Hva skal foreldre gjøre hvis et barn ikke adlyder?

På et visst stadium møter mange foreldre en situasjon der barna slutter å adlyde og gjøre det motsatte. De dikterer deres forhold hele tiden og ønsker å bli ensidige mestere. Ethvert forsøk på å bygge relasjoner fører til skandale og avklare forholdet. Hvis dette problemet ikke er løst i tide, ruller det senere som en snøball, og barna på dette tidspunktet adlyder ikke voksne i det hele tatt. Denne artikkelen er ikke laget for å lære hvordan du skal utdanne barnet ditt. Hennes oppgave er basert på det faktum at foreldrene tenker på hvorfor et barn ikke adlyder, hvorfor voksne har lyst til å straffe ham, og hvilke resultater som kan oppnås med ulike tilnærminger til utdanning.

Barndoms ulydighet er et vanlig familieproblem.

Årsaker til ulydighet mot barn

Psykologer har identifisert hovedgrunnene til ulydighet for barn, hvorfor de ikke vil oppfylle foreldrenes krav.

Mangel på oppmerksomhet. Moderne rytme av livet fører ofte til at barn mangler oppmerksomhet fra voksne. De har ikke nok tid hele tiden til å snakke med dem, leke, trene. Men de vil alltid finne tid til å skjule, straffe deres barn. Et godt eksempel på dette er når en mor går med en peanut på lekeplassen og møter vennen sin. Naturligvis bytter mamma til henne, og den lille som er alene, prøver på alle måter å tiltrekke seg oppmerksomhet. Han løper opp og kaster sand til moren, hvem puslespill reiser sin stemme til ham. Til slutt går gråtende baby og irritert mamma hjem.

Hva ser mamma på? Hun er fornærmet av det faktum at andre foreldre har lagt merke til dem og konkluderte med at hun oppdra et barn dårlig, siden han tillater slike friheter. Hva ser den lille? Han ringte sin mor til å leke sammen, til slutt tok de oppmerksomhet på ham, å rope, de liker meg ikke, de er ikke interessert i meg

Kampen for selvbekreftelse - manifestasjoner

Babys selvbekreftelse. I dette tilfellet viser barna ulydighet, når foreldrene tar vare på ham for mye, prøver de å "sette et strå" under hvert barns skritt.

Beslutningen om å bli hevn. Noen ganger merker voksne ikke når de gjør dette eller den hensynsløse handlingen som har undergravet tillit og relasjoner. De lovet å ta dem til sirkuset og ble hjemme, for å holde en hemmelighet og akkurat der de lot bestemoren tale ut på telefonen, straffet uten å finne ut motivet. Og så fungerer barnets prinsipp: "Du er så, vel, jeg vil hevne deg."

Årsaken til barnets hevn

Misforståelse i egen styrke. Det er tilfeller der barn ofte hører slike ord som "dunce", "dumme", "Krivoruk". De ved deres handlinger bekrefter den rådende oppfatningen. Ikke rart at barns psykologer sier: "Fortell barnet 10 ganger at han er en gris, 11 griner han."

Vanlige voksne feil

Når et barn ikke vil adlyde, er det ofte de voksne, fordi de gjør feil mens de kommuniserer med barn. De vanligste er:

• Det er ingen øyekontakt mellom voksen og barn. Hvis du vil at barn skal høre hva de vil formidle til dem, så se på øynene og si hva som er nødvendig.
• En voksen setter for harde oppgaver. Hvis du forteller et barn 5-6 år for lenge en handling, så vil han mest sannsynlig gå seg vill og ikke forstå noe. Det er nødvendig å dele forespørselen i flere enkle trinn.
• Uklart ordformet tanke. Fange krummer i smusset trenger ikke å spørre hvor lenge han kommer til å være der. Forespørselen bør klart angis: "Gå ut av pytten!" Ellers vil han forstå alt bokstavelig talt og forbli der en stund.
• Å øke tonen vil ikke bidra til å løse problemet, til slutt vil jordnøtten være redd, men handlinger som irriterer voksen så mye, vil være smussete. I alle situasjoner er det nødvendig å holde en målt og rolig tone.

Ulydighet 2 år

Når et barn i en alder av 2 ikke adlyder, forstår foreldre noen ganger ikke hva som skjer og hvordan man skal handle, fordi et øyeblikk går, og den lille engelen blir til et uutholdelig barn. Først og fremst er det ikke nødvendig å panikk, fordi når babyer har dårlig oppførsel, er dette normalt. Dette er en indikator på at de vokser opp og utvikler seg riktig, bare foreldrene ikke har tid til å vokse opp etter barnet.

