Negativisme hos barn er mest uttalt i treårs- og ungdomsperioden.

Hva er negativitet

For å takle situasjonen er det nødvendig å ha en ide om egenskapene til dette fenomenet. Negativisme er destruktiv atferd rettet mot å nekte anbefalinger, instruksjoner, forespørsler og ønsker fra voksne (hovedsakelig foreldre og lærere). Ofte oppfyller denne oppførselen ikke barnets interesser og hans behov. Eventuelle nektelse av regler og sosiale normer er et eksempel på metodologisk negativisme.

Negativisme i psykologi regnes som en manifestasjon av alderskrisen, som fører til konfliktsituasjoner i familien og skolen.

I psykologi er passiv og aktiv negativisme preget.

Den passive typen fornektelse er preget av manglende oppfyllelse av krav og forespørsler fra andre. Noen ganger virker det som om barnet ikke hører talen mot ham. Negativisme kan også manifestere seg i barnets helt motsatte handlinger som svar på krav.

Manifestasjoner av aktiv negativisme er forbundet med aggresjon i holdninger til andre. I noen tilfeller er selvskader mulig som en manifestasjon av auto-aggresjon. Jentene domineres av verbale atferdsreaksjoner, manifestert i uhøflighet til slektninger, jevnaldrende og lærere. Gutter er mer aggressive i naturen, så de er oppmuntrene til kamper og fysisk vold.

Barn med negativitet er forskjellige ved at enhver ekstern påvirkning gir en motstandsreaksjon i dem.

Årsaker til negativitet

Hovedårsakene til negativismen er kriseperioder i livet, hvorav de fleste forekommer hos barn. Denne delen av menneskelivet kan betraktes som en tilpasning til omverdenen, og i de fleste tilfeller er denne prosessen smertefull.

Krisen i negativismen på tre år manifesterer seg som et voldsomt ønske om uavhengighet og et ønske om å definere grensene for ens egen personlighet. Oppførselen til et barn i denne alderen er lunefullhet, som vanligvis er ubevisst, da barnet ikke er i stand til å logisk forklare årsakene til atferden sin. Nektes, babyen begynner å innse sin personlighet og dens verdi. Krisepåstander av alder blir gradvis jevnet ut dersom barnet får muligheten til å utøve sin viljestyrke.

Negativismens krise manifesterer seg med særlig haster og uforsonlighet i ungdomsårene i aktive og passive former. fysiologisk modningstid (hurtig vekst i muskel-skjelettsystemet, dannelsen av hormonelle) er ledsaget av psykiske problemer, som vises i form av en modus avvisning. Etter at ungdommen er gått i en gunstig situasjon i familien, reduseres barns negativitet. Feil i utdanning kan føre til omdannelse av et midlertidig fenomen til negative egenskaper. Negativisme, som har blitt en personlighetstrekk, er nesten umulig å korrigere hos voksne.

Hyppige feil fører til barns negativitet som foreldrene gjør:

• et oppbruddspapir i form av hyper-omsorg (fører til mangel på initiativ og uavhengighet, kan barnet kun påstå seg gjennom negativisme);
• mangel på oppmerksomhet og kjærlighet forårsaker aggresjon og ønsket om å tiltrekke seg oppmerksomhet ved hjelp av destruktiv oppførsel.

Den følsomme og oppmerksomme holdningen hos voksne kan forvandle slike negative erfaringer som negativisme til positivisme.

Tegn på negativitet

Personlighetspsykologi identifiserer følgende manifestasjoner tegn på negativitet, til noe som foreldre må ta hensyn så snart som mulig: egenrådighet, stahet, protest, opprør. Disse kvaliteter karakter under strengt oppsyn av en voksen som skal konverteres i fasthet og utholdenhet i tenårene de vil bidra til å oppnå gode resultater i studier, idrett og sosialt liv.

Symptomer på krisen er også:

• redusert humør, noen ganger forvandlet til depresjon;
• mangel på interesse for læring
• ustabil emosjonell bakgrunn;
• forandring i appetitten (redusere eller øke);
• fremveksten av situasjoner med sosial feiljustering, når barnet unngår laget.

Foreldre bør følge med på endringer i staten, da tidlig diagnose bidrar til en vellykket korreksjon av negative symptomer.

Psykologisk korreksjon av barns negativisme

Foreldre som er oppmerksomme på deres plikter, kan vesentlig glatte ut atferdsmessige egenskaper hos barnet sitt. For å overleve vanskeligheter med overgangsperioder må du være tålmodig og ikke bare jobbe med barnets mangler, men også med deg selv.

1 tips

Det første som voksne trenger å lære er å være rolig i enhver situasjon. Selv med konstant konfrontasjon vil balanse bli påkrevd. De mer aggressive foreldrene og lærerne oppfører seg, jo mer akutte problemet med barnets oppførsel. I de mest ugunstige situasjonene kan man forvente selvmordshandlinger eller åpen aggresjon rettet mot andre.

Uansett hvor vanskelig det er, må du fortsette å elske barnet ditt. Bare det som er motsatt negativitet kan gi et positivt resultat. Den ødeleggende typen atferd hos en voksen kan bare forverre situasjonen, noe som vil føre til uunngåelig sosialisering av barnet.

Eventuelle metoder for vold mot barnets personlighet bør kategoriseres ekskludert. Den fysiske og psykologiske undertrykkelsen av negativismen forverrer ytterligere situasjonen. Selv om det for en tid var mulig å bryte motstanden mot foreldrenes og lærernes vilje, vil situasjonen uunngåelig gjenta seg selv og dype personlighetsendringer vil skje.

2 råd

For å glatte ut de negative manifestasjonene av kriseperioder i et barns liv, må foreldrene tilbringe nok tid med sin baby for å etablere vennlige relasjoner og gjensidig forståelse. Akutte konfliktsituasjoner oppstår mot bakgrunnen for fremmedgjøring, som noen ganger utvikler seg på grunn av ansettelsen av voksne ved deres problemer.

For at barnet skal føle den psykologiske støtten og tilstedeværelsen av sitt eget folk, må du lese eventyr med barna, mens du diskuterer handlinger og handlinger av favorittkarakterene dine. På denne måten kan positive adferds stereotyper bli dannet som ikke vil tillate å utføre unseemly handlinger i vanskelige livsperioder. Et positivt resultat vil gi et felles besøk til konserter, teaterforestillinger, samt turer, turistreiser.

Foreldre skal kunne fra barndommen kunne snakke med barnet om temaer som angår ham, slik at han ikke føler seg ensom i lyset av livets vanskeligheter.

3 råd

Ulempene med konflikter og problemer må læres å transformere til en positiv. For å gjøre dette, sammen med barnet, er det nødvendig å sortere feil i oppførsel og lære leksjoner, selv fra de mest ubehagelige situasjonene. For at realiseringen av hans urettferdighet skal komme, bør man lære barnet å representere seg i stedet for den han har fornærmet.

