Elektronisk notatboks Maria Shestakova

Stresset

Konseptet med en sosial rolle er nært knyttet til den funksjonen som en person utfører i samfunnet, med sine rettigheter og forpliktelser til andre. Samfunnsfag for all sin eksistens har blitt beriket med flere definisjoner. Noen relaterer dette konseptet til den sosiale situasjonen, som medfører statusen. Andre antyder at dette er forventet atferd.

Rolleeksempler

Her er eksempler på sosiale roller, så det blir lettere å forstå hva vi snakker om. Anta at det er en skole. Hvem er i den? Lærer, studenter, regissør. I offentlig forståelse bør læreren kjenne sitt fag godt, kunne forklare det, forberede seg på hver leksjon, være krevende. Han har visse oppgaver, og han utfører sin funksjon. Og hvor godt han gjør det, avhenger av personens sosiale status og sosiale rolle.

Men læreren kan være mer krevende, hard eller myk, godmodig. Noen er begrenset utelukkende til å undervise i emnet, andre blir mer involvert i livet i deres menigheter. Noen aksepterer gaver fra foreldre, andre - absolutt ikke. Alle disse er nyanser av samme rolle.

Hva inngår i begrepet sosial rolle?

Sosial roller er nødvendige for samfunnet, fordi de tillater oss å samhandle med et stort antall mennesker uten å skaffe seg en stor mengde informasjon om hvem de er. Når vi ser en lege, en postmann, en politimann foran oss, så har vi visse forventninger. Og når de er berettiget, fremmer det ordre.

Samtidig kan den samme personen ha et stort antall forskjellige roller: i familien - far, ektemann, i et vennlig selskap - skjorten fyren, på jobb - sikkerhetsdepartementets leder osv. Og jo mer har personen muligheten til å bytte, livet hans er rikere og mer variert.

Spesielt merkbart mangfold av sosiale roller i ungdomsårene når en person prøver å forstå hva som er nær ham. Han kan ganske lenge forstå hvordan de er knyttet til hverandre, med status, prestisje, samfunnsreaksjonen, familiens komfort osv. Da ungdommen utvikler en mer moden og klar bevissthet om hva han trenger, begynner han å vokse opp.

Og samtidig i ungdomsår er det en overgang fra en rolle til en annen. Og i et visst intervall ser det ut til å fryse på randen. Tenåringen har tid til å komme seg ut av barnets tilstand, men ikke fullt ut inn i livet til en voksen. Det som ofte oppfattes ganske negativt.

Sosial rolle teori

Den berømte forskeren i sosiologi, den første amerikaneren Merton, gjorde oppmerksom på at enhver sosial status innebærer ikke en, men et stort sett av sosiale roller. Dette danner grunnlaget for den aktuelle teorien.

Nå i vitenskap, kalles et slikt aggregat rollen. Det antas at jo rikere han er, desto bedre for realiseringen av personen selv. Men hvis han har et lite antall roller eller bare en, så snakker vi i dette tilfellet om patologi. Eller i det minste en sterk isolasjon fra samfunnet.

Hvordan er et rolleverk forskjellig fra en rekke roller? At den første gjelder bare en sosial status. Men den andre er mer fragmentert. Generelt foretar sosiologiske fokusgrupper fortsatt forskning om hvordan endring av en stilling påvirker familiestatus, så langt som hvorfor.

Forskerne kontrollerer nå aktivt om følgende proposisjoner er sanne: En menneskes sosiale rolle på jobben påvirker ikke sin stilling i familien. Som du kan gjette, blir mottatte svar også nøye analysert for å forstå årsakene.

Typer sosiale roller

Så hvilke sosiale roller er det i det hele tatt? Det er en divisjon knyttet til visninger. Dette er den forventede rollen, det vil si det som ble satt opp i familien, på jobb etc. Den andre typen er personlighetens subjektive sosiale rolle. Grovt sett, hva alle forventer av seg selv, er interne installasjoner. Og til slutt, rollen som spilles, karakteristisk for hva som skjedde.

Klassifiseringen av sosiale roller er imidlertid ikke begrenset til dette. De er delt inn i foreskrevet (kvinne, datter, russisk) og oppnådd (student, advokat, professor). Også skille mellom sosialformelle og uformelle roller. I det første tilfellet er alt strengt regulert: militær, offisiell, dommer. I den andre - sjelen til selskapet, en ensom ulv, den beste vennen - mye uuttalte, og ofte skjer spontant.

Det bør tas hensyn til at hver rolle påvirkes av den sosiale holdningen og måten transportøren forstår oppgavene tildelt. Selgeren i Storbritannia og Iran i markedet er to store forskjeller.

Konseptet om sosial rolle i utviklingen

Tenk på at mye endrer seg veldig aktivt i dag. Dermed er kvinners sosiale rolle i det moderne samfunnet i familien, på jobben, etc. blitt helt annerledes enn hva det var for 100 år siden. Og det samme gjelder menn, ungdom, representanter for ulike grupper. Det faktum at disse dagene tilhører den tillatte oppførselen, for noen tiår siden, kunne fornærme andre.

Hvorfor trenger du å spore denne dynamikken? For å forstå hva slags verden vi lever i, hvor vi skal, hvilke typer sosiale roller vi skal håndtere i fremtiden. Forskere samler allerede meninger, for eksempel om følgende dommer er riktige: ekteskap som en institusjon har overlevd, barn kan ikke fysisk straffes, dyr har rett til strafferettslig beskyttelse mot vold.

Hva viser disse trendene? Analysere mange menneskers oppfatning, du kan se samfunnets behov. Og for å forstå hvor nøyaktig vi kommer, fordi den eksisterende sosiale forespørselen vil bli fornøyd før eller senere. I dag oppgir sosialforskere lovens voksende betydning i flertallets liv.

For eksempel, mange nygifte, fylle ut et spørreskjema, om følgende dommer er sanne, indikerte at de faktisk signerte en ekteskapskontrakt. Det faktum at selv 15 år siden virket sjokkerende detalj fra oligarkens verden, påvirket nå middelklassen.

Varianter av sosiale statuser

Siden spørsmålet om sosial rolle er svært nært knyttet til status, er det nødvendig å i det minste ta del av dette konseptet. Og er følgende dommer korrekte: Rolle og status er de samme eller svært nært konsepter? Som du kan se i nær fremtid, snakker vi om forskjellige begreper.

Så vurder personlig status, den som en person mottar i den primære gruppen, og sosialt, han kjøper det senere, oppnår noe med sinnet hans, atferd, arbeid. Også sosiologer skiller den grunnleggende, grunnleggende statusen som mange mennesker forbinder seg primært med, og midlertidige, sekundære. De oppstår i en kort stund situasjonelt.

Det skal bemerkes at rollene og statusene i samfunnet er ulik for hverandre. Det er et visst hierarki, på grunn av verdisystemet og betydningen av eieren av en status, hvor viktig det er for samfunnet, hvor mye og hva det kan påvirke.

Alt dette gjelder direkte spørsmålet om prestisje. Og jo viktigere denne eller den aktuelle statusen er, desto mer forsøker en person å oppfylle en bestemt rolle, som regel.

Typer og eksempler på sosiale roller i samfunnet

Samspillet med samfunnet spiller hver person et stort antall sosiale roller.

Forståelse, aksept av en person av sosiale "spilleregler" er en viktig måte å selvbevissthet om individet, valget av en effektiv strategi for eksistens.

Men inkompatibiliteten til ulike rolleinstallasjoner kan føre til konflikter og til og med tragedie for en person.

Hvordan bestemme individets sosiale tidsalder? Lær om dette fra vår artikkel.

