Faget, mål og mål for psykoterapi.

psykoterapi

Faget, mål og mål for psykoterapi.

Psykoterapi er en profesjonell form for psykologisk påvirkning.

Psykoterapi er psykologiske problemer med mentalt sunne, psykisk syke mennesker, og hindrer deres personlige, sosiale og åndelige utvikling og trivsel.

1. Formasjon av psykologisk, psykoterapeutisk kompetanse til fremtidige spesialister innen psykoterapi.

2. Utvikling av ferdigheter og evner til å gi psykoterapeutisk hjelp til befolkningen ved hjelp av ulike psykoterapeutiske teknikker og metoder, basert på konseptuelle og prosessuelle bestemmelser.

3. Formasjon av psykologisk kultur, siden psykoterapi er en del av moderne kultur og utvikler for tiden på alle kontinenter, i de fleste land i verden.

4. Forklaring av sykdommen, utilstrekkelig eller forvrengt utvikling, ufullstendig selvrealisering, mangel på harmoni med seg selv eller med verden i psykologiske termer.

5. Behandling og forebygging av helseproblemer, underutvikling eller ufullstendig selvrealisering, å oppnå harmoni med seg selv og verden ved hjelp av psykologiske åndelige påvirkninger. Verdens psykoterapi er ikke bare fokusert på klinisk bruk. Det viste seg å være i stor grad et søknad om psykologisk og jevnfilosofisk praksis, og er i stor grad rettet mot profesjonell hjelp til å løse de psykiske vanskelighetene hos mentalt sunne mennesker.

6. Ikke bare eliminering av emosjonell nød, men også en forbedring av kvaliteten på indre liv, indre vekst og ekspansjon av bevissthet.

Begrepene "psykologisk intervensjon" og "klinisk og psykologisk inngrep." De viktigste forskjellene i psykoterapi fra psykologisk korreksjon og psykologisk rådgivning

Psykologi og medisin bruker ulike typer tiltak (inngrep). Perret og Baumann subdividerer alle typer inngrep som brukes i medisin i fire grupper:

Psykologiske inngrep er i sin tur delt inn i:

1. Pedagogisk-psykologisk (sfæren av pedagogisk praksis er pedagogisk og alderspsykologi)

2. Organisatorisk og psykologisk (Arbeidsorganisasjonens sfære - Arbeids- og organisasjonspsykologiens psykologi)

3. Klinisk og psykologisk (klinisk praksis - klinisk psykologi)

Det oppsto på grunn av behovet for å legalisere psykoterapi klasser ikke av leger, men egentlig det samme. Det har vært forsøk (Kulikov) å definere spesifisiteten av begrepet - psykokorreksjon - dette er forebygging:

- primær forebygging - sykdomsforebygging

- sekundær forebygging - forebygging av sykdomstilfelle

- tertiær - forebygging av funksjonshemning

Type klinisk og psykologisk inngrep.

Generelt forebyggende hjelp til en person / gruppe mennesker i søket etter løsninger på en vanskelig situasjon.

1) Problemorientert rådgivning - analyse av natur og ekstern

årsaker til problemet og søket etter måter å løse situasjonen på.

2) Personorientert rådgivning - analyse av interne årsaker

problemer og søket etter måter å forhindre situasjoner i fremtiden.

3) Ressursorientert rådgivning - identifisere løsningsressurser

Dato lagt til: 2015-01-29; visninger: 165 | Opphavsrettsbrudd

Oppgaver av psykoterapi

Psykoterapi er et system for å påvirke den menneskelige psyke for terapeutiske formål, og dermed for hele kroppen. Hovedmålene med psykoterapi i den mest generelle formuleringen - for å hjelpe en person å kvitte seg med personlige, sosiale, emosjonelle og andre problemer. Hun er engasjert i en spesialistpsykoterapeut ved å etablere personlig kontakt med en person som bruker en rekke forskjellige teknikker.

I en smal medisinsk forstand anses psykoterapi som en behandlingsmetode. Et annet syn, en bredere, gir en ide om psykoterapi som organisering av arbeid og hvile, forebygging av psyko-traumatiske faktorer.

Fastsettelse av fag og oppgaver

Psykoterapeutiske emner og oppgaver, på grunn av den ovennevnte tvetydige tilnærmingen, er ikke bestemt bestemt. Dette skyldes også at psykoterapi ligger ved krysset mellom et mangfold av vitenskap: medisin, psykologi, lingvistikk, sosiologi, filosofi. Imidlertid blir det i økende grad allokert til et spesielt kunnskapsområde, der praksis fortsatt ligger foran grunnleggende forskning.

Emnet psykoterapi kan defineres som interpersonell interaksjon, der pasienten får faglig profesjonell hjelp ved hjelp av psykologiverktøy for å løse problemer av mental karakter.

Formuleringen av oppgavene påvirkes av en forståelse av hvordan pasienten og psykoterapeuten handler, hans spesifikke egenskaper og teknikkene som brukes. Psykoterapeutens oppgaver inkluderer:

• Valg av de mest hensiktsmessige metoder for innflytelse på pasienten;
• En felles søk av en psykoterapeut og en pasient for årsakene til psykologiske problemer;
• Følelsesmessig støtte av pasienten og oppriktig oppmerksomhet til sine erfaringer;
• Endre pasientens holdning til det psykologiske problemet på en positiv måte;
• Øke pasientens toleranse for kriser og stress, dannelsen av psykologiske ferdigheter for å overvinne livsvansker;
• Installasjon av fleksibilitet i innstillingene og pasientens adferd;
• Å danne en persons evne til selvstendig og tilstrekkelig å ta viktige beslutninger;
• Utviklingen av pasientkommunikasjonsferdigheter, trening i å bygge mellommenneskelige forhold.

Psykoterapi påvirker individets mentale tilstand ved hjelp av ulike metoder. I sitt arsenal er det mer enn fem hundre uavhengige metoder. Metoden er forstått som et generalisert behandlingsprinsipp, utledet av det spesifikke for å forstå essensen av sykdommen. Metoder som kombineres på grunnlag av en generell prinsippbasert tilnærming til behandling, skaper retningen for psykoterapi.

I hjemmepraksis er det vanlig å utpeke følgende hovedområder for psykoterapi:

• Rekonstruktiv psykoterapi, ellers kalt personlighet-orientert;
• atferds;
• tankevekkende;
• Emosjonell stress.

Separat tilordnet psykodynamisk retning.

Psykodynamisk psykoterapi

Denne tilnærmingen er basert på konseptet Z. Freud om den dynamiske ubevisste rolle i konflikten man opplever. Derfor er målet med terapi å skape pasienten til en bevissthet om latent stressfokus basert på uoppfylte ønske om barndom. Og etter det - for å bidra til å forme en annen type atferd, mer typisk for en voksen.

I retningen brukes metoder på en eller annen måte basert på postulatene til den freudianteori. Dette er:

• Klassisk psykoanalyse;
• Psykoanalytisk psykoterapi;
• Kortsiktig dynamisk psykoterapi.

Varigheten av samspillet mellom terapeut og individ i hvert tilfelle kan være flere år, slik at pasienten gradvis kan forstå og tilstrekkelig oppleve psykologiske problemer. Den mest kortsiktige metoden, sistnevnte, strekker prosedyren for et år, men har betydelige begrensninger og kan ikke brukes til hver person.

Generelle bestemmelser i psykoterapi

Psykoterapi er for tiden en av de viktigste grenene av psykologi, i vitenskapelige termer og begreper som beskriver de former og mekanismer som påvirker menneskets psyke, aktivitet og atferd. I motsetning til andre psykologiske disipliner, er det preget av et visst mangfold av metodologiske grunnlag og dermed et bredt spekter av former, metoder og metoder for praktisk arbeid. Men i andre humaniora, i psykoterapi, er det klare ideer om hensikten, betingelsene og betingelsene for bruk av en tekniker, ytelseskriterier, etiske prinsipper og grunnleggende terapeutiske retningslinjer.