Det er veldig viktig å lære barnet ditt ikke å føle seg som offer for situasjonen, men å ta ansvar for sine handlinger og deres konsekvenser.

4 råd

For å takle manifestasjoner av negativisme må foreldrene vise maksimal oppfinnsomhet. For å oppnå ønsket handling er det ubrukelig å legge press på barnet og tvinge det. Det er nødvendig å skape en slik situasjon at initiativet kommer fra ham. I dette tilfellet vil hans selvtillit forbli i høyden, uavhengighet vil dukke opp.

Ofte oppstår en situasjon hvor en pjokk eller tenåring ikke vil kle på været, dette kan være en daglig kilde til konflikt. For ikke å diskutere fruktfritt om dette, er det verdt å la en fryse og gjenopprette. Dermed vil opplevelsen komme gjennom en ubehagelig situasjon som det ikke sannsynligvis vil oppleve igjen.

Det er nødvendig å unngå situasjoner når barnet ved hjelp av foreldreautoritet legger sitt eget synspunkt og oppførselsmodell. Uløste krisen i en alder av tre må manifestere seg kraftig og irreconcilably i ungdomsårene, slik at arbeidet med problemene med barnet må være konstant i ferd med utdanning, ikke bare på tidspunktet for den eksplosive situasjonen.

I vanskelige tilfeller, når det er umulig å være enig, må du bytte og avlede oppmerksomhet. Det er nødvendig å akseptere sannheten at i en tvist er det ikke nødvendig for noen å bli en vinner. Noen ganger er det bedre å omgå skarpe hjørner og opprettholde fred og ro. Det er mulig at etter en tid vil det kontroversielle problemet løses uten forverring av situasjonen.

5 råd

Kompliserte konflikter som ikke kan løses hjemme, vil kreve å søke hjelp av en spesialist - en psykolog eller en psykoterapeut. Det er situasjoner når ønsker og anbefalinger for å overvinne negativisme oppfattes hvis de kommer fra en outsider med høyt kvalifikasjonsnivå. Ikke vær redd for å gripe inn i en fremmeds liv, da det å forstyrre problemet bare forverrer det.

Med korrigering av negativitet og destruktive oppførsel bør ikke bli forsinket, på grunn av faren for dannelse av negative karaktertrekk, noe som ytterligere hindrer full utvikling av personlighet.

Negativisme hos barn, symptomer, hvordan å håndtere barns negativisme

Negativisme hos barn

Mellom 2 og 3 år har barn en tendens til å vise tegn på stædighet og indre stress. Kanskje barnet ditt begynte å sta og vise misnøye da han var 15 måneder gammel, så situasjonen kan ikke kalles ny. Men etter 2 år når denne oppførelsen nye høyder, tar andre former. En år gammel jente motsiger foreldre. I en alder av 2,5 begynner hun allerede å motsette seg selv! Hun tar knapt en avgjørelse, og så gjør hun det annerledes. Hun oppfører seg som om hun blir befalt for mye, selv om ingen i virkeligheten berører henne - tvert imot prøver hun å beordre alle. Jenta insisterer på å gjøre alt på egen måte og akkurat som hun gjorde før. Hun er rasende hvis noen forstyrrer hennes handlinger eller skifter hennes ting.

Det virker som om det er naturlig for et barn i alderen 2 til 3 å ta beslutninger uavhengig og motstå press fra voksne. Forsøk på å kjempe på to fronter på en gang uten nok livserfaring setter ham i en ganske vanskelig posisjon. Av denne grunn er et barn av denne alderen ikke lett å komme sammen med.

Foreldrenes oppgave er å avstå fra unødvendig forstyrrelse og, om mulig, gi barnet handlingsfrihet. Hvis barnet ønsker å delta aktivt i dressing og kledning, måten han gjør det på. Begynn å bade tidlig for å gi ham tid til å plaske i vannet og vaske badekaret. På middag, la barnet spise av seg selv og ikke tilpasse ham. Hvis han ikke vil spise, la meg forlate bordet.

Når det er på tide å gå til sengs, gå en tur eller gå hjem, beveg sin oppførsel, snakk om noe hyggelig. Resultatet skal oppnås uten unødvendige tvister. Du må stoppe hans forsøk på å etablere tyranni i huset og samtidig ikke å koke over bagatellene.

To-åringer oppfører seg best når foreldrene stiller tøffe, konstante og rimelige grenser for dem. Din oppgave er å nøye definere disse grensene. Konfrontasjonen med et toårig barn tar mye energi, så redd dem for virkelig viktige saker som for eksempel angår barnsikkerhetsproblemer. Å la barnet sitte i et spesielt barnesete mens du kjører på bil, er mye viktigere enn å overtale ham til å ha votter på kjølig vær. (Tross alt kan du sette disse votter i lommen og legge dem på barnet ditt når hendene er veldig kalde).

Utbrudd av irritabilitet hos barn

De er fra tid til annen nesten hvert toårig barn. Selv i helt friske barn, forekommer de ganske ofte. Vanligvis begynner slike raseri på omtrent en alder og når deres topp på 2-3 år. Årsaken til dem kan være frustrasjon, tretthet, sult, sinne og frykt.

Temperamentelle barn, utsatt for stædighet og følsom for endring, er mer utsatt for dem. Noen ganger oppdager foreldre hvordan en tantrum er født, og forhindrer det, forstyrrer barnets oppmerksomhet. I andre tilfeller begynner hysterien plutselig. Det eneste du må gjøre for foreldre er å vente til stormen faller.

Under en tantrum er det bedre å være nær barnet slik at han ikke føler seg ensom. Samtidig bør man ikke være sint på ham, true trussel, overtale ham til å roe seg eller forsøke å rette seg på situasjonen. Enhver slik reaksjon kan føre til at slike episoder vil forekomme oftere og varer mye lenger.

Når tantrum er over, bør du bytte til litt hyggelig aktivitet og forlate denne episoden tidligere. Ordene til oppmuntring, som ble sagt mellom ganger: "Du er godt utført, raskt beroliget" - de vil bidra til å øke barnets selvtillit og vil lære ham å komme seg raskt neste gang.

Ikke glem å rose deg for å holde deg rolig og opprettholde ro. Dette er ikke så lett å gjøre når en toårig gutt har en hysterisk.

Baby whining

Kubber av mange pattedyr vinker ofte for å tiltrekke seg oppmerksomhet og gi et signal om at de er sultne (tenk for eksempel valper). Dette er et naturlig fenomen, selv om det noen ganger kan komme på nerver. I tilfelle av en nyfødt har du ikke annet valg enn å prøve å gjette hva barnets gråte betyr. Men når barnet allerede har lært å snakke litt, er det tilrådelig å insistere på at han uttrykker seg i ord. Ofte, ganske fast og uten unødvendige følelser, si til ham: "Fortell meg med ord, jeg forstår ikke din lur." Noen ganger må det imidlertid gjentas i flere måneder, til barnet fullt ut forstår meningen med det som er sagt. Husk at hvis du gir deg for å snike (og fristelsen til å gjøre det er veldig bra), så vil det i fremtiden være mye vanskeligere for deg å utrydde denne vanen.