Konsept i psykologi

Det menneskelige samfunn, samfunnet - en kompleks kombinasjon av regler og relasjoner, det etablerte system av verdier, tradisjoner og holdninger.

I dette systemet pålegges enkelte forventninger en person som deltaker i livet til en sosial gruppe: hvordan skal han oppføre seg i en eller annen kapasitet for å møte folks nåværende ideer om positiv, korrekt og vellykket oppførsel.

I første halvdel av 1900-tallet foreslo amerikanske forskere - antropolog, sosiolog Ralph Linton, og filosof-psykolog George Herbert Meade - den primære definisjonen av en "samfunnsrolle" nesten samtidig, men uavhengig av hverandre.

Linton presenterte den sosiale rollen som et system av normer og regler som er satt av mennesket i samfunnet. Mead - som et offentlig eller privat etablert sosialt spill, inkludert hvor en person lærer samfunnets lover og blir hans "celle".

Med all forskjellen i definisjoner ble det dannet et generelt konsept fra dem, der den sosiale rollen er "spike" av en person og et samfunn, er kombinasjonen av manifestasjoner i en persons oppførsel rent individuell og formet under samfunnets innflytelse.

Sosial rolle - samfunnets forventninger, at en person som bærer av sosial status vil oppføre seg på en bestemt måte.

Klassifisering: liste

Siden livet og funksjonaliteten til en person blant dem er forskjellige, er det mange klassifikasjoner av roller i samfunnet.

Roller som bestemmer stedet for en person i et komplekst hierarki av menneskelige kontakter:

kjønn - kvinner, menn;
ved profesjonell tilknytning;
etter alder - barn, voksen, eldre person.

Forhold til mennesker kan også beskrives som sosiale roller:

ektemann, kone, mor, far (familie);
leder, leder, leder;
avvist av samfunnet, utstødt, utenforstående;
alles favoritt, etc.

Personlighet i det sosiale systemet er "utøver" av mange offentlige roller. De kan distribueres offisielt, bevisst eller oppstå spontant, avhengig av utviklingen av en bestemt livssituasjon.

For eksempel vil forskriftene som er vedtatt i en arbeidsorganisasjon diktere sine ansatte visse regler i spillet.

Hver husstandssituasjon gjør en person til en deltakende i mange "menneskelige spill" som allerede er farget av samfunnets forventede forventninger.

Typer og typer

Den første systematiseringen av offentlige roller tilhører en av grunnleggerne av moderne sosiologi, den amerikanske Tolcott Parsons.

Enhver rolle som et individ i samfunnet, sosiologen hevdet, kan kortfattet beskrives med bare fem hovedtrekk:

Den mulige dybden av samspillet mellom mennesker med hverandre. For eksempel blir læreren og studenten kontaktet i reglene for organisering av utdanningen. Men kommunikasjon av ektefeller eller nære venner uforlignelig dypere, innebærer et mye større spekter av interaksjonsspørsmål.
Måten som den sosiale rollen er oppkjøpt på (kjøpt). Det er roller som tilhører en person på grunn av faktorer utenfor hans kontroll: han er en mann eller en kvinne, et barn eller et voksent medlem av en sosial gruppe. I motsetning til slik sosial kontroll er de menneskene som bevisst oppnår gjennom innsats.

Slik får du et bestemt yrke, stillingen på jobb krever handling fra personen.

Skalaen av mulig manifestasjon av følelser i å kommunisere folk med hverandre. For eksempel, kommunikasjon av kolleger, betyr samspillet mellom selgeren og kjøperen ikke en sterk manifestasjon av følelser. Men i familien, fra ektefelle, foreldre eller barn, følelsesmessig deltakelse, er følelsesmessig involvering i hverandres saker forventet.

Tilstedeværelsen eller fraværet av visse samspillregler. Så politibetjent på jobb er forpliktet til å sikre at folk overholder loven, og sjefen er forpliktet til å akseptere for lagring, og deretter levere ting til institusjonens klient. Reglene er fastsatt av de oppgaver som disse menneskene utfører. En kvinne i familien kan ta på seg klesplagg fra mannen eller barnet for å henge det i skapet, selv om hun formelt ikke er forpliktet til å gjøre dette.

Motiver som driver en person til å begå aktiviteter. Så fra handelsselskapet forventer at han vil handle, i forventning om profitt. Men fra religiøse eller veldedige organisasjoners ministre vil en lignende motivasjon bli oppfattet som et brudd på moralske normer, da samfunnet forventes å være uinteressert samfunn til fordel for samfunnet.

Absolutt enhver rolle som en person i samfunnet kan beskrives i detalj ved hjelp av de oppførte egenskapene.

Livseksempler

Lære å overholde normer og stereotypier akseptert i samfunnet (spillets regler) begynner med en persons tidlige barndom:

Fra tidlig barndom er utviklingen av kjønnsrolle. Forventningene til hvordan jenter og gutter skal oppføre seg er forskjellige. Den samme oppførselen til heteroseksuelle barn vil møte ulike foreldres reaksjoner. For eksempel blir gråtjenta trøstet, og gutten vil bli fortalt at det ikke passer for en fremtidig mann å gråte.

Når de vokser opp, lærer barnet en students sosiale roller på en skole, en venn i et samarbeidspartner, en deltaker i sirkler og interessepunkter. I nær fremtid forventer en ung person vanligvis studentstatus som en utdanningsinstitusjon.

Med utdanning er en profesjonell oppgave i samfunnet mestret - en lege, en selger, en skuespiller, en lærer.

Menn og kvinner skaper familier, mestrer rollene til ektemann og kone, og deretter - foreldre.

Folk, som vet om status i samfunnet til denne eller den personen, pålegger et bestemt etablert, forventet sett med krav til deres oppførsel.

Samfunnet har allerede lenge etablerte standarder for vellykket eller, tvert imot, dårlig implementert sosial oppførselsmodell for et bestemt tilfelle.

Selv om selvfølgelig en person har frihet i forhold til sitt "sosiale spill". Som et resultat er hver enkelt fri til å spille en sosial rolle (eller helt avvise det) i samsvar med sine egne konsepter og ideer om liv, individuelle funksjoner.

Hva er de forbundet med?

Det "standard" settet av roller er knyttet til hovedområdene i menneskelivet i samfunnet.

I psykologi er det sosiale og mellommenneskelige roller roller.

Sosialt er knyttet til et bestemt sett med rettigheter og forpliktelser som forventes fra en person, som i samfunnsforståelsen stiller denne statusen på ham:

sosial status;
faglig tilknytning, type aktivitet;
kjønn etc.

Interpersonelle roller er individuelle og består av bestemte relasjoner i et par, gruppe, samfunn av mennesker (for eksempel den universelle favoritt i familien).

Siden hvert individ er en «bærer» av et stort antall sosiale roller knyttet til en status, er konseptet av et rollesett (komplekst) fremhevet i psykologi.

Innenfor komplekset er de typiske sosiale rollene til individet og de som oppstår, avhengig av situasjonen delt.

Typiske, grunnleggende sosiale roller inkluderer de som danner ryggraden til en persons personlighet:

hans samspill i familien, med sin nabo ("slektninger") sosial sirkel;

tilhører et faglig samfunn, sirkel;

sosiale og politiske aktiviteter og overbevisninger.

I motsetning til de grunnleggende (permanente) sosiale rollene, oppstår situasjon spontant og slutter med endringen av "plottet".

For eksempel, på en dag har en person tid til å være passasjer, sjåfør, kjøper, fotgjenger.

teori

George Meade, en av grunnleggerne av rolleteorien, var den første som viste i hans skrifter prosessen med å realisere sitt eget selv som individ, som skjer nettopp i samspill med samfunnet.