Ingen trenger å skrike, skriking forverrer bare situasjonen, pjokket vil kaste en tantrum enda mer.

Når et barn i en alder av 2 år ikke adlyder, er det verdt å prøve å bli et skritt med ham, for å gjenkjenne hans krav, med mindre de selvsagt truer liv og helse. Foreldre skal være konsekvente, hvis karapuz har en tantrum på 2 år på grunn av at han ikke fikk sjokolade, bør du ikke fortsette med det. Ellers vil barnet nå oppnå sitt mål med lur og tantrum.

Ulydighet på 2-3 år - resultatet av selvkrevende krise

Det bør gis pjengen rett til å velge, selvfølgelig kan han ikke spise sjokolade ved 2 år, men du kan tilby ham et eple eller en banan. Han må føle at han blir vurdert og at han er livets mester. Under et tantrum er det verdt å prøve å bytte barnets oppmerksomhet til noen viktige saker, be om å mate katten, vann blomstene. I denne alderen elsker de å hjelpe rundt huset.

En annen viktig betingelse for en god stemning baby er god søvn. Et søvnig barn vanligvis ikke hysterisk, vet hvordan de skal oppføre seg godt og klare seg godt med sine følelser.

Ulydighet på 5 år

Ofte spør foreldrene hva de skal gjøre hvis et barn på 4-5 år ikke adlyder. Et femårig barn forstår alt mye bedre enn det virker for voksne, han er som en svamp suger opp alt.

En enkel "nei" er ikke lenger nok for ham, han krever en forklaring på hvorfor det er umulig og når det er mulig, og hva som vil skje hvis han bryter foreldreforbudet.

Ulydighet på 5 år er manifestert i antikene

Psykologer gir følgende anbefalinger for barn 5 år:

• Hvis foreldrene truer barnet med noe, må han gjøre det. Du kan ikke love og ikke gjøre det ellers kan du miste troverdigheten din, det er tryggere for et barn å se rundt obligatoriske folk som vet hva de vil. Svakhet, for eksempel lovet at han ikke ville se et eventyr for dårlig oppførsel, og så angret han og ga, og skadet forholdet mellom en voksen og et barn.
• Hvis barnet fortsetter å oppføre seg dårlig uansett hva, så er det verdt å se deg rundt, hva som forårsaket denne oppførselen. Løs problemet kan bare eliminere røttene av misforståelse.
• Det er ikke nødvendig å ty til trusler, barnet forstår allerede alt perfekt, du bør velge riktig tone og uttalelse av forespørselen. I stedet for: "Ikke tving meg til å ta tiltak hvis jeg ser deg på føttene mine igjen", kan du si: "Jeg forventer å hvile, derfor tror jeg at du skal legge deg og ikke gå rundt leiligheten."
• Når et barn føles vennlig med sin foreldre, vil han ikke hysterisk, han vil ønske å forhandle og avsløre for ham hva som forstyrrer ham.

Ulydighet ved 7 års alder

Et barn i en alder av 7 adlyder ikke fordi han er klar over seg selv som en voksen, så han viser at han kan være uavhengig og ikke trenger overdreven omsorg. Barnet forstår allerede sin sosiale betydning og er godt klar over at det i noen øyeblikk kan ha sin egen mening.

For at studenten skal kunne høre foreldrene, må du kontakte ham med respekt. I en alder av 7 år vil det ikke være mulig å si "fordi" siden han trenger å vite "hvorfor ikke." Hvis barnet blir hørt, så vil han høre på voksne. I denne alderen trenger han fortsatt forbud, da de bidrar til å forme sin oppførsel, utvikle disiplin og ansvar.

Barn er store manipulatorer som forstår hvordan de får det de trenger fra voksne. Og hvis foreldre forstår at deres barn søker å få det de vil, bør du ikke støtte denne oppførselen.

Ulydighet på 10 år

Hvis et 10 år gammelt barn ikke adlyder foreldrene sine, så indikerer dette begynnelsen på en overgangsperiode når han ikke vil lære og høre på noen. Selvfølgelig finner mange foreldre som ikke er likegyldige til barns skjebne, ikke et sted for seg selv. Psykologer anbefaler å sette deg selv i hans sted. Tenåringer trenger frihet fra foreldrenes omsorg, deres ordre, uendelige råd, moral.

Hva skal foreldre gjøre? Uansett hvor paradoksalt det kan høres, må du begrense dem fra omsorgen din, du kan la dem føle frihet, fratatt foreldres råd, avgjørelser og moralsk lesing.

I løpet av 10 år har venner større myndighet enn foreldre

Faktisk bør voksne ikke la situasjonen ta kurset, men hold alt under streng kontroll. Tro meg, en liten tid vil passere og en scion på 10 år kommer til råd, han må konsultere og fortell om sine erfaringer.