Preference for et barn til en av foreldrene

Noen ganger blir et barn mellom 2,5 og 3 sammen godt med hver av foreldrene en om gangen, men når begge vises på scenen på en gang, blir han uhåndterlig. Det kan delvis skyldes sjalusi, men i denne alderen, når barnet er spesielt utsatt for noen forsøk på å pålegge andres vilje på ham og ikke tankene på å sende ordre, føler han at han ikke kan takle to viktige personer for ham samtidig.

Faren er i denne alderen oftest ulovlig. Noen ganger virker det til ham at barnet hater ham. Du bør ikke ta en slik reaksjon til barnet for alvor eller bli fornærmet og vende seg bort fra det. Det er bedre om faren kommuniserer med barnet alene, både under spillet og når man utfører slike daglige prosedyrer som fôring eller bading. På denne måten kan han vise seg som en munter, kjærlig og interessant person, og ikke en troublemaker. Selv om barnet opprinnelig motsetter seg når faren tar over, bør han være vennlig, men fast insistere på hans. Moderens holdning bør være like fast, men velvillig når hun forlater barnet alene med faren.

Slike skiftearbeid gjør det mulig for hver av foreldrene å snakke med barnet privat, og ta tid for seg selv. Men det er like viktig når hele familien kommer sammen, selv om en toårig baby reagerer smertefullt på den. For et barn (spesielt hvis det er en førstefødt) er det svært viktig å forstå at foreldrene elsker hverandre, vil være ved siden av hverandre og ikke hengi seg til ham i alt.

Barns negativisme. Hva skal jeg gjøre med en liten "nehochuhoy"?

Hva er barnets negativitet?

Fra definisjonen i ordboken "barns negativitet" betyr den typen psykologisk protest mot kravene til voksne, som han ønsker å forsvare rettighetene til hans personlighet. Jeg mener, dette er ditt barns første søknad, "Jeg vil ikke ha det!", "Jeg vil ikke!", som tidligere ikke forårsaket noen vanskeligheter. Barns negativitet kan tilskrives komponentene i krisen på tre år.

Når skal du vente på de "første klokkene"?

Unge foreldre står overfor manifestasjoner av barnsegativitet når barnet er 2,5 - 3 år gammel. Og i foreldrenes liv kommer fasen når alt som tidligere er kjent og elsket av barnet, blir uønsket. Hva skjer med babyen? Mange forstår ikke dette og er skremt og begynner rasende å bevise for den lille "nechochuha" "som er i husets hus," om det er slår eller roper.

Faktisk, i hvert barns liv kommer det en periode med personlig utvikling, selvbevissthet som en egen "meg" fra mor og pappa. Men hvordan kan dette bevise for den lille mannen i praksis, når alle viktige spørsmålene for ham er løst av foreldrene? Derfor utseendet til den første "nei!". For en nybegynner å kjenne alle gledene i denne skapelsesverdenen, er den første protesten en måte å uttrykke sitt syn på, som i det hele tatt ikke ligner på den pålagte, allerede kjente.

Er det veldig forferdelig å høre en konstant "nei" fra en baby?

Negativisme er en form for protest, særegen for den normale prosessen med å utvikle et sunt barn. Denne psykologiske fasen av dannelsen av en ny person er like viktig som scenen for fysisk utvikling, for eksempel de første uavhengige trinnene. Derfor bør du ikke bli opprørt og panikk mot foreldrene dine, men bare gjøre endringer og justeringer i oppførselen og forholdet til barnet ditt. Eventuelle omsorgsfulle og forstående foreldre vil glede seg da han hørte det første og gjentatte "Nei!", Men du kan ikke slappe av også, fordi ditt forhold til ham - "samarbeid" eller "fiendskap" avhenger av hvordan du oppfører seg i en bestemt situasjon.

Faser barn "Jeg vil ikke!", "Jeg vil ikke!"

Som enhver normal prosess i utviklingen av en ny person, har barns negativitet sin egen tidsramme, eller med andre ord en fase.

Fase ett. Det vises hos barn i perioden fra 18 måneder (helt individuelt) og videre, og varer opptil tre år (her er alt også rent individuelt). På dette stadiet blir barnet kjent med nye, helt ukjente tidligere, sensasjoner og følelser, som for eksempel angst, aggresjon, som følger nektet av tvang av mor eller far, for eksempel bading, dressing eller spising. Han vil klare seg selv, i dette tilfellet er et stort problem, fordi han, elementær, ikke vet hvordan han kan dempe disse følelsene. Herfra er det også ukontrollert over barnet, og villkreet av den lille "tomboy" på grunn av ulike bagateller, som det ser ut til oss. Spesiell eksacerbasjon kan oppstå hvis barnet er syk eller sulten.

Det må huskes at du ikke kan forby deg selv å gjøre det, men "indulging" kan bare forverre situasjonen. Hvordan å handle spesielt i en bestemt situasjon, vurderer vi litt senere.

Fase to. Karakterisert av utseendet til barn om fjerde år av livet og varer opptil 6 år. Hva skiller det fra første fase? Den fysiske manifestasjonen av følelser og negativitet går inn i bakgrunnen, og verbal - tar det ledende stedet. Barnet nekter å foreta noen handlinger som han utførte før uten vanskeligheter. late som ikke å høre, eller tvert imot, vender tilbake til et allerede utmattet emne igjen og igjen.

Du bør ikke ta denne oppførselen som et forsøk på å "irritere" deg eller irritere. Det er helt normalt, det er nok å bytte barnets oppmerksomhet til noe nytt, for å interessere, for eksempel et nytt leketøy eller lese et nytt vers. Men på ingen måte, ikke av fysisk vold - det vil bare "lukke" den lille mannen og gi grunnen til mistillit.

For det første er det nødvendig å klart definere grensene for oppførselen til avkommet. Vet at "permissiveness" bare genererer negative kvaliteter i barnets psyke. Den lille mannen tester verden for styrke, inkludert deg, fordi du er dens komponent. Det er viktig for ham å kjenne grensene til det som er mulig og hva som er umulig og hvorfor - dette gir ham tillit til deg, da han kan stole på deg og stole på i enhver situasjon. Det er veldig viktig at alle dine "umulige" ble ledsaget av et alternativt "kan" og en klar forklaring, for eksempel "det kan være farlig for livet ditt" og så videre.

For eksempel er du for liten til å krysse veien selv, men du er gammel nok til å bestemme hvilken genser du har i dag, rød eller grønn.

For det andre, følg rekkefølgen av dine ord og handlinger. Hvis vi allerede har utestengt "ingen søtsaker" i dag, for eksempel, kan du ikke forandre deg lenger. Ellers vil barnet lett begynne å manipulere deg.