Selvbevissthet er i utgangspunktet fraværende i babyen. Ved å kommunisere innenfor sin sosiale gruppe (vanligvis en familie), forsøker barnet de "ferdige" rollene som tilbys til medlemmene.

Hver dag møter han ferdige modeller og lærer hvordan sin mor og far oppfører seg i forhold til hverandre, hvordan de kommuniserer med venner, naboer, arbeidskollegaer, andre familiemedlemmer, med ham personlig.

Slik får han den første opplevelsen av sosiale kontakter. "Prøve på seg selv" de adferds stereotyper som tilbys til ham, begynner barnet å realisere seg som et medlem av samfunnet (samfunnsfaget).

Dette er utviklingen av individet - i å spille noen roller.

Mead hevdet at "rollespill essens" er den viktigste mekanismen av personligheten, ryggraden i sin struktur.

Menneskelige handlinger er først og fremst knyttet til sosiale holdninger han lærer, samt samfunnets og individets forventninger til å få et bestemt resultat fra utøvelsen av en bestemt rolle i samfunnet.

Hvordan definerer du din egen?

Å bestemme dine sosiale roller er enkelt. Det er nok å "innskrive" seg selv i det eksisterende systemet for ens egne relasjoner til samfunnet.

En persons sosiale kontroll eksisterer der han har ansvar (samfunnsforventninger) til å oppføre seg på en bestemt måte:

Lydighet (i barndom) forventes fra sønnen (eller datteren) i forhold til foreldrene, hjelp fra det voksne barnet.
Fotgjengerstatus pålegger forpliktelser til å følge bevegelsesregler på gatene (for å observere trafikklys, bevege seg langs fortauet og ikke veibanen). Bilens sjåfør er forpliktet til å overholde de regler som er fastsatt av loven.
Rollen som en elev på en høyere utdanningsinstitusjon innebærer å delta i klasser, bestå eksamener og tester i tide, reglene tillatelig oppførsel i forelesninger og innenfor institusjonens vegger.

En venns status betyr støtte fra en venn, beskyttelse og adskillelse av hans interesser og verdisystemer.

Foreldre er forpliktet til å ta vare på barnet, gi sine vitale behov, overvåke helsetilstanden, utdanne, overføre kunnskaper om livet, sosiale normer, akseptable måter å samhandle med mennesker.

Ofte for å utføre forskjellige roller fra en person krever en konstant endring av atferd.

Forventninger om at en person vil lykkes med å oppfylle flere sosiale roller, hvis krav motsetter hverandre, fører til en situasjon som har fått navnet rollekonflikt i psykologi.

I et voksent medlem av samfunnet er et sett av dominerende sosiale roller (måten han utfører dem) allerede dannet. Deres totalitet utgjør en slags offentlig "dossier" til en person, hans person, men for andre - et typisk og vanlig (forventet, forutsigbart) bilde.

Hva er sos. rollen? nevne 10 eksempler

Spar tid og ikke se annonser med Knowledge Plus

Svaret

Verifisert av en ekspert

Svaret er gitt

briochetina

Sosial rolle - handlinger og atferd som forventes og utføres fra en bestemt status.

Sosial roller knyttet til yrker: lærer, professor, advokat, president, programmerer, nevrokirurg, sjåfør, redningsmann, brannmann - med aktiviteter: forsker, student, student, kjøper

Sosialrolle forbundet med mellommenneskelige forhold: datter, mor, søster, venn, idol, favoritt, unloved, leder, kjærlig og fornærmet, og så videre.

Koble Knowledge Plus for å få tilgang til alle svarene. Raskt, uten annonser og pauser!

Ikke gå glipp av det viktige - koble Knowledge Plus til å se svaret akkurat nå.

Se videoen for å få tilgang til svaret

Å nei!
Vis svar er over

Koble Knowledge Plus for å få tilgang til alle svarene. Raskt, uten annonser og pauser!

Ikke gå glipp av det viktige - koble Knowledge Plus til å se svaret akkurat nå.

Eksempler på sosiale roller

Sosiale roller. Typer og egenskaper

Sosial rolle - dette er oppførselen som forventes fra noen som har en viss sosial status. Sosial roller er et sett av krav som er pålagt av et enkelt samfunn, samt handlinger som må utføres av en person som har en gitt status i det sosiale systemet.

Innholdsfortegnelse:

En person kan ha mange roller.

Barns status er vanligvis gjenstand for voksne, og respekt for sistnevnte forventes fra barn. Soldatstatus er forskjellig fra sivil status; soldatens rolle er knyttet til risikoen og oppfyllelsen av eden, som ikke kan sies om andre grupper av befolkningen. Kvinnenes status er forskjellig fra menns status, og derfor forventes de å oppføre sig annerledes enn menn. Hver enkelt person kan ha et stort antall statuser, og de som er rundt ham har rett til å forvente at han skal oppfylle roller i samsvar med disse statusene. I denne forstand er status og rolle to sider av det samme fenomenet: Hvis status er en kombinasjon av rettigheter, privilegier og forpliktelser, er en rolle en handling innenfor dette settet av rettigheter og forpliktelser. Den sosiale rollen består av: rollebaserte forventninger (ekspeksjon) og gjennomføring av denne rollen (spill).

Sosial roller kan være institusjonalisert og konvensjonell.

Institusjonert: Institusjonen av ekteskap, familie (morselskapets sosiale, datter, kone)

Konvensjonell: akseptert etter avtale (en person kan nekte å akseptere dem)

Kulturens normer absorberes hovedsakelig gjennom læringsroller. For eksempel er en person som styrer militærrollen knyttet til toll, moralske normer og lover som er karakteristiske for statusen til denne rollen. Bare noen få regler er akseptert av alle medlemmer av samfunnet, og vedtaket av de fleste regler avhenger av statusen til en person. Det som er akseptabelt for en status viser seg å være uakseptabelt for en annen. Sosialisering som en prosess for å lære generelt aksepterte metoder og metoder for handlinger og samspill er derfor den viktigste prosessen med å lære rollespillatferd, noe som gjør at individet virkelig blir en del av samfunnet.

Typer sosiale roller

Slike sosiale roller er bestemt av mangfoldet av sosiale grupper, aktiviteter og relasjoner der personen er inkludert. Avhengig av sosiale forhold utmerker seg sosiale og mellommenneskelige sosiale roller.

Sosial roller er knyttet til sosial status, yrke eller aktivitet (lærer, student, student, selger). Disse er standardiserte upersonlige roller, bygget på grunnlag av rettigheter og forpliktelser, uavhengig av hvem som utfører disse rollene. Sosial og demografiske roller utmerker seg: ektemann, kone, datter, sønn, barnebarn... Mann og kvinne er også sosiale roller, biologisk forhåndsbestemt og foreslår spesifikke atferd, forankret i sosiale normer og skikker.

Interpersonelle roller er knyttet til mellommenneskelige forhold som er regulert på følelsesmessig nivå (leder, fornærmet, forsømt, familiegud, elskede, etc.).

I livet, i mellommenneskelige forhold, handler hver person i en dominerende sosial rolle, en særegen sosial rolle som det mest typiske individuelle bildet kjent for de som er rundt ham. Det er ekstremt vanskelig å endre det vanlige bildet både for personen selv og for oppfatningen av menneskene rundt seg. Jo lenger gruppen eksisterer, jo mer kjent blir de omkringliggende sosiale rollene til hver deltaker i gruppen, og jo vanskeligere er det å forandre den vanlige oppførselen til andre.

De viktigste egenskapene til den sosiale rollen

De viktigste egenskapene til den sosiale rollen er fremhevet av den amerikanske sosiologen Tolkot Parsons. Han foreslo følgende fire egenskaper av enhver rolle.