Så hva skal jeg gjøre?

Denne alderen trenger et minimum antall forbud. Barn må bare forby hva som er virkelig farlig for dem. Foreldre skal prøve å være venner, å kjenne sine kamerater, hva slags musikk de foretrekker å høre på, hva interesserer dem. Denne alderen snakker om begrensningen av foreldre myndighet, for de neste 10 år gamle Petka har mer myndighet enn paven professor.

Det viktigste er ikke å få panikk, prøv å forstå avkom, gradvis er alt normaliserende.

Hvordan straffe barnet, anbefalingene fra psykologen

Det ville ikke høres paradoksalt, men barna føler seg roligere når de blir straffet. Fordi de er tryggere å vokse i et stabilt miljø, og ikke når foreldrene forandrer seg ved første anledning. Hvis et barn ikke adlyder, gir psykologer noen anbefalinger om hvordan man straffer ham.

Vi må gi opp fysisk straff.

1. Du kan ikke straffe deg i sinne, du må roe ned og deretter bruke pedagogiske tiltak.
2. Barnet må forstå hvorfor han blir straffet.
3. Du kan ikke straffe for en lovbrudd flere ganger.
4. Straffen bør bare være hvis barnet er virkelig skyldig.
5. Ikke demonter i nærvær av uautoriserte personer.
6. Under straffen må barnet forstå at han blir straffet for urettferdighet, men stoppet ikke med å elske ham.
7. Hvis et barn straffes urettferdig, må foreldrene ha modet og be om unnskyldning for ham.

Mange psykologer anbefaler ikke å reise barn, men å utdanne seg selv, siden barn fortsatt vil være som oss.

Hva å gjøre hvis et barn på 9 år ikke adlyder

Foreldre klager ofte på at et 9 år gammelt barn ikke adlyder, ikke ønsker å innrømme at det i utgangspunktet er deres egen feil. Barn kan handle vildt om 2 år, 6 år og 9, men for hver alder er det forskjellige grunner, og du må forstå dem i sirkelen til familien din. Det er foreldre som, som de mest kjærlige og forstående menneskene for et barn, skal hjelpe ham med å overvinne denne barrieren og bli kvitt sin ulydighet. Men ikke alle har nok kunnskap og tålmodighet, slik at disse familiene ofte blir pasienter med en psykolog. Det er ikke noe galt med det. Videre er det spesialisten som vil bidra til å raskt og korrekt forstå den vanskelige situasjonen.

Ulydighet må bekjempes

Hvis barnet ikke hører på foreldrene om 2-3 år, anses dette fenomenet for å være ganske normalt. Alderen gjør det mulig for denne oppførselen, men det må startes gradvis justert, ellers vil det være vanskelig for alle senere.

Foreldre forstår noen ganger ikke at frie barn lider mye. Dette gjelder spesielt for dem for hvem slik oppførsel er en protestmetode. Etter den neste ubehagelige situasjonen, vil disse barna være under alvorlig stress, og en hel rekke grenser vil føre dem til depresjon. I en alder av 9-10 år kan dette etterlate et sterkt psykologisk traume, som senere utvikler seg til et sterkt psykologisk traumer som sikkert vil påvirke en persons fremtidige liv.

Derfor er det nødvendig å lete etter løsninger, og det kan være mange av dem. Men det viktigste er å bestemme essensen av problemet. Det er et stort antall grunner som et barn kan oppføre seg ulydig, ignorere forespørsler, unngå kommunikasjon og bare rulle opp tantrums. For hver situasjon har sin egen metode for å løse problemet.

Foreldre stil

Alle barn reagerer annerledes på visse psykologiske situasjoner. Og mye avhenger ikke av karakter, men på oppkjøpte ferdigheter som overføres gjennom utdanningsstilen.

Foreldre kan stille forskjellige krav til barnet sitt. Noen i familien, de er helt fraværende. Men resultatet av utdanning kan noen ganger være veldig overraskende når voksne på et visst tidspunkt begynner å legge merke til at deres niårige barn bare har blitt ukontrollable.

Ofte står familier med en autoritær foreldringsstil overfor problemet med ulydighet. I utgangspunktet har fedre benyttet seg av denne metoden, men de siste psykologene har ofte kommet over overdreven maternisk autoritet i et barns liv. Når dette skjer for mye press på det skjøre barnets psyke. Barnet er ikke oppvokst, men trent. Samtidig blir han ikke lydig, men deprimert, uten evnen til å uttrykke sin vilje. Men en dag har et slikt trykk fortsatt å finne en vei ut. Og dette kan uttrykkes i form av ulydighet, hysteri, og oftere bare ignorerer medlemmene av deres familie.