Det er viktig at kravene til barnet er de samme for alle familiemedlemmer, og hvis det er forbud, er det ekstremt nødvendig å overholde dem av alle som er relatert til barnet. Så det er ingen "mor er dårlig fordi den forbyr, jeg vil bedre gå til min far - han vil tillate det". Slik oppførsel medfører mange psykologiske problemer i fremtiden.

For det tredje, når det er mulig, observere en daglig diett. Tradisjonelle handlinger og manipulasjoner gir en følelse av stabilitet hos barn, og derfor en følelse av sikkerhet.

Og for det fjerde, som er veldig viktig, godta og ros barnet for selv de minste, men positive handlinger, og ignorere de negative. Når han kontrollerer verden og deg for styrke, kan han se etter nye innflytelsesmetoder på deg, hvis han mistenker og ser, enda en dråpe for tvil om din besluttsomhet, og han kan sette press på denne "slipp" for å nå sitt mål.

Vær tolerant og kjærlig, hjerte og intuisjon vil fortelle deg nøyaktig hvordan du skal handle i en bestemt situasjon. Ikke glem at barnet ditt er en refleksjon av familieforhold. Glade foreldre ser glade barn!

Barns negativisme. Tips til foreldre

Utklipp fra nettstedet LENAGOLD - samling av bakgrunner og clipart

Mange foreldre kjenner dette bildet: Barnet sier bokstavelig talt alt og gjør det motsatte. Dessuten virker det som om han bevisst opptrer ut av tross. Dette kan oppstå i en barnehages oppførsel og enda mer en tenåring.

Barnet tilbys en tur, og han gråter og roper at han ønsker å leke hjemme. Kanskje i øyeblikket av irritasjon for å kaste leker, objekter i en person hvor som helst. Det kan være lunefull, uhøflig, ødelegge noe, og kan trekke seg inn i seg selv. Og ofte er årsakene til denne motstanden uforståelig for andre. Denne oppførselen kalles negativisme.

Hvorfor protesterer barnet?

Negativisme er et barns urimelige motstand mot de påvirkninger som utøves på ham (Pedagogisk Encyclopedic Dictionary).

Så protesterer barnet mot livsforholdene, mot ulike folks holdning til ham: slektninger, jevnaldrende, andre voksne. Objektivt kan disse omstendighetene eller forholdene ikke være ugunstige. Det viktigste, hva de oppfatter et barn eller tenåring.

Ofte årsakene til denne oppførselen er implisitte mot andre, fordi barnet selv forsiktig maskerer dem. For eksempel, angst og frykt: "Jeg kan ikke gjøre det, det er bedre å nekte i det hele tatt" eller "Jeg vil se latterlig ut." Noen ganger protesterer barn mot noen livsforhold. Dette kan være fødselen til en yngre bror eller søster, foreldres skilsmisse, tvunget flytting, skoleskift etc.

I utgangspunktet er negativisme en reaksjon på noen uoppnådd behov. For eksempel, i forståelse, godkjenning, respekt, uavhengighet. Dette er en måte å overvinne en vanskelig situasjon, men ikke den mest konstruktive.

De sier om passiv negativitet når et barn bare ignorerer våre ønsker og krav. En aktiv negativist prøver å gjøre noe motsatt hva som blir spurt av ham.

Foreldre sier ofte at barnet er stædig. Det kan sies at stædighet er en svak form for negativisme. Og ved manifestasjoner i oppførelsen er de lik. Men årsakene til lignende oppførsel er fortsatt forskjellige. Den stædige personen søker selvsikkerhet. En negativistisk protester mot ugunstig situasjon for seg selv.

De snakker også om en slik linje som utholdenhet - dette er ønsket om å oppnå ens egen i strid med hindringer.

Et barn kan vise negativitet i forhold til en av hans slektninger eller med hele familien, bare i familien eller praktisk talt overalt hvor det ser ut.

Er det noe du kan gjøre med det?

Den mest universelle måten er å ta hensyn til barnas behov, ønsker, muligheter, evner.

Ikke gi dine ønsker til ønsket av et barn eller tenåring. Prøv å forstå hans tilstand, humør.

Barns negativitet er oftest et forbipasserende fenomen. Men han kan få fotfeste og bli en stabil personlighetstrekk - hvis voksne oppfører seg for hardt, og barnet opplever hele tiden følelsesmessig stress.

Hvordan hjelpe negativisten?

I nesten alle barn oppdager foreldre protestreaksjoner i bestemte perioder. Det er såkalte kriser i barndommen - ett år, tre år, seks til syv år og 13-16 år. På disse øyeblikkene prøver barnet (eller tenåringen) å flytte til et nytt utviklingsnivå, for å ta et nytt skritt mot uavhengighet, uavhengighet, å etablere seg i egne øyne og de som er rundt seg.

Det er viktig å forstå her: barnet nekter å oppfylle forespørselen, ikke fordi han ikke vil ha det. Det er mye viktigere for ham å vise uavhengighet, ikke å underkaste seg en voksenes vilje. Hvis du overholder fleksibel taktikk, vil du hjelpe barnet ditt ikke bare unødvendige konflikter i dag, men også bli mer uavhengig og uavhengig i sin fremtidige voksenliv.

Når du oppdager en negativist, prøv å vurdere følgende punkter.

• Reglene bør være klare for barn.
• Et barn må ikke bare ha plikter, men også rettigheter.
• Rapporter krav og påminnelser rolig, men fast. Voksenirritasjon vil bare øke barnets negative reaksjon på forbudet.
• Med eventuelle problemer i oppførselen til barnet, hjelper det å holde en dagbok. For det første hjelper observasjon en voksen til å gå tilbake, se på situasjonen mer objektivt, reduser følelsesmessig varme. For det andre, å forstå hva som egentlig forårsaker en protest i et barn. Det skjer sjelden at negativiteten varer fra morgen til sent på kvelden.
• Barnet må ha et valg. Gi ham den muligheten. For eksempel: "Vil du dusje i dusjen i dag, eller vil du ta et bad?"
• Du bør ikke straffe barnet bare fordi han sier ordet "nei". Et barn som ikke har rett til å protestere, vil ikke kunne forsvare sitt synspunkt i fremtiden.
• Det er verdt å merke seg at ordet "nei" høres for ofte når det kommuniserer med et barn. Prøv å redusere antall forbud - kanskje blant dem er det unødvendige. La ordet "kan" bli hørt oftere, betegne ønskelige former for atferd. For eksempel: "Du kan ikke tegne på tapetet, men på papir kan du."
• Oppmuntre en følelse av humor og lek. Ved å håndtere et stædig barn, kan den motsatte metoden være en effektiv metode: "Bare ikke prøv å legge deg ned i dag klokka 8". Eller et spill av en gutt-jente - "omvendt": "Du gjør alt omvendt i dag når jeg spør deg om noe. Og i morgen blir jeg "mor-motsatt". " Noen teknikker vil ikke fungere - tenk på noe annet. Det viktigste er å oppleve så mye positive følelser fra gjensidig kommunikasjon.
• Oppmuntre aktivitet, søk etter ny, autonomi. Du vil ikke at sønnen eller datteren din skal vokse opp passiv, avhengig av andre mennesker, ikke i stand til å ta en beslutning?