Etter skala En del av rollene kan være strengt begrenset, mens den andre - er sløret.

I henhold til mottaksmetoden. Rollene er delt inn i foreskrevet og erobret (også kalt oppnåelig).

I henhold til graden av formalisering. Aktivitetene kan fortsette i et strengt fastlagt rammeverk, eller vilkårlig.

Av typer motivasjon. Motivasjonen kan være personlig inntekt, offentlig fordel, etc.

Skalaen av rollen avhenger av spekteret av mellommenneskelige forhold. Jo større rekkevidde, desto større skaleres. For eksempel har ektefellesskapets sosiale roller en meget stor skala, siden et bredt spekter av relasjoner er etablert mellom en ektemann og en kone. På den ene siden er disse mellommenneskelige relasjoner basert på mangfoldet av følelser og følelser; På den annen side er relasjoner regulert av normative handlinger og er i en viss forstand formell. Deltakerne i denne sosiale samspillet er interessert i ulike aspekter av hverandres liv, deres relasjoner er praktisk talt ubegrensede. I andre tilfeller, når forholdet er strengt bestemt av sosiale roller (for eksempel forholdet mellom selger og kjøper), kan samspillet bare utføres ved en bestemt anledning (i dette tilfellet kjøpet). Her er omfanget av rollen redusert til en smal sirkel av spesifikke problemer og er liten.

Måten rollen oppnås avhenger av hvor uunngåelig rollen er for personen. Dermed er rollene til en ung mann, en gammel mann, en mann, en kvinne, automatisk bestemt av en persons alder og kjønn, og krever ingen spesiell innsats for oppkjøpet. Det kan bare være problemet med å overholde sin rolle, som allerede eksisterer som en gitt. Andre roller blir oppnådd eller til og med erobret i ferd med en persons liv og som et resultat av målrettet spesiell innsats. For eksempel, en student, forsker, professor, etc. Disse er praktisk talt alle roller knyttet til yrket og eventuelle prestasjoner av en person.

Formalisering som en beskrivende egenskap for en sosial rolle bestemmes av spesifikkene til transportørens mellommenneskelige forhold til en gitt rolle. Noen roller innebærer etablering av bare formelle forhold mellom mennesker med streng regulering av oppførselsreglene; Andre, tvert imot, er bare uformelle; andre kan kombinere både formelle og uformelle relasjoner. Det er åpenbart at forholdet mellom trafikkpolitiens representant og trafikkregulatorens overtredelse skal bestemmes av de formelle reglene, og forholdet mellom nære mennesker - følelser. Formelle relasjoner blir ofte ledsaget av uformelle, hvor følelsesmessighet manifesteres, fordi en person, oppfatter og setter pris på en annen, viser sympati eller antipati mot ham. Dette skjer når folk samhandler en stund og forholdene blir relativt stabile.

Motivasjon avhenger av personens behov og motiv. Ulike roller skyldes forskjellige motiver. Foreldre, omsorg for barnets velferd, styres først og fremst av følelsen av kjærlighet og omsorg; lederen jobber for årsaken, etc.

Konseptet og typer sosiale roller

En sosial rolle er fiksering av en bestemt stilling som et individ opptar i systemet med sosiale relasjoner.

I samfunnet er det to typer sosiale relasjoner: formelle (konvensjonelle) - regulert av lov og sosial status; uformell (mellommenneskelig) - styrt av følelser.

Sosial rolle er en sosialt nødvendig type sosial aktivitet og en adferds måte for en person som bærer stemplet til sosial vurdering.

For første gang ble konseptet om en sosial rolle foreslått av amerikanske sosiologer R. Linton og J. Mead. (i 30-tallet i forrige århundre)

Hvert individ utfører ikke en, men flere sosiale roller.

Typer sosiale roller:

1. formelle sosiale roller (lærer, kokk)

2. mellommenneskelige sosiale roller (venn, leder, fiende)

3. Sosio-demografiske roller (mor, mann, søster)

Egenskaper for den sosiale rollen

De viktigste egenskapene til den sosiale rollen er fremhevet av den amerikanske sosiologen T. Parsons: skala, produksjonsmetode, følelsesmessighet, formalisering, motivasjon. Skalaen av rollen avhenger av spekteret av mellommenneskelige forhold. Jo større rekkevidde, desto større skaleres. For eksempel har ektefellesskapets sosiale roller en meget stor skala, siden et bredt spekter av relasjoner er etablert mellom en ektemann og en kone.

Måten rollen oppnås avhenger av hvor uunngåelig rollen er for personen. Dermed er rollene til en ung mann, en gammel mann, en mann, en kvinne, automatisk bestemt av en persons alder og kjønn, og krever ingen spesiell innsats for oppkjøpet. Andre roller blir oppnådd eller til og med vunnet i løpet av en persons liv og som et resultat av spesiell innsats.

Sosial roller varierer vesentlig når det gjelder følelsesmessighet. Hver rolle har med seg visse muligheter for emosjonell manifestasjon av emnet.

Alle sosiale roller er underlagt offentlig evaluering (ikke et individ, men en aktivitet) og er knyttet til rettigheter og forpliktelser. Hvis det er en harmoni av rettigheter og plikter, har en person riktig assimilert sin sosiale rolle.

Virkningen av sosiale roller på personlig utvikling

Innflytelsen av den sosiale rollen på utviklingen av personlighet er stor. Personlighetstrening fremmes av samspillet med personer som spiller en rekke roller, samt deltagelse i det største mulige rollespillrepertoar. Jo flere sosiale roller en person er i stand til å reprodusere, jo mer tilpasset livet er han. Prosessen med personlig utvikling virker ofte som dynamikken i utviklingen av sosiale roller.

Rollekonflikt - en situasjon der en person som har en viss status, står overfor uforenlige forventninger.

Situasjonen for rollekonflikt skyldes at individet ikke er i stand til å oppfylle rollens krav.

I rolleteorier er det vanlig å sette opp konflikter av to typer: inter-rolle og intra-rolle.

Sosial roller og deres typer. klassifisering

Den sosiale rollen tolkes som forventning, aktivitet, ytelse, stereotype, sosial funksjon, sett med normer, etc.

I tillegg er det to hoved rolle egenskaper (Aspektet):

1) rolle venter - hva forventes av meg

2) Rollespill er hva jeg egentlig vil gjøre.

En viss konsistens av rolleforventninger med rollespill tjener som en garanti for optimal sosial samhandling.

Typer sosiale roller bestemt av variabiliteten av sosiale grupper, typer aktiviteter og relasjoner der personen er inkludert.

Klassifisering av sosiale roller i henhold til Gerhard:

1. Status - byttbar med den største vanskeligheten, foreskrevet for oss fra fødselen.

- En statsborgeres rolle i sitt land

2. Posisjonert - bestemt av yrkeskvalifiseringen av arbeidskraft i samfunnet. (Fysikere, kjemikere, journalister, Senior og junior forskningsassistenter, professorer, kategorier av skuespillere). Mer definert enn status. Status er igjen lagt på posisjonsnivå.

3. Situasjonsmessig - utført i en gitt situasjon. Fotgjenger, kjøper osv. Flere grader av frihet. Forskjellen i antallet deres kan føre til konflikt.

Klassifisering av stillingsroller på jobb i henhold til Brown:

2. Godkjent, følelsesmessig leder.

3. Unike roller på grunn av menneskelige egenskaper. For eksempel, en syndebøtte.

T. Parsons. Tilnærming til problemet med sosiale roller. Kjennetegn ved analysen av sosiale roller:

1. Emotionalitet (legen og kirkens tjener må holdes).

2. Metoden for å oppnå (metoder oppnås (student) og foreskrevet).

3. Skala (oculist, selger eller venn, forelder).

4. Formalisering. Formaliserte roller inneholder en viss struktur av handlinger. Bibliotekar og venn - oppførsel i forhold til boken tatt.