Psykoterapi som en gren av psykologisk kunnskap og spesifikk praksis

Faktorer av forskjellig opprinnelse har en kraftig og noen ganger ødeleggende innflytelse på en moderne person. I en slik situasjon er det psykoterapi som et system av innflytelsesformer på personlighetens psyke med sikte på å bevare og

forbedre ikke bare sinnstilstanden, men også helse i kroppen som en helhet blir et effektivt middel for å forbedre livets generelle livskvalitet. Derfor er interessen for psykoterapi som en vitenskap og praktisk aktivitet stadig økende. Moderne forskere utvikler aktivt hele spekteret av ITS teorier og metoder, kvaliteten på opplæringen av spesialister forbedres, metoder for å gi psykoterapeutisk assistanse blir forbedret.

Psykoterapi utfører ikke bare direkte funksjoner (kurativ, forebyggende, rehabilitering), men bidrar også til den generelle utviklingen av individet ved å forbedre selvbevisstheten og overvinne interne og mellommenneskelige konflikter, utvikle tilstrekkelige atferds- og følelsesmessige responser på ytre stimuli og bedre forståelse av andre mennesker.

Psykoterapeutisk konsultasjon kan kreve både formelt sunne mennesker og personer med visse psykiske lidelser. Behandlingenes påvirkning varierer tilsvarende. Derfor vil kun en klar forståelse av de teoretiske grunnene til psykoterapeutiske inngrep tillate legen å mestre de grunnleggende metodene og ferdighetene til praktisk aktivitet.

Essens, objekt og gjenstand for psykoterapi

Psykoterapi er en relativt ung disiplin og er fortsatt i ferd med å bli. Dette fører til visse uenigheter i å definere det som en vitenskap, avgrense oppgavene til psykoterapi og relaterte grener (psykologi, psykiatri). Tilhengere av den medisinske tilnærmingen til å forstå psykoterapi definerer den som en prosess for å behandle den menneskelige psyke, og representanter for den psykologiske tilnærmingen definerer den som et system for mellommenneskelige samspill mellom psykoterapeut og pasient med sikte på positive endringer i pasientens intellektuelle og emosjonelle sfærer.

Psykoterapi (gresk: Psykologi - Sjel og Therapeia - behandling) er et felt av psykologi som studerer mekanismer, metoder og teknikker for profesjonell psykologisk hjelp for å løse problemer, utgivelse av psykosomatiske symptomer eller realisering av personlige vekstreserver.

Ved intensjoner (orientering) er psykoterapi delt inn i medisinsk (klinisk orientert) og ikke-medisinsk (person-rettet). Ifølge fagfaget er en lege eller psykolog. I henhold til psykoterapeutiske prosessformer er det gruppe (arbeid med flere personer med samme symptomer) og individuelle (økter med en klient), langsiktig (fra flere måneder til flere år) og kortvarig (flere økter) psykoterapi.

Hensikten med den psykoterapeutiske virkningen er hele personen med alle dets egenskaper, tanker, ønsker og verdier. Psykoterapeutisk aktivitet er en type mellommenneskelig kommunikasjon, og forholdet mellom terapeut og klient i de fleste skoler anses som den ledende måten psykoterapi. Fag- der terapeuten er å konsentrere seg, kan være ulike regioner av psyken: bevissthet og tenkning (kognitiv område), bevisstløshet (klassisk psykoanalyse), psyke som en systemisk enhet av de bevisste og ubevisste (Jungianism), følelser, følelser og følelser (gestaltterapi). Imidlertid ignorerer en spesialist i enhver retning aldri personens identitet som et mangesidig, helhetlig og dynamisk fenomen.

Psykoterapi som en form for psykologisk praksis omfatter et stort antall individuelle modeller, trender, skoler og forfatterens tilnærminger. En viss eklektisk psykoterapeutisk kunnskap ble overvunnet bare nylig på grunn av prestasjonene av moderne semiologi - vitenskapen om tegnsystemer, som har en ledende metodologisk funksjon i psykoterapi.

1. Psykoterapeutisk emne og oppgaver

Psykoterapi er et system av terapeutiske effekter på psyken, og gjennom psyken - på hele kroppen og pasientens oppførsel.

Godkjennelse for å skille psykoterapibegrepet i smal medisinsk forstand som en behandlingsmetode (som fysioterapi, fysioterapi) og i en bredere sammenheng med organisering av arbeid og liv, forebygging av psyko-traumatiske faktorer etc. I dette tilfellet er psykoterapi nært forbundet med slike begreper som psykohygiene og psykoprofylakse.

sychoterapi kan utføres ved direkte kontakt fra legen til pasienten eller indirekte: bruk lydopptak, radio, telefon, fjernsyn, filmer, gjennom trykt ord, musikk, bilder.

Det er nødvendig å skille mellom metoder og former (teknikker) for psykoterapi.

Under metoden refereres til det generelle prinsipp for behandling som oppstår fra begrepet essensen (patogenese) av sykdommen.

Metoden for anvendelse av en bestemt metode for psykoterapi kalles en form for psykoterapeutisk behandling.

Et kompleks av ulike metoder for psykoterapi, forenet av en felles grunnleggende tilnærming til behandling, danner et system eller en retning av psykoterapi. Det er vanlig å snakke om individuelle områder av psykoterapi, å tildele separate metoder innenfor rammen, og allerede innenfor hver metode - ulike metoder og teknikker.

I utlandet er de mest utbredte tre psykoterapeutiske områder:

3. eksistensiell-humanistisk (ikke-direktiv psykoterapi, gestaltterapi, etc.).

I internasjonal psykoterapi de siste årene er følgende hovedområder preget:

1. personlighet-orientert (rekonstruktiv) psykoterapi (Karvasarsky);

2. suggestiv psykoterapi;

3. behavioral psykoterapi;

4. Emosjonell stresspsykoterapi (Roznov).

Systematiser psykoterapi ved arten av virkningen (direkte-indirekte); på etiopathogenetisk prinsipp (kausal - symptomatisk); på formålet med virkningen (beroligende, aktiverende, amnesisk); på deltakelse i pasienten (mobiliserende-voluntisk, passiv); av artenes påvirkning (autoritær, forklarende, opplæring, trainee); ved eksponeringskilde (heterogen, autogen); På grunn av relativt patogene installasjoner (synergistiske erfaringer, antagonistiske, diskuterbare); i henhold til legenes taktikk (selektiv, kombinert eller kompleks); av antall personer som legen jobber med (individ, kollektiv, gruppe)

Emnet psykoterapi kan defineres som interpersonell interaksjon, der pasienten får faglig profesjonell hjelp ved hjelp av psykologiverktøy for å løse problemer av mental karakter.

Formuleringen av oppgavene påvirkes av en forståelse av hvordan pasienten og psykoterapeuten handler, hans spesifikke egenskaper og teknikkene som brukes. Psykoterapeutens oppgaver inkluderer:

Valg av de mest hensiktsmessige metoder for innflytelse på pasienten;

En felles søk av en psykoterapeut og en pasient for årsakene til psykologiske problemer;

Følelsesmessig støtte av pasienten og oppriktig oppmerksomhet til sine erfaringer;

Endre pasientens holdning til det psykologiske problemet på en positiv måte;

Øke pasientens toleranse for kriser og stress, dannelsen av psykologiske ferdigheter for å overvinne livsvansker;

Installasjon av fleksibilitet i innstillingene og pasientens adferd;

Å danne en persons evne til selvstendig og tilstrekkelig å ta viktige beslutninger;

Utviklingen av pasientkommunikasjonsferdigheter, trening i å bygge mellommenneskelige forhold.