Vær tålmodig og ikke forvent umiddelbare resultater. Bare husk at dette er en veldig viktig periode i livet til et barn.

Hvordan overvinne barnets negativisme?

Det oppfører seg så med deg, fordi du blir ledet til slik oppførsel (= reagerer skarpt). Det er vanskelig, men du må ignorere. Fortsatt ingen ved siden av en tallerken med mat døde sult. Hvis du er veldig irriterende, gi barnet ditt mat til mat hele familien (ikke å hælde melk over flakene, nemlig å lage mat), og hvis det er smakløst, plukk platen og flytt den tilbake, hvis den er velsmakende, spis og ros.

Han fjerner ikke ting - det er 2 alternativer, enten å akseptere og vente på bevisstheten for å våkne opp, eller ikke å minne, men å komme inn i rommet, si fast: Heng skjorten på en henger, jakke og brett buksene dine pent, legg alt i skapet. Og nå står du og sørger for at alt er gjort. Hvis du bare sier "legg det bort, legg det ned" og du prøver å få det gjort, synes det i barnets sinn at du ikke trenger det. Du sa "ta det bort", han svarte "aha", og det var det du gjorde.

Du bør ikke se etter abstrakte grunner for ikke å oppfylle barnets ønsker (jeg vil også virkelig, men pappa er imot det - dette er ikke svaret). Hvis jeg var deg, ville jeg si at en rotte er et levende vesen, og langt fra et leketøy, det krever omsorg - å rense, mate, etc. og at mens du ikke ser at et barn oppfører seg som en person som kan ta vare på et annet vesen, fordi han ikke kan ta seg av seg selv (fjern ting uten påminnelse etc.) 05/13/2009 12:49:39, A * lin * A

Vel, akkurat som om det handlet om oss) Jeg tar det fra barnehagen (7,5 år) og det begynner.
- Gi tyggegummi
- Du tygger allerede i dag, tygging tygger hele tiden er dårlig.
- (han tar og tygger seg selv)
- Stopp bilen jeg vil vise deg en plakat der
- Jeg kan ikke stoppe her, det er ikke noe rom
- Alt, jeg vil ikke gjøre noe før du kommer til det stedet igjen
- kom igjen, etter musikken stopper vi om kvelden, og du vil vise meg
- nei nå
-.

hjemme:
- 30 minutter igjen
går og ignorerer helt
- ta fiolin, og du har ikke tid til å gjenta
- Jeg vil ikke gjenta
- Du har blitt scolded i den siste leksjonen, og nå vil du ikke øve
- Jeg venter på deg
ok, jeg bestemte meg å spille
- du spilte galt her, spill herfra
- nei, jeg starter fra begynnelsen
(hvis du sier lek fra begynnelsen, vil det sikkert starte fra midten)
Og hele tiden på nerver, en slags nutty. Hva er dette? Og hvordan å behandle det? 05/13/2009 10:32:40, IdealWife

Barns negativisme: hva skal man gjøre med en liten "protestant"

Konseptet med negativisme er svært bredt. Ofte snakker de om ham innenfor rammen av temaet barn og tenåringer. Men dette symptomet manifesterer sig i aldersproblemer: kriser, depresjon, psykiske lidelser. De blir ofte rammet av alkoholikere og rusmisbrukere. Hva er barnets negativitet? Dette er når du gir et barn et leketøy, du smiler, og han bryter straks det og haster en forbannelse. H. Freud definerte også negativitet som et primitivt psykologisk forsvar. Siden symptomet er korrelert med alderen, ser det ut til at det er umulig å gjøre noe med det. Men barns negativitet er overvunnet før de første manifestasjonene har gått.

Årsaker til barns negativitet

Negativisme kan danne seg som karaktertrekk på grunn av genetisk predisponering og hormonelle nivåer.

Forfatteren av tre vitenskapelige arbeider om barnepsykologi, TP. Kleinikova anser hovedårsaken til at voksne er opptatt av utdanningssaker. Da er det ikke klart hvorfor dette psykologiske problemet oppstår selv i familier av troende og militæret. Et barn protesterer mot to ting: livsforhold og den negative holdningen til forskjellige mennesker mot ham.

Også en tenåring kan oppleve en følelse av hjelpeløshet og behovet for selvbekreftelse. Han kan føle at han ikke er elsket nok. Denne oppførselen prøver å tiltrekke seg mer oppmerksomhet.

Symptomer på et symptom

Ungdoms negativitet kan manifestere seg på forskjellige måter. Hos barn er det tydeligere. For en presis definisjon, er det nødvendig for barnet å åpne opp og la ham "se inn i seg selv". Men oftere må du fokusere på den eksterne faktoren:

• Hyppige uttalelser om verdens imperfeksjon.
• En negativist vil svarte alt rundt og nivåere det ytre med det indre mørket.
• Overfølsomhet. Tendens til erfaringer, klager i stedet for å finne en løsning på et problem.
• Avvisning av positive mennesker. Glade mennesker blir øye.
• Negativet søker alle å være ulykkelige.
• Utakknemlighet. Takknemlighet er generert av et overskudd av kjærlighet. Skjult bevissthet om lavlandet og ikke-aksept av seg selv, vil ikke bidra til å elske noen eller noe.
• Konsentrasjon på det dårlige. Alle hendelser er sett i mørke farger.

I hvilken alder slutter barnet å adlyde

Psykologer snakker om den første manifestasjonen i en alder av tre. Barnepsykolog og TV-presentatør Natalya Barlozhetskaya mener at de første tegnene er mulige om to år. Den første alderskrisen fikk navnet "jeg selv". Barnet nekter å hjelpe, er lunefull, og tar ofte hevn. Dette er hvordan ønsket om å bevise sin modenhet vises.

Den neste forverringen skjer i en alder av syv år. Har ingen særegne egenskaper. Manifestasjoner av talegativisme - nektet å kommunisere - er sjeldne. Teenage negativisme begynner med 15 år. Hormoner koker, verden har slid av spolene, livet er søppel, alt rundt er skurk er den hyppige livsposisjonen til en tenårings negativist.

På dette tidspunktet skjer to ting med en tenåring: Nivået på intellektuell og arbeidsaktivitet avtar, stemningen endres ofte.

Når negativitet er farlig

Når oppførselen går utover grensene. For eksempel lærte en tenåring ikke å oppføre seg i samfunnet. Installasjon av permissiveness entrenched i sinnet. For det første blir hans jevnaldrende avvist. I den voksne verden med ham vil ikke bli vurdert. Dette vil føre til isolasjon og tilbaketrekking til deg selv. Det kan være brudd på loven for å gi vei til hans underbevisste aggresjon.