5. Motivasjon. Motivet er alltid, men ikke alltid klar over det.

1. Konvensjonell. Folk er enige om regler for utførelse av dem (lærer og student).

2. Mellommenneskelig. Uformell, individualisert. Hvordan oppføre seg med denne eller den personen.

Avhengig av sosiale forhold utmerker seg sosiale og mellommenneskelige sosiale roller.

Sosial roller er knyttet til sosial status, yrke eller aktivitet (lærer, student, student, selger). I interaksjonistiske konsepter blir slike roller kalt konvensjonelle (konvensjon - avtale). Disse er standardiserte upersonlige roller, bygget på grunnlag av rettigheter og forpliktelser, uavhengig av hvem som utfører disse rollene. Sosial og demografisk rolle utmerker seg: ektemann, kone, datter, sønn, barnebarn... Mann og kvinne er også sosiale roller (kjønnsrolle), biologisk forhåndsbestemt og innebærer spesifikk atferd.

Mellommenneskelige roller er knyttet til mellommenneskelige forhold som er regulert på følelsesmessig nivå (leder, fornærmet, forsømt, familie idol, elskede, etc.).

I livet, i mellommenneskelige forhold, handler hver person i en dominerende sosial rolle, en særegen sosial rolle som det mest typiske individuelle bildet som er kjent for andre. Det er ekstremt vanskelig å endre det vanlige bildet både for personen selv og for oppfatningen av menneskene rundt seg.

I henhold til graden av manifestasjon, er aktive latente roller skilt.

Aktive roller bestemmes av en bestemt sosial situasjon og utføres på et gitt tidspunkt (lærer i klassen).

Latent rolin manifest i den nåværende situasjonen, selv om emnet potensielt er bærer av denne rollen (lærer hjemme).

Hver av oss er en transportør av et stort antall latent sosiale roller.

Som læring er roller delt inn i:

Foreskrevet (bestemt etter alder, kjønn, nasjonalitet).

Ervervet (som faget lærer i sosialiseringsprosessen).

De viktigste egenskapene til den sosiale rollen som den amerikanske sosiologen T. Parsons. Disse inkluderer:

Skala avhenger av en rekke mellommenneskelige forhold. Jo større rekkevidde, desto større skala (for eksempel sosialtrollene til ektefeller har en stor skala, selgeren er kjøperen: samhandling skjer på en bestemt anledning - kjøpene er små).

Rollen til den unge mannen, den gamle mannen, mannen, kvinnen, er betinget og krever ikke mye arbeid for å skaffe seg dem. Andre roller oppnås i ferd med menneskeliv og som følge av målrettet innsats: en student, akademiker, forfatter osv.

Nivået av følelsesmessighet: Hver rolle har med seg visse muligheter for emosjonell manifestasjon av subjektet.

Det er roller som foreskriver følelsesmessig fastholdelse og kontroll: en etterforsker, kirurg, etc. Omvendt krever skuespillerne økt følelsesmessighet.

Formalisering som et beskrivende karakteristisk for den sosiale rollen bestemmes av spesifikkene til den interpersonelle relasjonen til operatøren av denne rollen. Noen roller innebærer etablering av bare formelle forhold mellom mennesker med streng regulering av oppførselsreglene; Andre, tvert imot, er bare uformelle; den tredje kan kombinere begge deler.

(trafikkpolisinspektør til voldsmannen er bare formell).

Det er ingen tvil om at innflytelsen fra den sosiale rollen på personlighetens utvikling er ganske stor. Personlighetstrening fremmes av samspillet med personer som spiller en rekke roller, samt deltagelse i det maksimale mulige rollespillrepertoar. Jo flere sosiale roller en person er i stand til å reprodusere, jo mer tilpasset livet er han. Dermed virker prosessen med personlig utvikling ofte som dynamikken i utviklingen av sosiale roller.

(tilleggsinformasjon, ikke for opptak)

Å mestre en ny rolle kan gjøre en stor forskjell i å endre en person. I psykoterapi er det til og med en hensiktsmessig metode for oppførselskorreksjon - imagotherapy (imago-image). Pasienten tilbys å legge inn et nytt bilde, for å spille en rolle som i en forestilling. På samme tid ligger ansvarets funksjon ikke hos personen selv, men med sin rolle, som setter ny mønstret oppførsel. Personen er tvunget til å gjøre noe annet, basert på den nye rollen. Ved opprinnelsen til imago terapi er metoden for psykodrama D. Moreno. Han behandlet mennesker for neurose, og ga dem muligheten til å spille de rollene de ville ønske seg, men kunne ikke oppfylle livet.

12. Sosial inspeksjon av den enkelte

EXPEKSJON - begrepet sosialpsykologi, brukes til å indikere forventning om noe i mellommenneskelige forhold, for eksempel å vurdere individets handlinger fra andre mennesker.

. Forventninger er hovedsakelig på grunn av individets individuelle egenskaper, gruppens fagaktivitet og organisasjonsstruktur, gruppestandarder, standarder for total sosial og psykologisk forventning, som internt aksepteres av individet, er en del av verdiøkningene.

Interpersonell kommunikasjon pålegger psykologisk betydning for utklaringen - manifestasjonen fungerer som et motiv for menneskelig atferd

. Undersøkelser spiller en regulerende rolle i studentgruppen: På den ene siden gir de tilpasning, tilpasning av studenten til sine medstudenter, og på den annen side den offentlige mening, oppførelsesstandarder vedtatt i studentmiljøet, gjennom betegnelsene utformer hensiktsmessigheten og handlingene til hvert medlem av studentgruppen, bidrar til tilpasningen grupper til den enkelte.

Sosial rolle: eksempler og klassifisering

Rolleeksempler

Hva inngår i begrepet sosial rolle?

Sosial rolle teori

Typer sosiale roller

Det bør tas hensyn til at hver rolle påvirkes av den sosiale holdningen og måten transportøren forstår oppgavene tildelt. Selgeren i Storbritannia og Iran i markedet er to store forskjeller.

Konseptet om sosial rolle i utviklingen

Varianter av sosiale statuser

Alt dette gjelder direkte spørsmålet om prestisje. Og jo viktigere denne eller den aktuelle statusen er, desto mer forsøker en person å oppfylle en bestemt rolle, som regel.

Kjennetegn på sosiale roller

Den sosiale rollen i den vanligste forståelsen er at folk oppfører seg i en bestemt posisjon i samfunnet. I essens er dette et kompleks av krav som et samfunn legger for en person og handlinger som han må utføre. Og til og med en person kan ha ganske mange sosiale roller.

I tillegg til dette kan hver person ha et stort antall statuser, og menneskene rundt ham har i sin tur alle muligheter til å forvente fra andre ordentlig oppfyllelse av deres sosiale roller. Sett fra dette perspektivet, den sosiale rolle og status er to sider av samme "mynt": Hvis statusen for et sett av spesielle rettigheter, plikter og privilegier som rolle - denne handlingen i en gitt befolkning.

Sosial rolle omfatter:

Sosial roller kan være konvensjonelle og institusjonaliserte. Konvensjonelle roller aksepteres av mennesker etter avtale, og de kan nekte å godta dem. Institusjonelle antar å vedta roller som kreves av sosiale institusjoner, for eksempel familie, hær, universitet, etc.

Som regel blir kulturelle normer assimilert av en person gjennom læringsroller, og bare noen få normer aksepteres av samfunnet som helhet. Godta rollen avhenger av statusen som denne eller den personen opptar. Det som kan være ganske normalt for en status, kan være helt uakseptabelt for en annen. Basert på dette kan sosialisering kalles en av de grunnleggende prosessene for å lære rollespillatferd, som et resultat av hvilken en person blir en del av samfunnet.