Emne 1. Hovedmålene, målene og metodene for psykoterapi

1.1. Definisjonen av "psykoterapi".

1.2. Medisinske og psykologiske modeller av psykoterapi.

1.3. Mål, mål og metoder for psykoterapi.

1.4. Klassifiseringsmetoder.

Definisjonen av begrepet "psykoterapi". For tiden refereres ordet "psykoterapi" (P.) ofte til ulike handlinger utført av ulike individer. I praksis fungerer psykoterapi ikke i henhold til sitt sanne terapeutiske formål, basert på en forståelse av dens grunnlag (terapi betyr behandling).

På den forskjellige forståelsen av "psykoterapi" står mange eksisterende definisjoner av dette konseptet.

Så, per definisjon, S. Kratochvil: "Psykoterapi er den målrettede korreksjonen av forstyrrelser i kroppens funksjoner med psykologiske midler."

Ifølge P. Janet: "P. er bruk av psykologisk kunnskap for behandling av ulike sykdommer. Eller -" bruk av psykologiske midler for å gjenopprette kroppens forstyrrede aktivitet ".

P. Schneider: "P. er en metode for behandling av mentale og somatiske lidelser forårsaket av intractable intrapsychic bevisste eller ubevisste konflikter, som krever at pasienten skal delta og arbeide sammen, ønsket og evne til å ta kontakt, evnen til å etablere psykoterapeutiske forhold som muliggjør den psykoterapeutiske prosessen, der hovedmodus for kommunikasjon er tale. "

C. Rogers: "Dette er en måte å bli hos en annen person som fremmer sunn forandring og letter utviklingen."

E. Alexandrovich: "P. - Dette er psykologiske handlinger hvis formål er behandling, det vil si eliminering av lidelser som en pasient har som er anerkjent av ham eller hans miljø som en sykdom. Handlinger som påvirker funksjonelle lidelser, trang og oppførsel ved å endre mental pasientens prosesser i rammen som er nødvendig for å eliminere årsaken og manifestasjonene av sykdommen. "

Den bredeste vanlige tolkningen er: "(P.) - disse er ulike former for å hjelpe mennesker som har problemer. Denne hjelpen utføres gjennom kommunikasjon, hovedsakelig gjennom samtale. "

Medisinske og psykologiske modeller for psykoterapi. Psykoterapeutens yrke omfatter aktiviteter i stadig skiftende forhold, gir hjelp til å tilpasse og tilpasse en person til nye endrede forhold, hendelser og livssituasjoner. Psykoterapi påvirker ikke bare klientens nåværende forhold, men også hans fortid, som kan bidra til å rekonstruere kundens personlighet og oppførsel. Et viktig trekk ved psykoterapi er det spesielle forholdet mellom klienten og psykoterapeuten, deres dybde og varighet gjør det mulig å analysere de dype lagene i psyken, noe som bidrar til å løse personlige problemer. Det antas at økt tid i psykoterapeutiske kontakter fører til en betydelig utvidelse av omfanget av problemer som skal løses, bevaring og utvikling av menneskelige ressurstilstander. Psykoterapi er vanligvis foregått av psykologisk rådgivning, som er fokusert på å oppnå et bestemt mål, blir begynnelsen på et lengre og dypere psykoterapeutisk arbeid. Psykoterapi handler for det meste ikke om å sette mål, men med midler for å oppnå dem. Hovedmålet med psykoterapi som en type psykologisk hjelp innebærer aktivt samspill med kunden i retning av å utvikle sitt potensial, ferdigheter og beredskap til å tilpasse seg nye, effektive atferdsstrategier, akkumulere og rationelt bruke personlige energiressurser.

I utviklede land, og nå med oss, vurderes to modeller av psykoterapi: i første omgang er psykoterapi en medisinsk spesialitet, som leger har lov til å engasjere seg i og bare et visst antall psykologer, i det andre, fungerer psykoterapi som et selvstendig humanitært yrke som kan praktiseres av fullført et fullstendig kurs av yrkesopplæring. Funksjonene i trening av psykoterapeuter, psykoterapeutiske prinsipper og retninger for psykoterapeutisk arbeid vil bli diskutert i dette kapittelet.

Under psykoterapi har tradisjonelt forstår dypere sammenlignet med rådgivning og terapi psykologisk innvirkning på psyken, og gjennom den til hele kroppen, eller en gruppe mennesker i den hensikt å behandle eller forebygge sykdommer og tilstander mistilpasning, helse utvikling, eller oppnå andre mål [Karvasarsky 1985]. Men de siste årene har den intensive utviklingen av psykoterapi i vårt land og i utlandet betydelig utvidet grensene for definisjonen ovenfor. Psykoterapi sprer sin suksess på et bredt spekter av problemer og områder av livet vårt, psykoterapeutisk kunnskap, og til og med noen teknikker er av interesse, ikke bare for smale spesialister, men også for hver person. I dag kan vi allerede snakke om dannelsen av en spesiell psykoterapeutisk verdenssyn, hvor senteret er en integrert selvrealiserende og utviklende personlighet.

I lang tid som et medisinsk område har psykoterapi gått langt utover sine grenser. Profesjonelle fra ulike områder av vitale aktiviteter som er langt fra medisin (for eksempel pedagogikk, ledelse, etc.) har vellykket bruk av psykoterapeutiske prinsipper og tilnærminger. Alt i utviklingen av psykoterapi V.V. Makarov kombinerte seks modeller - medisinsk, psykologisk, pedagogisk, filosofisk, sosial og utifferentiert:

1. Modellen av medisinsk (klinisk) psykoterapi, som er historisk mer moden, er kilden til utviklingen av andre fremvoksende modeller, den er ment for behandling og forebygging av sykdommer. Denne modellen har fått den største utviklingen i psykiatrien for behandling av borderline forhold, i narkologi ved behandling av visse former for avhengighet, i psykosomatisk medisin. Men psykoterapi har funnet den største bruken i klinikken for neurose, virkningen av reaktive tilstander, personlighetsforstyrrelser. På disse områdene er psykoterapi den viktigste behandlingsmåten i forbindelse med farmakoterapi. Spesifikasjonene for arbeid innenfor denne psykoterapeutiske modellen stiller visse krav til opplæring av spesialister, hvorav det viktigste er tilstedeværelse av medisinsk (medisinsk) utdanning eller spesialisering "medisinsk (klinisk) psykolog".

2. Psykologisk modell av psykoterapi arbeider innen psykologisk helse, full personlig utvikling, selvrealisering, løse problemer med interpersonell samhandling. Psykoterapi som en psykologisk spesialitet tilhører feltet praktisk psykologi, og dens hovedoppgaver er relatert til å sikre individets psykologiske helse, gi psykologisk hjelp og støtte under forholdene til tilpasningsforstyrrelse, intense og mislykkede samspill i personlige og faglige relasjoner. I dette tilfellet har psykoterapeutens profesjonelle aktivitet en særlig uttalt effekt på klientens identitet, samt på den profesjonelle personens identitet. Derfor er psykoterapeutisk trening og prinsippene for psykologens arbeid innen psykoterapi noe annerledes enn alle andre former for psykologisk påvirkning.

3. Den pedagogiske modellen for terapi tar sitt fokus på prosessene trening og utdanning, det fungerer sammen med studenter, lærere, foreldre. I denne modellen kan personer med grunnleggende psykologisk eller pedagogisk utdanning lykkes.

4. I den filosofiske modellen er psykoterapi utformet for å oppnå forståelse for ens selvtillit, for å forklare verdens struktur og dens plass i den. Det påvirker dannelsen og forandringen av verdenssyn. Begrepet personlighet i psykoanalytiske eller eksistensial-humanistiske områder av psykoterapi gir sine følgere et klart bilde av verden, mannen og deres samspill.

5. Den sosiale (politiske) modellen er brukt til å manipulere en person eller en gruppe, en av aspektene ved denne modellen er psykoterapeuteres deltagelse i politiske valgprosesser.