Hvordan hjelpe negativisten

Natalia Barlozhetskaya gir råd til foreldrene:

• Klare grenser for atferd. Det er nødvendig å ordne alt "mulig" og alt "umulig" i situasjoner. Deres balanse er svært viktig. Når for mange forbud, vil et opprør følge.
• Sekvens. Kravene bør være obligatoriske for alle: barn og voksne. Ujustett skaper negativismen til barnet.
• Regime av dagen. Dens betydning ligger i å dyrke en følelse av orden og sikkerhet. Når du vet hva som vil skje neste, føler du deg mer komfortabel.
• Promotion. Over overflod av ansvar kan ikke glemme barnets rettigheter. Oppmuntring til en positiv holdning og å sette et personlig eksempel er nøkkelen til suksess.
• Chip. Et lite triks kan holde en dagbok. Psykolog Louise Sandararadzhan fra Rochester Psychiatric Center viste eksperimentelt at det å holde en dagbok beroliger og helbreder. Og skaperen av den uttrykksfulle skrivemetoden, James Pannebaker, hevder at et slikt tidsfordriv styrker immunforsvaret, forbedrer søvn og normaliserer blodtrykket.

Korrigering av barns negativitet

For barn er det bedre å bruke spillmetoden. Ofte i sentrene for psykologisk hjelp til barn bruker tre metoder: eventyrterapi, kunstterapi og sandterapi.

Ungdom anbefales å bruke kognitiv atferdsterapi. Dette er et sett med treninger som hjelper til med å eliminere årsaken til aggresjon, frykt og andre negative følelser.

Regler for foreldre

For å overleve den aldersrelaterte negativismen, må foreldrene ordentlig oppdra barn:

• Ubetinget kjærlighet. Et barn burde føle at han er elsket ikke for sine tjenester, men bare for det.
• Handlinger. Du må fordømme ikke barnet selv, men hans handlinger. Samtidig er det alltid tilgjengelig for å forklare hvorfor dette ikke kan gjøres.
• Et eksempel. Barn opplever levende informasjon bedre. Et personlig eksempel vil være den mest effektive måten for sunn oppførsel.
• God erobrer ondskap. Denne regelen barnet må lære i barndommen. Når han er sint, må du klemme ham, roe ham, slå situasjonen rundt.
• Ingen press. I intet tilfelle bør du undertrykke et barn. Undertrykt aggresjon går dypere og vokser bare sterkere med tiden.

konklusjon

Negativisme er et forbigående fenomen. Men hvis det ikke er "helbredet", kan det dreie seg om barnets natur. Da blir det vanskeligere for ham å leve. Følelsen av lykke vil være utilgjengelig for ham. Han kan betrakte det som en fiksjon. Enkle regler for utdanning vil bidra til å unngå en slik finale.

Er barn negativisme normen eller problemet?

Barnet begynner å være altfor obstinert, er ikke enig i å oppfylle enda en uskyldig forespørsel, og på ethvert forsøk på å overtale ham hviler og sobs? Så, du står overfor et fenomen som kalles "negativisme" - motstand, uvilje til å adlyde sin vilje. I dette tilfellet, din forelder. Dette er spesielt merkbar i de såkalte alderskriser: en periode på opptil tre år, seks til syv år og ungdomsår (elleve til seksten år). Hva er protesten? Tenk på vanlige situasjoner.

Tantrums og humør

Utbrudd av voldelig motstand er hyppige følgesvenner av babyer fra ett til tre år. De nekter å klatre eller stige ned trappene, komme inn i vognen, forlate lekeplassen. Årsakene til denne oppførselen kan være svært forskjellige: frustrasjon, tretthet, sult, frykt. Foreldre har en ting - å vente på stormen.

Det er best å være nær barnet, for på slike øyeblikk er han veldig dårlig. Du kan klappe ham på hodet (hvis han tillater det), si: "Jeg forstår at du er sint. Vennligst slutte å skrike og vi vil snakke rolig. "

Når stormen går, skift barnets oppmerksomhet til noe hyggelig (for eksempel, at du på vei hjem vil se noe interessant). Og ros for å ha roet seg så fort.

Nagging eller ignorering

Det er typisk for barn på fire til seks år, når verbal uenighet kommer til forkant, eller, oftere, ignoreres ønsker. Her insisterer du på at datteren ikke gikk på en tur i pyttene, fordi hennes våte støvler. Gjenta det hundre ganger, og hun fortsetter å gå stille på vannet, og velger hvor dypere. Eller si, en sønn ville ta telefonen til å spille. Du er ikke tillatt, og ikke bare - de forklarte hvorfor. Men gutten kommer tilbake til dette spørsmålet igjen og igjen, cringe. Det er to virkemidler: tålmodighet og fasthet. Vær konsekvent i dine krav og svar, ikke gi, men ikke nå trusler og trusler. Det er veldig vanskelig, men du må kontrollere deg selv.

Angst, aggresjon

Ungdomsperioden er forskjellig: for lys og problematisk, og noen ganger jevnt og uten problemer. Det avhenger av miljøet, på stilen med kommunikasjon med kjære. Hvis et barn vokser opp i en familie der konflikter, irritasjon, uhøflighet er vanlige, så vil en negativ holdning til den omliggende virkeligheten før eller senere få seg til å føle seg. Denne alderen har skarpe humørsvingninger, fiendtlighet, nervøsitet. Barn er uhøflige til innfødte og uautoriserte voksne, de fornærmer de yngre, de forsettlig reagerer ikke på krav. Videre, hvis i jenter dette gapet i utviklingen ikke varer lenge, så i gutter går det bort problematisk og manifesteres i en forkjærlighet for kampene.

Hvordan hjelpe barnet ditt i denne vanskelige tiden?

1. Snakk med barn. La dem lære å forklare sine ønsker, for å rettferdiggjøre avslag for å gjøre noe. Og for hjelp og forståelse vil de gå til deg, og ikke til fremmede. Og vær sikker på å prise, et vennlig ord varmes alltid sjelen.
2. Reglene du angir, bør være enkle og grei, og handlingene dine er logiske. Hvis fjernkontrollen fra TVen ikke kan tas, er dette alltid uakseptabelt, og ikke bare på tirsdager og fredager.
3. Gi et valg der det er mulig: i klær, i mat, i underholdning. Dette vil i stor grad svekke den barnslige forstanden at verden er urettferdig.
4. La oss få mer frihet. Hvis en tre år gammel kusse ønsker å kle seg på egenhånd, begynner å samle litt tidligere enn vanlig. La ham spise og bade (selvfølgelig, under oppsyn).
5. Lek og sans for humor - dine hovedassistenter. For eksempel, fortell den lille, sta: "Pass på å hoppe i denne pytten!" Eller: "Bare prøv å spise et eple!" Og nå ler du og din baby på ham "Jeg vil ikke." Det er mulig og nødvendig å joke med ungdom, men - forsiktig, uten å skade, og ikke berøre sin stolthet.

Våre fidgets vokser, uansett vanskeligheter kan oppstå på måten deres modning, kan du trøste deg med enkel sannhet: alt vil passere, og dette også.