Typer sosiale roller

Sosial rolle - dette er oppførselen som vi forventer å se hos en person som har en sosial status. Hver person har mange roller. For eksempel er en kvinne - hun er mors mors, kone, søster, husmor, forretningskvinne osv. En rekke sosiale grupper, relasjoner i disse gruppene og aktiviteter har ført til klassifisering av sosiale statuser.

Dermed ble to typer roller identifisert:

Interpersonelle roller er knyttet til ulike typer relasjoner. De er basert på en følelsesmessig bakgrunn. Denne kategorien inkluderer ledere, utstødte, kjæledyr, etc. Sosialrolle er knyttet til en persons stilling i samfunnet, type aktivitet eller yrke. Denne gruppen inkluderer sosio-demografiske kategorier - ektemann, datter, sønn.

Amerikansk sosiolog Tolkot Paterson forklarte følgende begreper og typer sosiale roller:

Skalaen av rollen. Noen roller er strengt begrenset, mens andre er uskarpe. For eksempel er forholdet mellom ektemann og kone - dette er en storskala status. De er knyttet til mellommenneskelige forhold - kjærlighet, hengivenhet, respekt, så vel som sosialt, bekreftet av normative handlinger.
Fremgangsmåten for å oppnå. Roller er foreskrevet og erobret. Det avhenger av behovet for en bestemt persons rolle. For eksempel krever ikke en kvinne, en mann, en eldre person en rolle, denne rollen oppnås automatisk. Men vi oppnår status som en student, lærer, driver, hver av disse kategoriene må gjøre en innsats for å oppnå denne statusen.
Graden av formalisering. Menneskelige aktiviteter kan gå vilkårlig eller innenfor tette grenser. Noen typer sosialrolle krever strenge regler, oppførselsregler, andre innebærer ikke noen forbud og rammebetingelser. For eksempel vil forholdet mellom lovbrukeren og trafikkpolitimannen være streng formell
Motivasjon. Som en motivasjon kan enhver fordel bli vurdert: offentlig nytte, personlig fortjeneste, etc.

Uansett hvilken rolle livet gir oss, er det viktig å kunne bære det med verdighet og tjene som et eksempel for andre.

Hva er en sosial rolle og dens verdi for en person?

En sosial rolle er et bestemt sett med handlinger eller en modell av menneskelig atferd i et sosialt miljø som bestemmes av status eller stilling. Avhengig av endringssituasjonen (familie, arbeid, venner), endres også sosialrollen.

funksjonen

Den sosiale rollen, som ethvert konsept i psykologi, har sin egen klassifisering. Amerikanske sosiolog Talcott Parsons identifiserte flere egenskaper som kunne brukes til å beskrive individets sosiale rolle:

Skala. Bredden av mellommenneskelige forhold mellom mennesker påvirker "omfanget" av en sosial rolle. Jo nærmere de kommuniserer desto større er deres betydning i hverandres liv. Et slående eksempel på slike relasjoner er forholdet mellom ektefeller;
I henhold til metoden for å skaffe seg en bestemt rolle, er de foreskrevne og oppnådde karakterisert. Allokere en oppførselsmodell som dikteres etter kjønn eller alder. I slike tilfeller bør personen ikke gjøre en spesiell innsats for å begrunne den offentlige mening. Oppnåelige sosiale roller inkluderer karriere milepæler, så vel som nesten enhver individuell prestasjon;
Når det gjelder formalisering, kan valg og dannelse av en sosial rolle fortsette i henhold til visse regler og lover, og kan etableres vilkårlig. For eksempel styres relasjoner i militærtjenesten mellom ansatte med strenge regler, og de to venners gjensidige forhold er bygget på følelser og følelser.
Også modellen for atferd i samfunnet velger hver person i henhold til visse motiver: personlig gevinst, karrierevekst, behovet for intimitet og mer.

Stages of formation

Sosial rolle er ikke opprettet per minutt eller per natt. Sosialisering av den enkelte må gå gjennom flere stadier, uten hvilken normal tilpasning i samfunnet ikke er mulig.

Først av alt må en person lære visse grunnleggende ferdigheter. Dette inkluderer praktiske ferdigheter som vi har lært fra barndommen, samt tenkemessige ferdigheter som forbedres sammen med å oppnå livserfaring. De viktigste stadiene av opplæring begynner og foregår i familien.

Neste trinn er utdanning. Denne prosessen er lang og det kan sies at den ikke slutter gjennom livet. Utdanning er gitt av skoler, foreldre, media, og mer. Denne prosessen innebærer et stort antall faktorer.

Også sosialisering av individet er ikke mulig uten utdanning. I denne prosessen er det viktigste mannen selv. Det er den enkelte som bevisst velger den kunnskap og ferdigheter han ønsker å eie.

Følgende viktige stadier av sosialisering: beskyttelse og tilpasning. Beskyttelse er et sett med prosesser som primært er rettet mot å redusere betydningen for faget av eventuelle traumatiske faktorer. En person forsøker intuitivt å beskytte seg mot moralsk ubehag, og benytter seg av ulike mekanismer for sosial beskyttelse (fornektelse, aggresjon, undertrykkelse og andre). Tilpasning er en merkelig prosess av etterligning, som et individ tilpasser seg til kommunikasjon med andre mennesker og opprettholder normale kontakter.

Sosialisering av individet er en lang prosess der en person ikke bare oppnår sin personlige erfaring, men også observerer atferd og reaksjoner hos mennesker rundt seg. Naturligvis er sosialiseringsprosessen mer aktiv i barndommen og ungdommen, når psyken er mest utsatt for miljøpåvirkninger, når en person aktivt søker sitt sted i livet og seg selv. Dette betyr imidlertid ikke at endringer ikke forekommer i eldre alder. Nye sosiale roller vises, miljøet endrer seg.

Fordel primær og sekundær sosialisering. Den primære prosessen er dannelsen av personligheten selv og dens kvaliteter, og den sekundære er allerede knyttet til profesjonell aktivitet.

Sosialiseringsagenter er grupper av mennesker, enkeltpersoner som har en direkte innvirkning på søket etter og dannelsen av sosiale roller. De kalles også institusjoner for sosialisering.

Følgelig er det agenter for sosialisering av primær og sekundær. Den første gruppen inkluderer familiemedlemmer, venner, et lag (barnehage og skole), så vel som mange andre som påvirker dannelsen av en person gjennom hele sitt voksne liv. De spiller den viktigste rollen i hver persons liv. Dette kan forklares ikke bare av den informative og intellektuelle innflytelsen, men også av den følelsesmessige bakgrunnen for slike nære relasjoner. Det er i denne perioden at de kvaliteter som i fremtiden vil påvirke det bevisste valget av sekundær sosialisering, blir lagt.

Foreldre anses å være blant de viktigste sosialiserende agenter. Et barn som fortsatt er i en uansvarlig alder begynner å kopiere foreldrenes oppførsel og vaner, som blir som han. Så blir pappa og mor ikke bare et eksempel, men de selv påvirker selv personlighetens formasjon.

Sekundære sosialiseringsagenter er medlemmer av samfunnet som deltar i vekst og utvikling av en person som profesjonell. Disse inkluderer ansatte, ledere, kunder og personer som er knyttet til en person på plikt.

prosesser

Sosialisering av individet er en ganske komplisert prosess. Sosiologer bestemte seg for å skille de to faser, som er like viktige for søken og dannelsen av hver av de sosiale rollene.