Det er mye lettere å hente barnet ditt i en demokratisk stil. Dette betyr at alle spørsmål i familien som relaterer seg til atferd, læring og andre viktige øyeblikk for barnet, vil være forbundet ikke med ordre, men med møtet. Her er en fin måte å bygge relasjoner med noen, i alle aldre. Men noen foreldre her gir slakk, som kommer ut i form av ulydighet i fremtiden. Noen barn er for åpne for å bruke en god holdning til dem, vurderer det permissiveness. Men for å rette opp denne situasjonen vil det være ganske enkelt, fordi med et barn som vokser opp i et demokratisk miljø, kan du alltid være enig. Han vil ikke trekke seg inn i seg selv, som de barna som ble oppdratt av sine foreldre-myndigheter.

Den tredje utdanningsformen, som ekspertene skiller seg ut i en egen kategori, kalles blandet. Dette er en ganske kontroversiell situasjon, som enten kan være en ideell løsning eller en fullstendig fiasko. I dette tilfellet oppfører foreldrene seg ganske demokratisk, de snakker alltid med barna sine i alt, men hvis de bryter reglene, begynner de å handle hardt. I dette tilfellet tilpasser barnet seg til situasjonen og forsøker å alltid oppføre sig godt, eller blir fristet av skjebnen og lever bare fra en pisking til en annen.

Grunner til ulydighet

For hver alder har sine egne standarder for atferd. Men dette betyr ikke at barnet fra en tidlig alder skal tillates alt bare fordi han fortsatt er for liten. Forklar reglene du trenger umiddelbart. I dette tilfellet, i en alder av 9 år, vil foreldrene ikke måtte kjempe med sine dyrebare barns lunger.

Når det gjelder oppdrag i en eldre alder, er det omtrent 9-10 år, så er alt vanskelig. Mye avhenger av modellen for foreldreadferd som tidligere ble brukt. Familier, der den autoritære stilen ble brukt, bør noe omtale sin holdning til utdanning. Hvis førskolen er i stand til å holde seg til det faktum at han stadig bestilles noe, så kan barnet i tredje klasse slutte å tolerere en slik holdning til seg selv. Ordre tone er bedre å endre diskusjonen eller forespørselen. Det er ingenting galt med foreldrene som ber om noe fra hans barn. Ikke vær redd for at myndigheten samtidig vil falle til null, det er mulig at han selv vil øke i barnets øyne. I sin tur er en uhøflig tone og ordre ubehagelig for alle, selv de som er vant til slik behandling fra barndommen.

Foreldre som reiser sine barn som dette, bør være forberedt på det faktum at en tålmodig kopp en dag vil være full og da vil dette sikkert føre til mye trøbbel, og først og fremst i lunefullhet. Et barn kan begynne å uttrykke sin protest så tidlig som 9 år, men i ungdomsårene kan situasjonen bli kritisk.

Et annet problem er forsømmelsen av barnets ønsker og behov. Dette er et veldig viktig punkt. Når foreldrene ikke hører barnet sitt eller forsettlig ignorerer hans ønsker, og tror at de vet bedre hva barnet trenger nå, begynner en følelse av å være ubrukelig å danne seg. En av uttrykkene for en slik stat vil nødvendigvis bli lunefullhet. I skolealderen er slike situasjoner veldig farlige. Et barns liv kan være ganske vanskelig på grunn av den store mengden læring, forbereder overgangsalder. Hvis du legger til dette følelsen av at selv foreldrene ikke liker ham, kan dette være en veldig alvorlig skade.

Det er umulig å ikke vurdere en veldig typisk situasjon når alt er tillatt i familien fra en tidlig alder. For et barn er det ingen hindringer i kommunikasjon eller i handlinger. Slike barn vil være veldig sosial og aktiv, men uhåndterlig. Når et barn er i en viss alder, må det være mennesker og atferdsnormer som kan påvirke ham. Ellers kan situasjonen komme ut av kontroll og bli kritisk. Slike barn, for hvem det ikke var noen restriksjoner og lover i familien, kan bli kriminelle i fremtiden, siden generelt aksepterte regler ikke vil være viktige for dem.

Foreldre som unner sitt barn i alt, hvis bare han er glad, risikerer å møte det faktum at deres 9 år gamle barn vil bli en virkelig manipulator. I dette tilfellet vil ethvert avslag på barnets krav bli uttrykt i form av ulydighet og hysteri.