Negativisme hos barn

Hvordan vil barna være fulle og lydige, respektere de eldste og andre. Men ofte er det situasjoner når barn reagerer på enhver etterspørsel av voksne med protest. Et slikt fenomen kalles barns negativitet.

Hva er negativitet

Barns negativisme er en type psykologisk protest mot voksne krav. Ved hjelp av en negativ reaksjon hevder barnet sine rettigheter til sin egen mening og ønsker. Imidlertid gir slike manifestasjoner av selvtillit stor trøbbel for foreldrene. I tillegg uttrykker barna ikke sine egne ønsker, men bare avviser alle tilbud og krav fra voksne.

«Jeg vil ikke, jeg vil ikke», - de fleste foreldrene har gjentatte ganger hørt disse uttrykkene. Ofte er negativitet knyttet til aldersrelaterte kriser: tre år og ungdomsår.

De første tegnene på negativitet vises i 2,5-3 år. Denne perioden er knyttet til anerkjennelsen av sin egen uavhengighet. For dette er den beste måten å nekte å oppfylle kravene til voksne. Slike atferd blir ofte straffet av voksne, men som best mulig øker barnet i egne øyne. Den lille mannen finner rett og slett ikke andre måter å bevise sin egen levedyktighet og voksenliv, unntatt for å protestere mot noen regler, holdninger og krav til voksne.

Den andre fasen av manifestasjonen av negativisme er ungdom. I løpet av denne perioden aspirerer barnet til voksenlivet uten å merke seg at han velger en helt "barnslig metode" for å bevise sin uavhengighet - en metode for protest. Sannheten i denne negativitetsperioden er komplisert av at voksne ikke bare kan løse problemet ved å "slappe". Og pedagogiske samtaler spiller ingen rolle, ettersom voksne mister sin autoritet i voksenes øyne.

Manifestasjoner av negativitet

Barndoms negativitet kan manifestere seg i flere former.

• Luner. De er preget av aktiv protest mot kravene fra voksne. Dette er vanligvis ledsaget av gråt, hysteri, tårer og stampende føtter.
• Stahet. Forholdet til den opprinnelige avgjørelsen, som kan være i strid med kravet til voksne. Selv med begrunnelse for voksne og veier ut av situasjonen, vil barnet bare følge den første beslutningen fordi han bestemte seg for det. Det vil si at barnets oppførsel er knyttet til den primære avgjørelsen og ikke noe mer.
• Rådighet. Denne typen negativitet er karakteristisk for ungdom. Dens essens er i negativ holdning til hele voksenverdenen. Stærhet er upersonlig. Det er generelt rettet mot kravene til det og er knyttet til et forsøk på å unngå disse kravene.

Negativismen manifesterer seg på forskjellige måter:

• Aktiv negativisme er en uttalt manifestasjon: skandaler, dristighet, tårer, tantrums, etc.;
• passiv negativitet er en enkel (lydløs) overseelse for kravene til voksne;
• Dyp (skjult) negativisme er den mest komplekse formen for negativisme, hvor barnet oppfører seg høflig og til og med oppfyller kravene til voksne, men samtidig har negative følelser mot alle, han hater bare alle.

Faser av barns negativitet

Barns negativisme, som et aldersfenomen, har sine utviklingsfaser.

Første fase: 1,5-3 år. Denne perioden er knyttet til det faktum at barnet i utviklingsprosessen blir kjent med nye fenomener, inkludert manifestasjon av følelser. Samtidig kan vrede og aggresjon være en reaksjon på uoverensstemmelsen mellom deres egne ønsker og foreldrenes krav. Det er negativ oppførsel som ikke kan forbys til barnet. Denne oppførselen kan gjentas ved negative omstendigheter, dersom barnet er syk, trøtt eller sulten. Ofte blir negativisme en måte å påvirke foreldre på, hvis voksne uttrykker feil og adlyder barnets krav.

Andre fase: 4-6 år. I denne perioden går den fysiske manifestasjonen av negativisme i form av handling inn i bakgrunnen. I denne alderen tar verbalt uttrykk for følelser det ledende stedet. Barn pleier å bevise sin sak, gi argumenter og uttrykke krav. Samtidig vender de ofte tilbake til lange spørsmål på nytt, og søker å akseptere sine egne krav. I dette tilfellet er barn ofte ikke fornøyd, selv med et kompromiss.

Tredje fase: 8-10 år. Denne perioden er knyttet til mottak av de første skolens karakterer, å bygge sin egen status i klasserommet, holdninger til lærere og foreldre fra studiet.

Den fjerde fasen: 13-16 år. Dette er heller ikke barnslig, men ungdoms negativisme, som er mye dypere og mer kompleks. Essensen av ungdoms negativisme i de psykologiske egenskapene til alderskrisen, hormonal justering og tap av voksen autoritet forårsaket av ungdommelig maksimalisme.

Barndoms negativisme forårsaker mange vanskeligheter og sorger hos voksne. Mange voksne gjør feil i oppdragelse av barn, og negativitet blir ikke en aldersfunksjon, men resultatet av feil oppdragelse.

Bekjempelse av negativitet er ikke bare mulig, men nødvendig. Men her er det viktig å ikke utdype den alvorlige tilstanden, så det er best å søke hjelp fra en spesialist.

Og husk også at glade barn vokser opp i en glad, åpen, godmodig familie. Start kampen mot negativitet med deg selv, og barnet ditt vil raskt nå ut til deg.

Datalife Engine Demo

Ved en alder av to år begynner en periode med negativitet i barnet. Psykologer anser dette som et normalt utviklingsstadium som alle barn må gjennomgå. Inntil den tiden var alle foreldrenes og barnets begjær uatskillelige, siden den lille toten ikke fullt ut forstod hva han ville.

I løpet av to år blir babyen mer selvstendig og uavhengig. På dette tidspunktet har han behov og ønsker som skiller seg fra foreldrene. Han begynner å aktivt utforske verden rundt seg, utforsker sine egne evner og bestemmer selv grensene for hva som er tillatt.

Hva skal foreldre gjøre i denne vanskelige perioden?

For det første er det nødvendig å klart definere grensene for atferd. Barnet bør vite hva som er tillatt for ham og hva som ikke er det. Du bør også forklare for småbarn hvorfor du ikke kan bryte disse forbudene. Men det er også viktig at barnet for hver "umulig" får sin alternative "kan".

For det andre bør foreldrene være konsekvente i deres oppførsel. Alle krav som gjelder for barnet skal være konstant og det samme for alle familiemedlemmer. Du bør også alltid sørge for at disse kravene er oppfylt.

I perioden med barns negativisme er det nødvendig å nøye observere dagens regime. Eventuelle endringer i den daglige rutinen kan møtes med protest fra bonden. Barnet bør tydelig vite hva han vil gjøre etter å ha våknet opp osv. Dette gir ham en følelse av trygghet og en følelse av selvtillit at alt vil bli bra.