6. Den utifferentierte (eklektiske) modellen kombinerer elementene i de fem modellene som er beskrevet ovenfor. I vårt land jobber de fleste psykoterapeuter innenfor rammen av denne modellen, i deres praksis syntetiserer de konsepter, teknikker og teknologier fra ulike teorier og skoler i psykoterapi.

Felles mål for alle typer P:. For å hjelpe pasientene til å endre deres tenkning og atferd på en slik måte at de blir lykkeligere og mer produktive.

I dette tilfellet vil oppgavene til P. være:

hjelpe pasienten til å forstå sine problemer bedre;

eliminere følelsesmessig ubehag;

oppfordre fritt uttrykk for følelser;

gi pasienten nye ideer eller informasjon om hvordan de skal løse sine problemer

bistå pasienten med å teste nye måter å tenke og oppføre seg utenfor den terapeutiske situasjonen.

Når du løser disse problemene, skiller psykoterapeuten tre hovedmetoder:

- gir psykologisk støtte;

- eliminerer maladaptiv adferd og danner nye adaptive stereotyper;

- fremmer innsikt (bevissthet) og selvopplysning (selvutvidelse), med det resultat at pasienten begynner å bedre forstå hans motiver, følelser, konflikter, verdier.

Klassifisering av psykoterapeutiske metoder. Det er mange klassifikasjoner av psykoterapeutiske metoder, avhengig av de forskjellige mekanismer i psykoterapeutiske teknikker. De mest kjente typer psykoterapi:

1. Psykodynamiske metoder: psykoanalyse ortodokse, ikke-psykoanalytiske retninger av C. Jung, A. Adler og andre, egopsykologi, rekonstruktiv psykoterapi, etc.

2. Humanistiske metoder: eksistensiell, helhetlig, gestaltterapi, etc.

194.48.155.245 © studopedia.ru er ikke forfatter av materialene som er lagt ut. Men gir mulighet for fri bruk. Er det et brudd på opphavsretten? Skriv til oss | Kontakt oss.

Deaktiver adBlock!
og oppdater siden (F5)
veldig nødvendig

Spørsmål 1. Fag og formål med psykoterapi. Distinguishing psykoterapi, psykokorrering og psykologisk rådgivning. Generell og privat psykoterapi.

Psykoterapi er et system av terapeutiske effekter på psyken, og gjennom psyken - på hele kroppen og pasientens oppførsel.

Godkjennelse for å skille psykoterapibegrepet i smal medisinsk forstand som en behandlingsmetode (som fysioterapi, fysioterapi) og i en bredere sammenheng med organisering av arbeid og liv, forebygging av psyko-traumatiske faktorer etc. I dette tilfellet er psykoterapi nært forbundet med slike begreper som psykohygiene og psykoprofylakse.

Psykoterapi kan utføres ved direkte kontakt av legen med pasienten eller indirekte: bruk lydopptak, radio, telefon, tv, kino, gjennom trykt ord, musikk, bilder.

Det er nødvendig å skille mellom metoder og former (teknikker) for psykoterapi.

Under metoden refereres til det generelle prinsipp for behandling som oppstår fra begrepet essensen (patogenese) av sykdommen.

Metoden for anvendelse av en bestemt metode for psykoterapi kalles en form for psykoterapeutisk behandling.

Et kompleks av ulike metoder for psykoterapi, forenet av en felles grunnleggende tilnærming til behandling, danner et system eller en retning av psykoterapi. Det er vanlig å snakke om individuelle områder av psykoterapi, å tildele separate metoder innenfor rammen, og allerede innenfor hver metode - ulike metoder og teknikker.

I utlandet er de mest utbredte tre psykoterapeutiske områder:

3. eksistensiell-humanistisk (ikke-direktiv psykoterapi, gestaltterapi, etc.).

I internasjonal psykoterapi de siste årene er følgende hovedområder preget:

1. personlighet-orientert (rekonstruktiv) psykoterapi (Karvasarsky);

2. suggestiv psykoterapi;

3. behavioral psykoterapi;

4. Emosjonell stresspsykoterapi (Roznov).

Systematiser psykoterapi ved arten av virkningen (direkte-indirekte); på etiopathogenetisk prinsipp (kausal - symptomatisk); på formålet med virkningen (beroligende, aktiverende, amnesisk); på deltakelse i pasienten (mobiliserende-voluntisk, passiv); av artenes påvirkning (autoritær, forklarende, opplæring, trainee); ved eksponeringskilde (heterogen, autogen); På grunn av relativt patogene installasjoner (synergistiske erfaringer, antagonistiske, diskuterbare); i henhold til legenes taktikk (selektiv, kombinert eller kompleks); av antall personer som legen jobber med (individ, kollektiv, gruppe)

Emnet psykoterapi kan defineres som interpersonell interaksjon, der pasienten får faglig profesjonell hjelp ved hjelp av psykologiverktøy for å løse problemer av mental karakter.

Formuleringen av oppgavene påvirkes av en forståelse av hvordan pasienten og psykoterapeuten handler, hans spesifikke egenskaper og teknikkene som brukes. Psykoterapeutens oppgaver inkluderer:

· Valget av de mest hensiktsmessige metoder for innflytelse på pasienten

Et fellesforsøk av en psykoterapeut og en pasient for årsakene til psykologiske problemer

· Emosjonell støtte til pasienten og oppriktig oppmerksomhet til sine erfaringer;

· Endre pasientens holdning til det psykologiske problemet i en positiv retning

· Øke pasientens toleranse mot kriser og stress, dannelsen av psykologiske ferdigheter for å overvinne livsvansker

· Installasjon på fleksibilitet i pasientens installasjoner og oppførsel

· Formasjon av individets evne til selvstendig og tilstrekkelig å ta viktige beslutninger

· Utvikling av pasientens kommunikasjonsevne, opplæring i å bygge mellommenneskelige forhold.

Psykologisk rådgivning, psykologisk korreksjon og psykoterapi

Psykologisk rådgivning er nært beslektet, og i mange henseender direkte sammenflettet med psykologisk korreksjon og psykoterapi. Dessuten blandes disse områdene ofte ved å praktisere psykologer selv. Oppdelingen av disse aktivitetsområdene og deres presise definisjon kan være gjenstand for et spesielt arbeid. Vi begrenser oss her til en svært betinget deling av dem. Vi definerer psykologisk rådgivning som direkte arbeid med mennesker, som er rettet mot å løse ulike typer psykologiske problemer forbundet med vanskeligheter i mellommenneskelige forhold, hvor de viktigste innflytelsesmåtene er en bestemt måte å bygge en samtale på.

Den passende form for samtale brukes aktivt i psykokorrekt arbeid, og i psykoterapi. Men hvis rådgivning først og fremst er rettet mot å hjelpe klienten til å omorganisere sine mellommenneskelige forhold, så er psykokorrektisk eller psykoterapeutisk innflytelse hovedsakelig rettet mot å løse de underliggende personlige problemene til en person som ligger til grunn for de fleste livsvansker og konflikter.

Et eget tema for diskusjon er skillet mellom begrepet "psykokorreksjon" og "psykoterapi". Det ser ut som at separasjonen av disse konseptene som har oppstått i russisk psykologi, sannsynligvis ikke er knyttet til egenartene i arbeidet, men med den inngripede og legaliserte posisjonen at bare personer med spesiell medisinsk utdanning kan håndtere psykoterapi. Denne begrensningen, fra vårt synspunkt, er kunstig, siden psykoterapi innebærer et ikke-rusmiddel, det vil si psykologisk effekt. I tillegg er begrepet "psykoterapi" (internasjonal psykoterapi) internasjonal og i de fleste land i verden unikt brukt i forhold til arbeidsmetoder utført av profesjonelle psykologer. Tradisjonen om å bruke begrepet "psyko-korrigering" i forhold til psykologisk arbeid i vårt land har imidlertid allerede tatt form, og vi må bruke den sammen med begrepet "psykoterapi", som generelt er akseptert i verdenssamfunnet.