Alt dette antyder at hovedårsakene til ulydighet er avhengig av foreldrene. Du trenger ikke å la situasjonen være ukontrollert i en tidlig alder, så du trenger ikke å bekymre deg for barnets luntevidden med 10 år. Hvis du ikke kunne unngå problemer, må du lære å håndtere vagaries, men gjør det riktig. Ikke glem at den vanskeligste perioden, nemlig overgangsalderen, ikke er langt unna. Hvis foreldrene forut for denne tiden ikke får normal kontakt med sine barn, må de løse mye større problemer.

Hvordan overvinne ulydighet?

Hvis dårlig oppførsel har blitt normen for et barn i en alder av 9 år, må uhøflig samtaler med foreldre, lærere og bare voksne på gaten forstå problemet i detalj. Først og fremst bør du være oppmerksom på din egen oppførselsmodel. Barn i alle tar sin cue fra voksne. Derfor er det veldig viktig å oppføre seg riktig. Uten implementering av dette elementet, bør du ikke stole på suksess. Hvis barn ser at foreldre stadig går i strid, snakker uhøflig mellom seg og negativt forholder seg til andre, er det verdt å vente på det fra barnas side, dette vil nødvendigvis manifestere seg i form av lidenskap og ulydighet.

Hvis foreldrene er vant til autoritær stil, er det nødvendig å gjøre noen tilpasninger til kommunikasjonen, siden 9-10 år gammel er allerede en ganske stor alder. Barnet vil ikke bare tolerere ordrer, han trenger respekt, og spesielt fra foreldrene. Hvis han hele tiden hører kun instruksjoner, kan det oppstå en protest. Derfor må voksne forklare sine ord slik at det ikke ser ut som en ordre, men som en anbefaling. For eksempel kan du erstatte uttrykket: "Ryd opp rommet ditt med det samme" med: "Vennligst ryd opp rommet slik at rommet blir mer romslig og komfortabelt."

Hvis foreldre snakker, men ikke høre barnets svar, er dette veldig dårlig. Et barn kan ikke finne en annen måte å formidle sine ord til voksne og vil bare begynne å opptre. Løsningen av spørsmålet ligger i den vanlige dialogen.

De fleste årsakene til ulydighet og metoder for å håndtere dem - i foreldrene. Overdreven forbud eller ubegrenset frihet - alt dette har en dårlig effekt på utdanningen. I et så underbart øyeblikk må alt være balansert. Og det er viktig å ikke gå glipp av kontakt med barnet på det tidspunktet, når du fremdeles kan fikse det. Hvis i en alder av 9 begynte et stille og lydig barn plutselig å vise sin karakter, behøver ikke å bli overrasket, det er nødvendig å finne årsaken og eliminere den. Mange foreldre glemmer sine barns følelser, bare opptrer i henhold til reglene eller i henhold til planen som er skissert tidligere. Men hver familie og hver situasjon er individuell. Derfor kan det ikke argumenteres for at det i en bestemt situasjon er mulig å løse et problem på en eller annen måte uten å kjenne dens essens og alle detaljer.

Dermed, hvis barnet har opphørt å adlyde, og foreldrene ikke kontakter ham, ikke nøl med å fortelle om deres problem. Men bare lyttere bør ikke være venner med slektninger, men fagfolk.

Er ulydighet en mental avvik?

Mange foreldre som nøye overvåker ikke bare den fysiske, men også deres følelsesmessige tilstand, begynner ofte å bekymre seg når de oppdager mistenkelig oppførsel. For eksempel, i noen familier er det barn som kan bli spredt, lenge for å samle, noen ganger til og med ignorere forespørsler fra voksne, eller bare nekte kontakt med mennesker. Voksne opplever noen ganger en slik situasjon som en alvorlig avvik fra normen og ulydighetens høyde.

Men faktisk er alt mye enklere. Slik oppfører barn med høy intelligens seg ofte. De er bare lei av å snakke med vanlige mennesker, og de kan ikke alltid lytte til en voksenes forespørsel, fordi deres hjerne på dette punktet kan være opptatt med andre viktige spørsmål de tror. I dette tilfellet har foreldrene bare én vei ut - for å akseptere geni i familien. Du trenger ikke å legge press på barnet, da dette kan forstyrre sin psyke og ha en ekstremt negativ effekt i fremtiden.

Et altfor lydig barn, men med et ulykkelig utseende er en grunn til bekymring. Dette er et sikkert tegn på at foreldrene overdrevet med pedagogiske tiltak.

Barnet roper, adlyder ikke sine foreldre og blir psyched: hva de skal gjøre og hvordan man svarer på ulydighet - råd fra en psykolog

Få foreldre kan skryte av at de har et godt barn. De fleste mødre og dads står overfor en våpenhvile som alltid kommer inn i en slags problemer, alltid klar for ondskap og stadig opprørsk. Det mest paradoksale er at slik atferd er en refleksjon av adferdsresponsene hos voksne. Barnet observerer, absorberer og etterligner deg - derfor vokser din kopi.