Sosial tilpasning er en periode hvor en person blir kjent med regler for atferd i samfunnet. En person tilpasser seg, lærer å leve etter nye lover for ham;
Institusjonsfasen er ikke mindre viktig, siden denne tiden er nødvendig for full aksept av nye forhold og deres inkludering i hver enkelt verdisystem. Det må huskes at i denne fasen er det benektelse eller nivellering av visse gamle regler og prinsipper. Dette er en uunngåelig prosess, siden ofte motsetter de samme normer og roller de allerede eksisterende.

Hvis det oppstod en feil i en av fasene, kan rollekonflikter vises i fremtiden. Dette skyldes individets manglende evne til å oppfylle sin valgte rolle.

Sosial rolle

Du er her

Sosial rolle

Sosial rolle - en modell for menneskelig adferd, gitt individets sosiale stilling i systemet for sosiale institusjoner, sosiale og personlige forhold. Med andre ord er en sosial rolle en "oppførsel" som forventes av en person som har en viss status.

Moderne samfunn krever at en person til stadighet endrer atferd for å utføre bestemte roller. Unge jenter skjønner veldig tidlig at de må være vakre og unge menn - at deres bilde skal suppleres med et bilde av en vakker jente som går ved siden av. Kjønnsroller bestemmer aldersforholdene i par. I reklame og tv-serier vises gråhårede menn ofte i romantiske omgivelser av sine alderspartnere mye yngre enn seg selv. Har du noen gang sett det motsatte?

Hvordan og hvorfor assimilerer hver ny generasjon oppførelsen som er knyttet til en bestemt kjønnsrolle? Dette skjer i ferd med å lære, basert på forsterkning, straff og modellering (Bussey Bandura, 1999). Brudd på et mønster av atferd som tilsvarer et bestemt kjønn er sterkt straffbart, spesielt i ungdomsmiljøet. Anta at undergrad Ernie inviterer vennlig, strålende Ellen til en dans. På grunn av det faktum at Ellen ikke er så snill selv, er Ernies venner nådesløs mot ham for å invitere den "stygge" til en dato. Ernie vil ikke gjenta sin feil. Hans venn Justin, som så alt dette, vil være forsiktig i fremtiden for å invitere på en dato, ikke så pen jenter. Ifølge kognitiv teori, sosial læring, Justin nok observasjon av hva straff rammet Ernie å forstå at unge menn ikke bør bli invitert til et møte skjemmende jenter.

Rolle er et sosialt definert mønster av oppførsel. Krevende oppfyllelse av visse sosiale roller, og presentere visse forventninger, noen kontrollerer andre.

Kan du spille dine sosiale roller?

"Jeg har allerede sagt at i livet, som i teatret, må du ha en følelse av proporsjon. Dette betyr at man ikke må føle seg mer og ikke mindre enn hva som er sant for situasjonen. Man må ha talent ikke bare for å spille på scenen; talent er også nødvendig for å leve. Det er forståelig. Menneskenes rolle i livet er alltid vanskeligere enn noen rolle som bare kan forestilles i teatret. Hvis det er vanskelig å spille på scenen den allerede trukket figuren til en eller annen person, så er det enda vanskeligere, tror jeg, å spille sin egen rolle i livet. Hvis jeg sjekker meg hvert minutt, gikk jeg, jeg satte meg ned, jeg lo eller gråt på scenen, da må jeg sannsynligvis sjekke meg selv i mitt liv hvert minutt - gjorde jeg dette eller det? Hvis på scenen selv den negative skal se vakker ut, så i livet er det nødvendig at alt går vakkert...

Derfor ble jeg alltid overrasket da jeg møtte en edlemann-grunneier, en minister, en stor hertug, en konge, som plutselig, som en dårlig skuespiller på scenen, snakket falske ord i sin inkompetente stemme med en falsk stemme og gjorde falske bevegelser og akkurat som verdiløse skuespillere på scenen la ikke merke til at de spilte dårlig. Noen ganger kan jeg skjedde ikke se på disse merkelige folk, så skjer ikke se på den falske hysteri, utført falske skuespiller. Herfra tror jeg, gå i begynnelsen av mange ulykker.

Grunneieren må gå til bønderne og snakke med dem. Og en grunneier som spiller dårlig rolle som grunneier kommer ut, og det er sannsynligvis et spørsmål å fortelle bønderne, men legger så mye komma og semikolon, gjør slike irrelevante pause at mennene, i stedet for å opprettholde det gunstigste inntrykket av sine ofte veldig gode hensikter, Inntrykket er irriterende. Jeg forstod ikke skuespillerens grunneier, visste ikke riktig intonasjon. Jeg mislyktes. Et år senere ser du, hans herregård er i brann.

En minister kommer til parlamentet, si til dumaen. Kommer til podiet og snakker. Det er ikke lenger bønder som lytter til ham, men folk som helt forstår hvor de skal legge et komma, og forstår helt hvor hun er utnevnt av ministeren. Umiddelbart gjenoppretter de grammatisk unøyaktighet i ørene. Men ministeren er en dårlig skuespiller. Han føler ikke situasjonen, forstår ikke situasjonen, og unøyaktigheter begynner å ha på hverandre. Hva slags zabubyonnaya-hode gråter utflatterende bemerkning. Som en dårlig skuespiller fra en feilmeldt kommentar, taper predikanten sin tone og ro. Hans stemme begynner å høres falsk, bevegelser slutter å nærme seg saken brakt. Ideen forblir usynlig, saken ble etterlatt uferdig, og inntrykket var ekkelt. Ministeren forsto ikke sin rolle - han mislyktes.

Og konger? Vi må kunne spille kongen. Av stor betydning er Shakespeares omfang hans rolle. Jeg tror at kongen trenger en slags spesiell utseende, en slags spesielt øye. Alt dette virker for meg på en storslagen måte. Hvis naturen gjorde meg, kongen, en mann med liten vekst og litt selv med en pukkel, må jeg finne en tone, skape en atmosfære for meg selv - bare en der jeg, liten og hunchy, ville gjøre det samme inntrykk som jeg ville lage en stor og majestetisk kongen. Det er nødvendig at hver gang jeg gjør en bevegelse foran mitt folk, brenner et utrop av hele mitt kongedømme fra brystet: "Dette er så konge!" Og hvis atmosfæren ikke er avklart av meg, så viser min bevegelse, som en uduppelig skuespiller, å være falsk, og observatøren er flau og halvpustet ut av folks bryst klemmes og hes: - Vel, kongen. Jeg forsto ikke atmosfæren - jeg mislyktes. Empire er i brann. "

Fordeling av sosiale roller hos dyr

Rotter aldri svømme sammen på jakt etter mat, har de tenkt på tøffe roller: to drives av svømmer, to utbytter, som ikke svømme, en uavhengig og en ikke-flytende svømmer syndebukk. Denne separasjonen foregår alltid, i hvilken som helst rotte og i en gruppe av hvilken som helst størrelse.

Sosial rolle

Den sosiale rollen er en modell for menneskelig atferd, objektivt definert av individets sosiale stilling i systemet med sosiale, sosiale og personlige forhold. En sosial rolle er ikke noe som er eksternt knyttet til sosial status, men et uttrykk for agentens sosiale stilling i aksjon. Med andre ord, den sosiale rollen er "oppførselen som forventes av en person som har en viss status" [1].