Uten tvil er grensene mellom psykoterapi og rådgivning svært betinget, som gjentatte ganger ble notert av forskjellige forfattere (Sorey G., 1977; Polyakov Yu.F., Spivakovskaya AS, 1985). Men siden dette arbeidet er utviklet for personer som ikke har spesiell opplæring innen psykoterapi eller, som vi sier, psykokorreksjon, vil vi utpeke disse forskjellene ganske strengt og dermed begrense området der spesialistkonsulenter kan jobbe, fra de tilfellene der Aktiv innflytelse er uønsket, siden bare tilstedeværelsen av psykologisk utdanning og forståelse for generelle arbeidsprinsipper ikke er nok til å oppnå en positiv effekt.

Hvordan kan veiledning og psykoterapi differensieres? Hva er meningen med å skille klienters problemer i mellommenneskelige og dype personlige, som allerede er nevnt ovenfor?

Hvilke problemer klienten kom med, mellommenneskelige eller dype personlige, manifesterer seg ofte allerede i formene for å søke hjelp, i konklusjoner av klager og forventninger fra et møte med en psykolog. Konsulentpsykologens klienter legger vanligvis vekt på andres negative rolle i forekomsten av sine egne livsvansker; For klienter som er fokusert på dypt psyko-korrektive arbeid, er klagepunktet vanligvis annerledes: de er ofte bekymret for deres egen manglende evne til å kontrollere og regulere sine interne tilstander, behov og ønsker. Dermed klager sånn som "Min mann og jeg hele tiden", eller "Min kone er sjalu av meg uten grunn." De som vender seg til en psykoterapeut, snakker ofte om deres problemer annerledes: "Jeg kan ikke holde meg selv, veldig rask og temperert, stadig rope på mannen min" eller "Jeg er ikke sikker på hvordan kona behandler meg, jeg tror hun er lurer henne, sjalu på henne og tilsynelatende uten grunn. " En slik forskjell i klagepunktet betyr ganske mye, og særlig det faktum at klienten selv allerede har gjort noe arbeid å analysere sine egne problemer og feil. Det faktum at personen som er ansvarlig for det som skjer med ham, oppfatter seg selv - et skritt som krever et visst mot - en garanti for at han er klar for dypere og mer ærlig selvkunnskap.

Orienteringen av klagepunktet og beredskapen til personen bestemmer formen av arbeid med ham. Konsulentpsykologens hovedoppgave er å hjelpe klienten til å se på hans problemer og livsvansker fra utsiden, for å demonstrere og diskutere forholdene i forholdet at de som er kilder til vanskeligheter, vanligvis ikke blir realisert og ikke kontrollert. Grunnlaget for denne eksponeringsformen er først og fremst en endring i klientens holdninger til både andre mennesker og ulike former for samhandling med dem. Under konsultasjonssamtalen får klienten en mulighet til å ta en bredere titt på situasjonen, ellers vurdere sin rolle i den og i samsvar med denne nye visjonen, endre holdning til hva som skjer og hans oppførsel.

Psykoterapeutiske effekter er bygget forskjellig. Klager som sådan spiller en ubetydelig rolle, siden de allerede i begynnelsen av arbeidet blir forsterket og omformulert. I et intervju med en spesialist påvirkes ikke bare faktiske situasjoner av klientrelasjoner, men også fortiden (hendelser med fjern barndom, ungdomsår), slike spesielle former for mental produksjon som drømmer og foreninger blir aktivt brukt. Et viktig trekk ved psykoterapi er spesiell oppmerksomhet til forholdet mellom den som søker hjelp og den profesjonelle, hvis analyse i form av overføring og overføring er et av de viktigste virkemidlene for å utvide og utvide mulighetene for innflytelse, mens rådgivning er slike spørsmål nesten aldri diskutert. Analyse av psyks dype lag fører til forståelse for årsakene til patogene opplevelser og atferd og bidrar dermed til løsningen av personlige problemer (R. Ursano, S. Sonnenberg, S. Lazar, 1992).

Ulike og varigheten av disse typer psykologiske effekter. Så hvis psykologisk rådgivning oftest er kortsiktig og sjelden overgår 5-6 møter med en klient, varer psykoterapiprosessen uforlignelig lengre og fokuserer på dusinvis eller hundrevis av møter over en årrekke.

Visse forskjeller er knyttet til typer klienter. Ved mottak av en rådgivende psykolog er det like sannsynlig å møte nesten enhver person uavhengig av sin mentale status, sysselsetting, materiell velvære, intellektuelt potensial, etc., mens sirkelen av mennesker hvis problemer kan løses innenfor rammen av dyp psykokorrekt arbeid er mer begrenset.. Den ideelle klienten er en normal nevrotisk, med et høyt nivå av refleksjonsutvikling, i stand til å betale for ofte dyre og langsiktig behandling, med tilstrekkelig tid og motivasjon. Til kreditt for psykoterapi bør det sies at innsnevring av klientens sirkel og økning av eksponeringstid fører til en betydelig utvidelse av omfanget av problemer som skal løses, noe som i en viss grad blir ubegrenset.

Det er naturlig å anta at med så store forskjeller mellom disse to former for eksponering, bør opplæring av relevante spesialister også avvike. De grunnleggende kravene til en rådgivende psykolog fra vårt synspunkt er et psykologisk diplom, samt spesialopplæring i teori og praksis med psykologisk rådgivning (inkludert arbeid under tilsyn av veileder), som kanskje ikke er særlig langvarig. Kravene til utdanning av psykoterapeut spesialister er mye større, og de inkluderer, sammen med teoretisk psykologisk trening og viss medisinsk kunnskap, også den lange erfaringen med vår egen psykoterapi og arbeid under ledelse av en erfaren veileder. Det er ikke ved en tilfeldighet at psykoterapi er historisk nært knyttet til psykiatrien, og psykiatere er ikke mindre ofte funnet blant psykoterapeuter sammen med psykologer, men har selvsagt også fått spesiell trening. Merk at en person som blir til en psykoterapeut, ifølge tradisjon, kalles ikke en klient, men en pasient. En fullverdig opplæring av en spesialist på dette feltet kan ikke forestilles uten erfaring fra vår egen psykoterapi, hvor han bedre kan forstå pasientens problemer, arbeide mer fullstendig uten frykt for forstyrrelser som forbrenningssyndrom eller kommunikativ overbelastning og fritt bruke slike midler som overføring og motoverføring.

Forskjellene i psykoterapi og rådgivning er et bredt og mangesidig tema. Selvfølgelig, her kan vi bare skissere generelle linjer i deres sammenligning. De som er spesielt interessert i dette spørsmålet, kan anbefales å lese spesiell litteratur (Karvasarsky BD, 1985; Vasilyuk FE, 1988).

Den "mannen fra gaten" som vender seg til en psykolog for hjelp, spesielt i vårt land, hvor ikke alle forestiller seg hva psykologien er i prinsippet, forstår ikke alltid hvilken type plan han trenger hjelp og i hvilken form den kan leveres. Ofte er kundens forventninger utilstrekkelig, ikke i samsvar med livets virkelighet og logikk av relasjoner (for eksempel, som det ofte er tilfellet, begynner klienten å kreve at noen blir forelsket i noen eller faller ut av kjærlighet som følge av psykologens innflytelse, etc.). I den forbindelse er det ofte den første tingen du har å gjøre med en klient, å forklare på hvilken måte han kan forvente psykologisk hjelp og hva slags. Fra dette synspunkt er psykologisk rådgivning, mer fokusert på å oppnå et bestemt mål og en mindre bindende type innflytelse, ofte en slags stepping stone, et første skritt mot lengre og dypere psykoterapeutisk arbeid. Det skjer når en person kommer til en konsulent, for første gang tenker en person på sin egen rolle i livet sitt, og begynner å forstå at for å bli virkelig hjulpet, er det ikke nok nok en eller flere møter med en psykolog. Det følger ikke av dette at han umiddelbart vil bli mer seriøs hjelp - dette kan ikke skje snart eller aldri, men til og med den enkle kunnskapen om at hjelpen i prinsippet kan gjengis kan være svært viktig. En slik sammenheng mellom rådgivning og psykoterapi er grunnlaget for den praktiske psykologens brede og mangesidige muligheter, en garanti for at alle som søker, kan finne seg selv det som passer best for ham i øyeblikket.