Høydepunktet av foreldrenes klager om ulydighet av barn faller i alderen 5-7 år (vi anbefaler å lese: hvordan manifesterer aggresjonen seg hos barn?). En søt og kjærlig baby forsvinner et sted i denne alderen, og før voksne er det en ødeleggende katastrofe i form av en datter eller sønn. Spørsmålet om hva du skal gjøre hvis barnet ikke adlyder noen, er dannet av seg selv. Psykologens svar er alltid det samme: "Vær engasjert i å heve en baby, fra 1 år."

Hva er "ulydighetens alder"?

Hvert barn er en egen verden, utvikler seg i henhold til lovene sine. Ingen - verken mor eller leger, kan gi et eksakt svar når barnet har et vendepunkt og engelen blir litt imp. En allerede i 2 år utfører fargerike tantrums, den andre og i 4-5 år har ikke lært på denne måten å oppnå ønsket. Oppførelsen av oppførsel er ledsaget av verftet, familien og barnehagen.

Psykologer insisterer på at med 2 år begynner integriteten til barnets personlighet å ta form. Etter å ha nådd 3 års jubileum, har babyen allerede kjøpt sin egen "jeg" og fortsetter å forbedre den, tegner murstein fra sitt eget miljø. Det kommer en krisetid i tre år, som ikke kan gå glipp av foreldrene, ellers vil det være svært vanskelig å korrigere den tapte tiden. Se nøye for denne perioden for krummene, i tid, direkte og stopp.

Eksperter snakker om krisen på 7 år. Hvorfor skjer dette? Å komme i skole, barn står overfor nye regler og krav. En slik tur gjør dem til å tenke på deres tidligere liv. I barnehagen ble barnet rost og sa at han allerede var fullt voksen, og i skolen hører den første graderen at han fortsatt er ung. Skarp metamorfose av følelse i verden eksploderer en liten persons psyke. Sværere er en slik forandring for de som ikke gikk til barnehagen. Hjemme møtte krummen ikke en streng tidsplan for aktiviteter og hvile, han var omgitt av nært kjente mennesker. Naturligvis, når det gjelder å komme inn i et ukjent miljø med strenge regler, motstår barnet omstendighetene.

Hvordan vokser et "vanskelig barn" opp?

Spør deg selv om hvorfor et barn ikke adlyder, blir psykotisk og hysterisk, se litt dypere ut for å forstå hvor det kom fra det (vi anbefaler å lese: Et barn på 2 år blir ofte psyket og styggt - Komarovsky's mening). Ta en titt på deg selv, fordi krummen er en flott imitator som tar all informasjon fra dine ord og handlinger. Forbedre forståelsen vil bidra til analyse av situasjoner som bidrar til transformasjonen av en søt liten engel til et ukontrollabelt innfall og en kjære. Hvis barnet ikke adlyder, så:

• Familien bruker ikke pedagogiske prinsipper i oppdragelsen. For eksempel, inkonsekvens av foreldres permisjonelle og forbudte handlinger. I dag har mor eller far et godt humør, og voksne merker ikke at babyen ser favorittfilmer til klokka 11.00. I morgen endret alt, far er opprørt eller bekymret for noe, babyen blir sendt til sengs klokken 21.00.
• Prinsipper for utdanning mor og far radikalt annerledes. Herfra viser det seg at barnet ikke adlyder. Hvis moren tillater å sitte litt lenger på TVen, og pappa roper at det er på tide å legge seg, finner han seg i en situasjon der det mangler klare normer for atferd. Barnet vet ikke hvem du skal lytte til, se dissociationen i kravene til voksne.
• Nære mennesker henviser nedlatende til tantrums og lunger av den "lille". Husk - barnet adlyder ikke deg fordi du hylle sin ulydighet. Barn pleier å oppføre seg på nivå av instinkter og reflekser. Å innse at ved å gråte, gråte, hysteri, kan du raskt oppnå det du vil, vil en crumb styrke denne oppførselen. Så snart du slutter å ta hensyn til hans voldelige angrep, vil hjemmet "tyrann" gradvis stoppe hysteri og rope.

Vi legger merke til en viktig observasjon: Barn står aldri opp foran TV-en, spiller med favorittdukken eller -maskinen, foran fremmede. Den lille tyrannen vet helt godt hvem hans "konserter" virker på, og hvem bryr seg ingenting om dem. Hvis et barn i 2 år ikke adlyder, ruller han opp tantrums, kan situasjonen fortsatt korrigeres. Tiden er gått, og et barn på 5 år advarer ikke - du må lenge leve med sine lunger, som utmerker nerver både til deg og ditt avkom.