Innholdet

Historie av begrepet

Begrepet "sosial rolle" ble foreslått uavhengig av amerikanske sosiologer R. Linton og J. Mead på 1930-tallet, den første tolkingen av begrepet "sosial rolle" som en enhet av sosial struktur beskrevet som et system av normer gitt til mannen, den andre Når det gjelder den direkte samspillet mellom mennesker, skjer "rollespillet" i løpet av det faktum at en person representerer seg i en andres rolle, assimilering av sosiale normer, og det sosiale i et individ dannes. Lintons definisjon av "sosial rolle" som et "dynamisk aspekt av status" ble forankret i strukturell funksjonalisme og ble utviklet av T. Parsons, A. Radcliffe-Brown, R. Merton. Meads ideer ble utviklet i interaksjonistisk sosiologi og psykologi. Med alle forskjellene forener begge disse tilnærmingene ideen om en "sosial rolle" som et knutepunkt hvor en person og et samfunn smelter sammen, den enkelte oppførsel blir til en sosial, og de individuelle karakteristikkene og tilbøyelighetene til mennesker sammenlignes med de normative holdninger i samfunnet, avhengig av hva som skjer. utvalg av personer for bestemte sosiale roller. Selvfølgelig er rolleforventninger aldri entydige. I tillegg finner en person seg ofte i en situasjon med rollekonflikt, når hans ulike "sosiale roller" viser seg å være dårlig kompatible. Moderne samfunn krever fra den enkelte konstant konstant endring av atferd for å utføre bestemte roller. I den forbindelse gjorde slike neo-marxister og neo-freudianer som T. Adorno, K. Horney og andre i deres verk en paradoksal konklusjon: Den "normale" personligheten i det moderne samfunn er en nevrotisk. I dagens samfunn er det også utbredt rollekonflikter som oppstår i situasjoner der individet er pålagt å samtidig utføre flere roller med motstridende krav. Irwin Hoffman, i studiet av samspillritualer, aksepterte og utviklet den grunnleggende teatralske metaforen, gjorde oppmerksomhet ikke så mye på rollespesifikasjoner og passiv overholdelse av dem, men til selve prosessene med aktiv design og vedlikehold av "utseende" under kommunikasjon, til usikkerhetsfelt og tvetydighet i samspillet, feil i oppførselen til partnere.

Konseptdefinisjon

Sosial rolle er en dynamisk egenskap for en sosial stilling, uttrykt i et sett med atferd som er i samsvar med sosiale forventninger (rollebaserte utstillinger) og definert av spesielle normer (sosiale forskrifter) adressert fra den aktuelle gruppen (eller flere grupper) til eieren av en bestemt sosial stilling. Eiere av en sosial stilling forventer at utførelsen av spesielle instruksjoner (normer) resulterer i en regelmessig og derfor forutsigbar oppførsel, som kan styres av andres oppførsel. På grunn av dette er regelmessig og kontinuerlig planlagt sosial interaksjon (kommunikativ samhandling) mulig.

Typer sosiale roller

Sosialrolle er bestemt av sosial status, yrke eller aktivitet (lærer, student, student, selger). Disse er standardiserte upersonlige roller, bygget på grunnlag av rettigheter og forpliktelser, uavhengig av hvem som utfører disse rollene. Sosial og demografisk rolle utmerker seg: ektemann, kone, datter, sønn, barnebarn... En mann og en kvinne er ikke bare biologisk forhåndsbestemt kjønn, men også kjønn ("sosialt kjønn"), som er opprettet (konstruert) av samfunnet som en sosial rollespillsmodell, sosiale normer, skikker. Hvis det er biologisk det er mulig å skille mellom to kjønn - mann og kvinne, så settes kjønnene mye bredere. Kjønn er ikke nødvendigvis sammenfallende med individets kjønn. Biologisk kjønn, så vel som kjønn, er faktisk en sosial konstruksjon - et produkt av stabil tolkningspraksis som oppstår på grunnlag av kognitive oppfatningsordninger. Psykologisk og sosialt eksisterer biologisk kjønn alltid for en person i form av et betinget system med forklaringer (tolkninger). [2]
Mellommenneskelige roller er formidlet av mellommenneskelige relasjoner som er regulert på følelsesmessig nivå (leder, fornærmet, forsømt, familie idol, elskede, etc.).

Egenskaper for den sosiale rollen

De viktigste egenskapene til den sosiale rollen er fremhevet av den amerikanske sosiologen Tolkott Parsons. Han foreslo følgende fire egenskaper av enhver rolle:

Etter skala En del av rollene kan være strengt begrenset, mens den andre - er sløret.
I henhold til mottaksmetoden. Rollene er delt inn i foreskrevet og erobret (også kalt oppnåelig).
I henhold til graden av formalisering. Aktivitetene kan fortsette i et strengt fastlagt rammeverk, eller vilkårlig.
Av typer motivasjon. Motivasjonen kan være personlig inntekt, offentlig fordel, etc.

Måten rollen oppnås avhenger av hvor uunngåelig rollen er for personen. Dermed er rollene til en ung mann, en gammel mann, en mann, en kvinne, automatisk bestemt av en persons alder og kjønn, og krever ingen spesiell innsats for oppkjøpet. Det kan bare være problemet med å overholde sin rolle, som allerede eksisterer som en gitt. Andre roller blir oppnådd eller til og med erobret i ferd med en persons liv og som et resultat av målrettet spesiell innsats. For eksempel, rolle som en student, forsker, professor, etc. Dette er praktisk talt alle roller knyttet til yrket og eventuelle prestasjoner av en person.

Rollekonflikter

Rollekonflikter oppstår når rollen ikke oppfylles på grunn av subjektive grunner (uvillighet, manglende evne).

Typer sosiale roller

2. Fremgangsmåten for å oppnå. Roller er foreskrevet og erobret. Det avhenger av behovet for en bestemt persons rolle. For eksempel krever ikke en kvinne, en mann, en eldre person en rolle, denne rollen oppnås automatisk. Men vi oppnår status som en student, lærer, driver, hver av disse kategoriene må gjøre en innsats for å oppnå denne statusen.

3. Graden av formalisering. Menneskelige aktiviteter kan gå vilkårlig eller innenfor tette grenser.

4. Motivasjon. Som en motivasjon kan enhver fordel bli vurdert: offentlig nytte, personlig fortjeneste, etc. Uansett hvilken rolle livet gir oss, er det viktig å kunne bære det med verdighet og tjene som et eksempel for andre.

Elektronisk notatboks Maria Shestakova

Rolleeksempler

Hva inngår i begrepet sosial rolle?

Sosial rolle teori

Typer sosiale roller

Konseptet om sosial rolle i utviklingen

Varianter av sosiale statuser

Typer og eksempler på sosiale roller i samfunnet

Konsept i psykologi

Klassifisering: liste

Typer og typer

Livseksempler

Hva er de forbundet med?

teori

Hvordan definerer du din egen?

Hva er sos. rollen? nevne 10 eksempler

Svaret

Verifisert av en ekspert

Svaret er gitt

briochetina

Eksempler på sosiale roller

Sosiale roller. Typer og egenskaper

Innholdsfortegnelse:

Typer sosiale roller

Konseptet og typer sosiale roller

Sosial roller og deres typer. klassifisering

Sosial rolle: eksempler og klassifisering

Rolleeksempler

Hva inngår i begrepet sosial rolle?

Sosial rolle teori

Typer sosiale roller

Konseptet om sosial rolle i utviklingen

Varianter av sosiale statuser

Kjennetegn på sosiale roller

Typer sosiale roller

Hva er en sosial rolle og dens verdi for en person?

funksjonen

Stages of formation

prosesser

Sosial rolle

Du er her

Sosial rolle

Kan du spille dine sosiale roller?

Fordeling av sosiale roller hos dyr

Sosial rolle

Innholdet

Historie av begrepet

Konseptdefinisjon

Typer sosiale roller

Egenskaper for den sosiale rollen

Rollekonflikter

Typer sosiale roller

Les Mer Om Schizofreni

Psykiske Lidelser

Søvnløshet