Og den siste anbefalingen for foreldre i denne vanskelige perioden er å opprettholde barnets positive oppførsel og samtidig ignorere det negative. Det er viktig å ikke vise barnet at du er lett å ruffe stemningen. Ellers vil han forstå, du kan enkelt gi opp. Dette betyr at neste gang barnet vil øke sin innsats for å oppnå ønsket gjennom lunger og negativ oppførsel.

Negativisme. Barnet sier hele tiden "Nei!"

Hvorfor barnet til alle forespørsler sier ett ord - "Nei!". Hvordan reagere og håndtere det.

Uansett hva vi sa til vår sønn, det vi spurte om, hadde han ett svar for alt: "Nei!" Først var det morsomt, men nå har vi ikke nok tålmodighet.

Ordet "nei" for så mange babyer blir den mest elskede. Sannsynligvis ligger grunnen til dette (i hvert fall i begynnelsen av livet) i enkel fysiologi: det er lettere å riste hodet fra side til side enn å forlate. Det faktum at ordet "nei" kan høres av spedbarn blir hørt oftere enn det motsatte - ja.

Tiden vil passere, og motivene til barns negativisme vil mest sannsynlig være fra psykologiens felt. Nå vil gutten si nei, fordi denne nektelsen tillater ham å demonstrere sin nyfødte individualitet. Han er ikke lenger bare en "appendage" til din person, som det var tilfelle i barnedag, er han en liten person. Gjenta "nei" igjen og igjen, bygger barnet opp "musklene" for at han knapt omfavnet uavhengighet, kontrollerer din autoritet og sin egen uavhengighet. "Nei" blir til sin uavhengighetserklæring. Han vil svare "nei" til alle dine krav, krav til alle restriksjoner du angir, til praktisk talt alt som kommer fra deg - og noen ganger selv når du tilbyr ham det han vil. Og barnets negativisme vil bli rettet ikke bare til deg: målet blir kamrater i spillet, brødre, søstre.

Alle barn i begynnelsen av andre livsår (og noen ganger tidligere) går gjennom denne utviklingsfasen. Noen babyer hopper over det raskt og uten mye trøbbel, andre frækte mye lenger. Imidlertid kan barnet i hvert fall takle ønsket om å motstå andres myndighet ikke mer enn med sin egen vekst eller tannelse. Verifisering av din makt ved ham er naturlig og normal, det er en viktig form for selvuttrykk, en viktig del av dannelsen av ditt eget "Jeg" og et viktig skritt på veien mot modning.

Heldigvis er negativitet bare et utviklingsstadium som til slutt blir overvunnet. En vanskelig periode varer vanligvis ikke mer enn fem til seks måneder. Ved slutten av det andre år av livet har de fleste babyer en tendens til å ha mer positive tanker og handlinger. Og foreldrene kan ta lettelse til pusten - i hvert fall til opprørligheten våkner igjen i sin ungdom. Og nå vil overholdelse av flere grunnleggende prinsipper hjelpe deg lettere å overvinne denne utviklingsstadiet av babyen.

• Begrense ditt eget nummer Oppfordringer på barn er mye svakere enn eksempler. Ofte sier foreldre som bare hører "nei" fra sine babyer seg mest "nei" og bare av og til "ja". Lytt til deg selv. Din egen negativitet kan sette opp et barn for fornektelse, så tenk på det før du sier nei.
• Begrens det til nei. Hvis du ikke vil høre svaret "nei", formuler du spørsmålet ditt riktig. I stedet for "vil du ha på seg en genser?" Eller "ha på seg en genser", så spør barnet å velge: "Hvilken type genser vil du ha på deg? Hooded eller med en elefant? "Hvert barn vil kunne vise, selv om han ikke kan snakke i det hele tatt. Gi barnet ditt flere muligheter til å bestemme seg selvstendig - da vil han få en følelse av at han på en eller annen måte styrer sitt liv, og kanskje vil ønsket om å rebelte avta.
• Ikke legg et barn foran et valg hvis det ikke er noe valg. Når et spørsmål ikke er omsettelig, uttrykk det så klart som mulig. For å spørre, "La oss gå hjem?" I en situasjon der det ikke kan være noen annen mening, betyr det å provosere insubordinering. Mye bedre å si: "Det er på tide å gå hjem."
• Ikke ler om nei. For å referere til negativitet (og andre handlinger av babyen, rettet mot å kontrollere troverdigheten din), bør det være med humor. Men ikke le på samme tid. Du finner det morsomt, men for et barn, fornektelse er en alvorlig sak og fortjener derfor en seriøs holdning.
• Kast bort mindre. Hvis du bare hører ordre hele dagen, vil noen tenke på opprør. I stedet for bestillingen: "Kom deg inn i vognen!" - prøv bedre: "La oss sitte i vognen." Det er spesielt godt hvis du spiller en slags "dum", og tvinger barnet til å velge: "Vel, her er vi Og hva skal vi gjøre nå? "Målsettingen for babyen fører også til et positivt resultat:" Hvor er din vogn? "Så:" Det er flott, her er din barnevogn. " Videre: "Kan du sitte i det?" Og til slutt, med et smil og ros: "Hva en stor gutt!"
• Hold deg i hånden. Hvis babyopprørerne ikke blir irritert på noen måte. Det vil bare gjøre ting verre. Det er din oppgave å hindre situasjonen i å varme opp for mye uten å gripe til straff. Respekter barnets rett til å si "nei", bare forklare ham i det rette øyeblikk at noen ganger vil du ha det eller ikke, men du må adlyde.
• Lov babyen. Godkjenning av barnets positive handlinger, vil du oppdage at det korrigerer sin oppførsel mye mer effektivt enn straffen for ulydighet.
• Unngå konfliktsituasjoner. Når det gjelder duellen av to ønsker, er det praktisk talt ingen vinner, spesielt hvis motstanderen er et barn. Ikke glem at gode foreldre ikke alltid nyter sin autoritet, noen ganger er de dårligere. Jo flere sjanser for selvbekreftelse du gir barnet ditt, jo mindre vil han være tilbøyelig til å kjempe for sine rettigheter med ordet "nei."
• Vær forberedt på å noen ganger gi inn. Selvfølgelig, når du sitter et barn i en barnevogn, når han må spise vitaminer eller legge seg til sengs, er det ikke tillatt å ta imot "nei". Men det er situasjoner der du ganske enkelt kan svare på babyens nei til ordet "bra". For eksempel på vei hjem fra butikken, bestemmer du deg for å se på renseri, men da roper ditt barn, "Nei! Hjem. " Hvis du kan utsette besøket for renseri, svar: "Godt. Jeg vet at du er trøtt. Jeg er også trøtt. Gå til renseri i morgen. Og nå skal vi gå hjem. "Hvis barnet fra tid til annen vinner argumentet, vil behovet for å gi være mindre smertefullt for ham. Imidlertid fører hans tvunget overgivelse til "nei" til en blits av irritasjon, og dette bør alltid unngås.

1 ": pagination =" pagination ": callback =" loadData ": options =" ​​paginationOptions ">