Barnet vet helt godt hvilken av hennes slektninger det gir mening å ordne tantrums

Hvordan stoppe barns tantrums?

Med tanke på at det er unbearably vanskelig å komme til å adlyde et lunefullt og hysterisk barn, gir mange opp. En vanlig feil, og etter en lang tid har en enkel pedagogisk metode blitt utviklet. Selvfølgelig, for å være fornuftig må du jobbe hardt, men du vil at ditt stygg barn skal bli lydig og utdannet person. Vurder - jo tidligere du prøver denne teknikken, desto raskere vil du oppnå et positivt resultat.

Hva gjør foreldre vanligvis? Å se at barnet slår hysterisk eller kveler med tårer, er moren klar til å oppfylle noen av hans krav. Mødre, som regel, prøver å berolige krummen, lovende enda mer enn hva sønnen eller datteren spør om bare deres skatt ikke slår sitt dårlige hode på gulvet (vi anbefaler å lese: hva skal jeg gjøre hvis barnet knytter hodet på gulvet eller veggen?). Gamle kjente ordningen, men fungerer det? Barnet beroliger seg bare en stund, til neste ønske.

Hvordan gjenkjenne nåværende og imaginær sorg?

Bruk den nye ordningen for gråt og gråt, knyttet til hans lunger. En baby kan gråte, skremt av en hund eller fra smerte, kan falle i sorg fra et ødelagt leke hvis det har fornærmet andre barn. Denne oppførselen er helt tilstrekkelig. Her må du virkelig angre barnet for øyeblikket da krummen var opprørt. Når det gjelder de "simulerte" følelsene, ved å anvende fremgangsmåten beskrevet ovenfor, vil du gradvis oppnå at din skatt vil glemme sine "quirks".

Dr. Komarovsky, en kjent mor, hevder at et barn utvikler en stabil refleks når teknikken brukes: "Jeg skriker - jeg er ikke interessant for noen, jeg er stille - de elsker meg og hører meg". Det er viktig for foreldrene å holde seg i en slik tilstand i 2-3 dager, slik at barnet vil lære leksjonen og bli lydig barn. Hvis det ikke er nok tålmodighet, må du starte om igjen, eller fortsette å tåle hans lunger.

Hvis et barn forstår at han også er elsket og interessant i en "rolig" rolig tilstand, er meningen med å gjøre tantrums rett og slett tapt.

Rimelig "kan ikke" som grunnlag for utdanning

Den pedagogiske prosessen kan ikke forestilles uten forbud. Hvis en voksen feil bruker ord som "nei" eller "nei", vil det ikke være forbud mot bruk. Studier har vist at i familier hvor forbudte ord brukes av en eller annen grunn, eller ikke er til stede i oppdrag av barn, er det nettopp "vanskelige barn" som vises. Det er nødvendig å lære hvordan man korrekt bruker "nei", siden den videre oppførelsen av avkomene avhenger av det første nevnte "nei" i tide.

En viktig og tilstrekkelig reaksjon av babyen til forbudet. For eksempel, din sønn akselerert på en sykkel og kjørte opp til kjørebanen, din "nei" skulle få ham til å stoppe bratt. Forstå hvordan en enkel "nei" kan redde et barns liv, du bør vite hvordan du bruker det riktig. Følg disse reglene:

• Bruk ordet "kan ikke" bare i tilfelle. Dette kan være situasjoner knyttet til barnets sikkerhet eller forbud som er en del av normen for atferd (du bør ikke kaste søppel hvor som helst, ringe ut andre barn, slåss).
• Forbudet er ikke begrenset. Din skatt har en allergi mot melkeprotein - det betyr at is ikke kan serveres til ham, selv om barnet var lydig og fikk de fem beste i skolen.
• Etter å ha etablert forbud mot handlinger eller handlinger, sørg for å forklare barnet hvorfor du gjør dette, men aldri diskutere retten til det etablerte forbudet selv.
• Handle sammen Det er ille om fars "nei" er imot mors "ja". Det samme krav gjelder for andre nære slektninger.
• Forbudene som er vedtatt i familien din, bør støttes av alle dine slektninger som et 2-4 år gammelt barn kommuniserer med. Prøv å ikke tillate en situasjon der du ikke kan spise søtsaker for natten, og du kan besøke din bestemor.

Forbud bør være et seriøst argument for et barn, så du bør ikke bruke dem til små ting.

Hva om ingenting hjelper?