Generell psykoterapi forstås å bety hele spekteret av mentale faktorer som påvirker pasienten, uavhengig av sykdommens art, som har til hensikt å øke sin styrke i kampen mot sykdommen, for å skape et beskyttelsesreparativ regime som utelukker psykologisk traumatisering.

Psykoterapi i en slik plan er et middel til å skape en passende atmosfære eller "psykoterapeutisk klima", mot bakgrunnen som andre typer behandling utføres - fysioterapi, fysioterapi, medisinbehandling. Generell psykoterapi bør være en integrert del av systemet med medisinske tiltak i enhver medisinsk institusjon.

Privat eller spesiell psykoterapi innebærer bruk av spesielle teknikker. Disse teknikkene kan deles inn i forslag, overtalelse og aktivering av psykoterapi. I tillegg er det individuell og kollektiv psykoterapi.

Tverrgående profiler av dyp og kyststrimmel: I byområder er bankbeskyttelse utformet for å møte tekniske og økonomiske krav, men estetiske er av særlig betydning.

Oppgaver av psykoterapi

Oftest kommer klienter til psykoterapeuter med problemer, de kommer når de føler seg dårlige. Siden problemer med klienter forårsaker dem uleilighet og lidelse, er psykoterapeutens hoved og naturlige oppgave å behandle, lindre lidelse.

Derfor er den vanlige forståelsen av psykoterapiens hovedoppgave som behandling: Psykologisk psykoterapi er en psykologisk behandling, et system av terapeutiske effekter på psyken og gjennom psyken på menneskekroppen (se →).

Men moderne psykoterapi koker ikke ned til behandling, dens oppgaver er mye bredere. I dag er behandlingsomfanget ekstremt uklart, under merkenavnet og navnet på "terapi" skjer en rekke ting som virkelig skjer: rådgivning, bedriftsvirksomhet, svindel, hjelp til gjenoppretting eller personlig vekst, filosofering, noen ganger underholdning og ofte gjensidig forskning av menneskets sjel.

• Psykoterapi som rådgivning

Psykoterapeutisk rådgivning er et av varianter av rådgivningsarbeid.

• Psykoterapi som hjelpemiddel i gjenoppretting

I løpet av behandlingen tar mange terapeuter selv seg selv om gjenoppretting, forebygging av klientens fremtidige problemer og økningen i den psykiske helsen til personen i fremtiden. Samtidig er psykoterapi ikke alltid bidrar til mental gjenoppretting, så vel som mental gjenoppretting kan oppstå uten noen psykoterapi.

• Psykoterapi som en gjensidig studie av menneskets sjel

Psykoterapi kan brukes som en metode for å studere menneskets sjel, som en kilde til interessant materiale, materiale for bøker og berikelse av menneskelig kultur. Spesielt var Z. Freud, K. Horney, E. Bern, I. Yalom og andre dyktige psykoterapeuter opptatt av dette.

• Psykoterapi som hjelpemiddel i personlig vekst.

En av de mest edle sekundære, ekstra oppgaver psykoterapi er å legge til rette for klientens prosess av hans personlige vekst. Irwin Yalom i boken "The Gift of Psychotherapy" skriver:

Den mest nyttige boken (jeg leste den som student) for meg var arbeidet til Karen Horney "Neurosis and Human Development". Og den mest nyttige ideen jeg fant i denne boken var at i hvert menneske var det en genetisk inneboende tendens til selvrealisering. Hvis hindringer blir fjernet, er Horney overbevist om at personligheten vil utvikle seg til en fullformet, fullstendig realisert voksen, akkurat som en ekorn blir eiketre.

"På samme måte som en ekorn blir en eik. »Hvilken mirakuløs måte å befri og klargjøre bildet på! Denne situasjonen har forandret tilnærming til psykoterapi, har gitt meg en ny visjon om arbeidet mitt: Min oppgave er å fjerne hindringene som blokkerer pasientens liv. Jeg trengte ikke å gjøre alt arbeidet; Jeg trengte ikke å oppmuntre pasienten til å vokse, inspirere nysgjerrighet, vilje, lyst til livet, lyst til omsorg, lojalitet eller utallige andre egenskaper som gjør oss virkelig levende. Ikke i det hele tatt. Det eneste jeg må gjøre er å identifisere og fjerne hindringene. Alt annet, stimulert av selvoppfyllende krefter i pasienten, vil følge automatisk.

Samtidig er psykoterapi ikke en type personlig vekst, og personlig vekst er ikke bare psykoterapi, og oftere enn ikke psykoterapi, selv om mange psykoterapeuter er lidenskapelige om det.

• Psykoterapi som en virksomhet og svindel

Det skjer at psykoterapeut i løpet av behandlingsprosessen (noen ganger ikke helt bevisst) skaper ytterligere problemer for klienten, da blir psykoterapi uendelig, noe som gir terapeuten sin inntekt. Laget et problem - løst det, parallelt med å opprette et problem som følger. Og så videre. Se →

Oppgaver av psykoterapi og historie av den psykoterapeutiske bevegelsen

Den terapeutiske bevegelsen har en nysgjerrig historie, der psykoterapiens oppgaver har endret seg alvorlig. Se →

Er psykoterapi hva det er? Psykoterapi metoder

Hvis psykoterapi utføres av høyt kvalifiserte spesialister, er det en postmodern praksis, et alternativ til akademisk psykologi. Siden terapeuter sjelden finner nyttig informasjon for seg selv i forskning, blir de tvunget til å akkumulere sin egen kunnskap. De gjør dette ikke på grunnlag av ferdigheter som brukes i akademisk psykologi, og på observasjoner av miljøet, ved hjelp av egne ordninger for å bygge et kunnskapssystem som kan finne praktisk anvendelse.

Psykoterapi som en teoretisk - anvendt retning av psykologi

Psykoterapi har følgende definisjoner:

• retningen for praktisk psykologi, basert på et system av objektiv (vitenskapelig) kunnskap om muligheten for psykologisk innflytelse på barnet og hans voksne miljø;
• et system med aktive tiltak og påvirkninger rettet mot å korrigere (endre) avvik (lidelser, feil, lidelser) av en persons mentale utvikling, bevare deres individualitet og korrigere oppførselen til et barn og voksne medlemmer av sitt miljø
• Metoden for å jobbe med pasienter (klienter) for å gi dem hjelp til å modifisere, modifisere, svekke virkningen av faktorer som forstyrrer sitt normale liv.

Faget, hensikten med og målene med psykoterapi

Emnet for konsulentvirksomheten til en spesialist bestemmes av symptomene og årsakene til avvik i utviklingen og oppførselen til klienten, derfor er psykoterapi fokusert på:

• menneskelig utvikling (psykomotorisk, emosjonell, kognitiv, personlig, kompetanse, kommunikasjon, etc.);
• atferdsreaksjoner, handlinger, handlinger, manifestasjoner;
• forsterkning av vilkårlig regulering
• forbedret tilpasning til skolen (inkludert beredskap for skole, lyceum eller college);
• stabilisering av personlig følelsesmessig tilstand;
• strukturering tenkning;
• minneaktivering;
• kringkasting utvikling;
• regulering av psykomotoriske funksjoner, etc.

Det overordnede målet med psykoterapi er å returnere individet til indre velvære. Den viktigste oppgaven som psykoterapi innebærer, er å hjelpe mennesker som står overfor sin egen manglende evne til å oppnå mål og som opplever frustrasjon, mangel, despondency og angst, bygger egne eiendeler og forpliktelser og lærer å bruke sine muligheter effektivt, nemlig:

• gjenkjenne ditt eget potensial;
• bruk det
• eliminere hindringer for gjennomføringen (spesielt kaste bort det som hindrer å leve med en følelse av glede, glede og lykke).

Psykoterapeutens oppgaver kan presenteres som en liste:

• informere om visse psykologiske fenomener og særegenheter av psyke og oppførsel;
• opplæring (opplæring) av nye handlinger, beslutningsprosesser, uttrykk for følelser etc. (disse er programmer som har til formål å forbedre livsferdigheter, kommunikasjonsevner innen menneskelige relasjoner, problemløsing og støtte i valg av en sunn livsstil);
• utvikling av aktivitetskomponenten i personligheten: dens ferdigheter, evner og evner;
• Bistand i dannelsen av aldersrelaterte psykologiske neoplasmer (hjelp til dannelse av identitet og personlig utvikling);
• korreksjon av følelser og oppførsel;
• optimalisering av den sosiale situasjonen for utvikling;
• eliminering (reduksjon) av angst, overvinne depresjon, stress og deres konsekvenser.

Historien om dannelsen av psykoterapi

I gamle tider var de første psykoterapeuter shamaner, tryllekunstnere og trollmenn. Seremonier, ritualer, danser, formuefortelling, etc., hjalp mennesker hvis sykdommer ikke var så mye fysiske som følelsesmessige. I middelalderen overbeviste overbevisningen om at psykiske lidelser er forårsaket av onde demoner og diaboliske krefter som tar mannen i besittelse. Opprinnelsen til psykologisk vitenskap er preget av fremveksten av forskernes interesse for lovene om psyks funksjon, og senere - fremveksten av ideer om følelser som årsak til psykiske lidelser. I begynnelsen var forskere interessert i:

• hvordan en vanlig person kjenner verden rundt seg
• hvordan en person planlegger sine handlinger;
• hvordan det virkelig fungerer.

Deretter kom psykologi til konklusjonen om eksistensen av individuelle forskjeller (de er gjenstand for differensialpsykologi og psykodiagnostikk). Videre, med fremkomsten av læren om følelser som årsaken til psykiske lidelser, skiftet oppmerksomheten mot unikt og uforutsigbarheten til en person som ikke er utsatt for typifisering. Så forskuddens omfang fra individuelle forskjeller skiftet til forskjeller på måter folk utfører diskusjon og dialog på. Det neste trinnet er å inkludere en analyse av det sosiale miljøet der en person bor, samt samfunnet som han er medlem av (sosialpsykologi).

Individuell terapi oppsto samtidig med ideer om doktorens og pasientens dyadiske holdning ("terapeutisk allianse"). Rådgivende psykologi dukket opp i midten av det 20. århundre. I de første stadiene av dannelsen var det naturlig å ha en interesse i virkeligheten som pasienten står overfor, og som forårsaker problemer og problemer, og tvinger ham til å konsultere en lege. Herfra tok organisasjonspsykologi, familiepsykoterapi, etc. begynnelsen. Fokusert oppmerksomhet på konsulent-klient dyad satte opp oppgaven med å utvikle normer og regler for samspillet.

Tverrfaglig kommunikasjonspsykoterapi

Veiledningene til psykoterapi (inkludert rådgivning) er basert på følgende grener av psykologisk vitenskap:

• felles, alder, barn;
• sosial, klinisk og differensial;
• personlighetspsykologi;
• psykodiagnostikk (spesielt testologi);
• rådgivende psykologi.

I henhold til tradisjonelle ideer om den psykologiske effekten på barnet i sammenheng med vellykket ontogenese, kan vi si at psykoterapi er en kombinasjon av midler og metoder som selv er utformet for å skape optimale muligheter og betingelser for full og rettidig utvikling av det voksende individet. I denne sammenhengen er en spesialists aktiviteter representert ved: psykokorreksjon, psykoprofylakse, psykohygiene (bevaring og styrking av nevro-mental helse) psyko-rehabilitering.

Rådgivende psykologi som en teoretisk og metodologisk bakgrunn og retning av psykoterapi

Teoretisk og metodologisk psykoterapi er en rådgivende psykologi, det vil si en gren av systemvitenskap og anvendt kunnskap. Når det gjelder bistand i form av en samtale, er det vanligvis:

• personer i ulike aldre, inkludert barn;
• foreldre og lærere på utvikling, opplæring og utdanning.

Psykologisk rådgivning forstås ofte som mental hjelp til friske mennesker, som er gitt for å hjelpe dem med å håndtere ulike interne og mellommenneskelige problemer som oppstår i prosessen med organisert samhandling. Som en form for medisinsk praksis er dette et system for kommunikativ samhandling mellom en lege og personer som blir til en spesialist (på forespørsel fra institusjonens administrasjon, foreldre, lærere), og prosessen kan begrenses til hjelp av anbefalende karakter. Slike råd har ikke en eneste forståelse av dens essens. Den er delt inn i to grupper. Dette er:

• Rådgivning som en innflytelse (direktiv psykoterapi);
• Rådgivning som en interaksjon (ikke-direktiv psykoterapi).

Psykologisk rådgivning, psykoterapi inkluderer: Klientens aktivitet, konsultens aktiviteter og resultatet av denne prosessen, er psykologiske neoplasmer aktivert (dannet) hos personen som ba om hjelp. Samtidig vurderes fem hovedgrupper av problemer:

• kjernen i prosessen som oppstår mellom klienten (en person som befinner seg i en vanskelig situasjon og trenger spesialisert assistanse) og en terapeut (personen som gir denne hjelpen);
• om personlige egenskaper, holdninger, kunnskap, ferdigheter til en lege;
• reservene, som er klientens interne krefter, forutsatt at de kan aktiveres;
• om særegenheter av situasjonen som har utviklet seg i klientens liv og førte ham til en psykoterapeut;
• om teknikker og teknikker som konsulenten vil bruke til å gi hjelp til klienten.

Grunnleggende modeller for psykoterapi

I moderne psykoterapi er det to tilnærminger til essensen av den terapeutiske prosessen - biomedisinsk og psykologisk. Det er også to grunnleggende modeller av psykoterapeutisk innflytelse - medisinsk og psykologisk.

Den biomedisinske modellen legger vekt på de somatiske egenskapene til klienten. Det antas at bare en spesialutdannet psykiater eller psykoterapeut har rett til å bruke den. Denne tilstanden må følges strengt. Her er hva psykologisk psykoterapi innebærer:

• kunde sentrering;
• "Sameksistens" (når det viktigste er ikke den generelle aktivitetsinteraksjonen mellom terapeuten og klienten i rådgivende prosessen, men utveksling av tanker og følelser);
• "Innerforståelse" (når en klient beveger seg i sin personlige plass langs en bane som han selv definerer);
• "Ubetinget aksept" (legen og pasienten inngår et spesielt forhold med intimitet, basert på empati, kjærlighet, respekt).

Spesiell betydning er knyttet til metodikken for praktisk arbeid. Metoder for psykoterapi (spesielt de som brukes i henhold til psykoanalysens metode), blir kunnskap (teori) de viktigste referansepunktene i den rådgivende prosessen. Ofte kan en lege fortelle alt om en pasient: om egenskapene i hans forhold i barndommen, prosesser for å overvinne og beskytte, hans traumer osv., Men han kan ikke formidle sin "livsånd".

Teorien om atferdspsykoterapi er den beste måten å oppnå et mål på i en adferdsmodell. På den annen side garanterer denne kunnskapen om klienten ikke at interne endringer vil skje i ham, lover ikke "oppvåkning" av sine interne prosesser. Dette er bare mulig i tilfelle av noe viktig, slik at den ikke gjennomgår konceptualisering, noe som nesten er umulig å lære, men uten hvilken dybdepedagogisk psykoterapi ikke kan forekomme.

Psykologiske modeller

Innenfor den psykologiske modellen, i sin tur, skiller seg ut:

1. Sosialpsykologisk modell. Dette er en tilnærming som er basert på sosial innflytelse, der det er mulig å utarbeide sosiale former for atferd.
2. Personlighet-orientert modell (klient-sentrert), som gir en spesiell interpersonell samhandling mellom terapeut og klient. Legen bruker psykologiske teorier og spesielle kommunikasjonsteknikker for å løse kundens personlige problemer.

Veiledning av psykoterapi

Rådgivende praksis innebærer at sykdom, konflikt, stress, problemer er en realitet i hver persons liv, og dette må aksepteres og anerkjennes. Positiv psykoterapi - retningen for å opprettholde, gjenopprette den mentale helsen til borgerne. Hovedformålet er å ta vare på den sosiale, fysiske, åndelige helsen til en person, familie og sosial gruppe. I denne forbindelse må du forstå at folk er utstyrt med evner, takket være at de kan finne måter ut av de vanskeligste problemene og situasjonene. Positiv psykoterapi legger vekt på en helhetlig visjon om en persons liv og en optimistisk oppfatning av sin natur. Menneske er enhet av kropp, sinn, ånd og følelser. En lege som arbeider i dette området, vil ikke strebe etter å "gjøre en diagnose", men vil forsøke å forstå pasienten i sine livsproblemer som skyldes at han har en sykdom eller lidelse.

Kognitiv psykoterapi er en retning som har til hensikt å forbedre en persons oppfatning av verden og om seg selv. Faktum er at depresjon, for eksempel, krever noen ganger en til å oppleve virkeligheten partisk. Ifølge utøvere tillater kognitiv psykoterapi klienten å fjerne negative tanker fra seg selv og alltid tenke positivt. Derfor forsvinner lengsel. I klasserommet identifiserer legen negative tanker og bidrar til å vurdere den virkelige situasjonen. Han vil være leder for opplæring på utvikling av nye måter å forstå verden på, samt bidra til å konsolidere evnen til å revurdere denne eller den aktuelle hendelsen.

Gruppe psykoterapi innebærer å gjennomføre klasser i et lag, der hvert medlem har en viss avvik. For eksempel brukes en slik retning i eliminering av avhengighet (bruk av tobakk, alkohol). Samtidig øker effektiviteten, siden pasientene øker innflytelsen på hverandre av ønsket om behandling. Gruppesykoterapi antar således at gruppen ikke bare blir en gjenstand for påvirkning fra terapeuten, men handler også på hver av sine medlemmer.

Familiepsykoterapi bruker et sett med teknikker som ikke bare fokuserer på problematiske familiesituasjoner, men har også som mål å analysere klienters fortid, rekonstruere bestemte hendelser og relasjoner, etc. Den nåværende retningen i utviklingen er utviklingen av metodologiske grunnlag som vil bidra til å unngå sjanse, fragmentering og intuisjon.

Klinisk psykoterapi er en disiplin hvis mål er eliminering av ulike lidelser og lidelser, somatiske sykdommer. Dette området undersøker de psykiske og moralske aspektene ved helse: individuelle forskjeller, påvirkning av miljøfaktorer på pasientens tilstand og behandlingsforløp, mentale egenskaper ved opplevelser. Det teoretiske grunnlaget for denne psykoterapi teknikken: det biopsykososiale konseptet av patologi; medisinsk psykologi forskningsmetoder; konsept av sykdoms-helse kontinuum.

Funksjoner av bioenergi

I det siste århundre ble korporal psykoterapi fylt opp med en ny metode for innflytelse, som ble kalt bioenergi. En av studentene til den berømte Dr. Reich, Alexander Lowen, utviklet denne tilnærmingen. Ved å bruke et litt annet begrepsmessig apparat, for eksempel "bioenergi" i stedet for begrepet "orgel", lå doktoren i en viss grad motstanden til andre terapeutiske områder. Hans system ble mer vanlig i USA enn de lignende læresetningene til riket. Samtidig inkluderte han i konceptet pustenes teori, utviklet av læreren, og en del av hans teknikker, med sikte på å oppnå følelsesmessig avslapping ved bruk av streik, skrik, tårer.

Kroppsrettet psykoterapi, utviklet av Lowen, setter begrepet bioenergi i sentrum. Det forener kroppen og psyken på en funksjonell måte. Den andre viktige definisjonen på hvilken kroppsrettet psykoterapi er basert er "muskelpanselen". Det forhindrer spontan strøm av energi gjennom menneskekroppen, så det er et sett med øvelser for å bli kvitt den.

Grunnleggende metoder for psykoterapi

En vanlig pasient som aldri har opplevd psykoterapeuter, har en veldig vag forståelse for hva som skjer i økten. Det er mange metoder for psykoterapi. Vi lærer om de viktigste.

1. Kunstterapi. I dag er det en veldig populær metode. Kunstterapi er egnet for å etablere den psykologiske forbindelsen mellom pasienten og psykoterapeut. Denne metoden er svært effektiv i nesten alle avvik. Spesielt ofte brukes den når du arbeider med barn. Med hjelp av kunstterapi avslører pasienten alle sine skjulte problemer til terapeuten. Teknikken bruker ulike teknikker, for eksempel dynamisk syntetisk tegning, metaforisk tegning, symbolsk ødeleggelse av besettelser og mange andre.
2. Auditiv trening. Begynnelsen av anvendelsen av denne metoden kan tilskrives 30-tallet i forrige århundre, men det grunnleggende er lånt fra gammel østlig praksis. Det brukes bare til behandling av voksne.
3. Forslag. Denne metoden kan kalles basis for behandling. Nesten ingen tilfelle i psykoterapeutisk praksis er komplett uten forslag. Ved anvendelse av forslag må konsulent ta hensyn til pasientens ulike individuelle egenskaper. For barn er det en spesiell metode som kalles fiksering.
4. Selvforslag. Denne metoden er relatert til mange religiøse ritualer og meditative teknikker. Før pasienten begynner å øve selvhypnose, arbeider terapeuten med ham ved hjelp av forslagsteknikken.
5. Hypnose. Denne metoden for psykoterapi er den mest kontroversielle, men veldig effektiv. Brukt fra midten av det 20. århundre. I psykoterapi er det en forskjell mellom hypnoterapi og hypnose. Det er også klassiske og Erickson metoder. Hypnoterapi har en ganske bred liste over kontraindikasjoner.
6. Spillpsykoterapi. Spillterapi brukes ofte til å behandle babyer. Følgende spill er brukt: sosiokulturelle, biologiske, mellommenneskelige.
7. Rasjonal psykoterapi. Dette er en teknikk der konsulten overbeviser kunden om noe, bruker logiske forklaringer, gir fakta. Rasjonell psykoterapi brukes noen ganger i stedet for foreslåtte metoder. Effektiviteten av denne teknikken avhenger direkte av doktors karisma. Rasjonal psykoterapi brukes ofte til behandling av voksne pasienter.
8. Samtalebehandling. Under økten snakker pasienten høyt om problemene som gir ham de sterkeste opplevelsene. I ferd med å snakke, en revurdering av hva som skjer.
9. Desensitivisering. Denne metoden for psykoterapi er basert på det faktum at de lærde manipulasjonene er erstattet av andre. For en gang, klienten mestrer avslapningsteknikken. Så utløser han et bilde i sinnet som skremmer ham. Etter det, også i tanke, vises et bilde av ro. Så det tar omtrent 30 minutter. Behandle pasienter med en desensibiliseringsmetode fra en alder av 10 år.

Psykoterapi er en effektiv metode for å kurere mange sykdommer, inkludert somatiske. Det lindrer også personlige og sosiale problemer. Imidlertid skal personen som søkte om hjelp fra en spesialist forstå at han ikke vil motta mirakuløs helbredelse. Psykoterapi er ikke en magisk pille. For å oppnå ønsket resultat må du jobbe med deg selv.