La oss gå til råd fra Dr. Komarovsky. Den berømte barnelege anbefaler foreldre som ønsker å skaffe seg en tilstrekkelig person til å oppføre seg i prinsippet og konsekvent. Hold deg rolig når barn er lunger og tantrums. Være begeistret over babyens oppførsel. Det vil ta litt tid, og du vil se hvordan ditt nervøse barn stoppet hans utilstrekkelige angrep. Legen anbefaler å huske at uten å få det du vil ha gjennom gråt og gråt, slutter den lille mannen å gjøre det.

Hvis du oppfører deg riktig, uten å gi en reaksjon på barnets nervesprut, ser du at metoden ikke virker, problemet ligger dypere. Barnet må vises til en psykolog eller en nevrolog. Kanskje roten til ondskap ligger i det medisinske feltet. Noen nevrologiske sykdommer kan forårsake denne oppførselen. Eksperter undersøker barnet og finner ut hvordan du kan hjelpe ham. Tidlig behandling vil rette opp situasjonen med upassende oppførsel.

De grunnleggende prinsippene for kompetent utdanning

Hvordan oppdra et lydig barn, tilstrekkelig og rimelig? Det er ikke så vanskelig hvis du holder deg til de grunnleggende prinsippene for utdanning. Foreldre skal oppføre seg etter behov fra barnet. Det viktigste er ditt eget positive eksempel. Du kan ikke fortsette med det, du må fortelle din skatt detaljert hvorfor og hvorfor du tok en beslutning knyttet til forbudet eller fordømmelsen av loven.

Lov og forklaring

• Lov om god oppførsel bør høres fra foreldre så ofte som påstand om dårlige lovbrudd. Mange fedre og mødre glemmer det, ta god oppførsel for gitt, men eksplodere i sint tirader når det er dårlig. Hvis et barn ikke adlyder, betyr det ikke at han har et dårlig temperament. Barnet bygger opp en oppførselsmodell til beste av sin styrke, med fokus på foreldre og andre familiemedlemmer. Lov din sønn eller datter oftere, da vil babyen forsøke å oppføre seg på en slik måte at du behager deg og hører ømme ord adressert til deg.
• Å dømme et barn for lurene, flytte til personlige kostnader, er det umulig. Foreldrenes oppgave er å fordømme den perfekte handling. For eksempel: en gutt, Kolya, spiller med andre barn på lekeplassen, skyver dem, tar bort leker, kaller navn, forstyrrer. Naturligvis sier voksne at Kolya er dårlig, grådig, sint. En slik overbevisning refererer til guttens personlighet og ikke til hans handlinger. Hvis du stadig kaster slike ord, vil gutten bli vant til dem og vil betrakte seg dårlig. Det er nødvendig å misbruke riktig. Fortell ham at han er god. Spør, på grunn av det han gjorde galt, straffer straks for forseelsen.
• Eventuelle krav til barnet bør ikke gå utover det rimelige.

Hvordan straffes?

• Utsettelse av straff er en brutto pedagogisk feil. Etter å ha fratatt den treårige krummen om kvelds tegneserier for det han gjorde om morgenen, vil du sette ham i en blindgyde. Bevisstheten til babyen er ikke i stand til å koble et slikt midlertidig gap til en enkelt helhet, han forstår ganske enkelt ikke hvorfor han ble straffet.
• Når du straffer et barn, vær rolig, snakk med ham stille, uten å gråte. Psykologer sier at selv en voksen person hører bedre når de snakker med ham uten å rope, desto viktigere er det å kommunisere med et barn. Det er en risiko for bare å skremme barnet, og ikke rette opp situasjonen.

Straffen skal ikke bygges på følelser og brute kraft, ellers vil barnet vokse stengt og aggressivt.

• Prøver å snakke med sønnen din eller datteren når barnet ikke adlyder, se stilen din i samtalen. Tenk på hvordan du ville reagere hvis de ropte på deg og klandret deg med dårlige ord.
• Når du snakker og forklarer, må du være sikker på at din skatt forstår deg. Finn måter å formidle dine krav til barnet, basert på deres individuelle kvaliteter. Enkelt sagt, se etter en effektiv tilnærming til en liten person.

Kraften til personlig eksempel

• Uansett hvor mye du forklarer krummer, hvordan du skal handle riktig, kan forståelse bare oppnås ved personlig eksempel. Vis ham de rette handlingene, og oppfordrer ham til å gjøre det samme. Foster et personlig eksempel som vil fungere bedre enn mange ord snakkes. Bli en positiv modell for barnet ditt, da vil en god person vokse ut av det.
• Når du analyserer en dårlig eller uønsket handling, ta konsekvensene av hans handlinger til barnet. For eksempel, når et smul kaster leker ut av sengen, må du ikke løfte dem. Venstre uten leker, vil kresen forstå hva hans gjerning har ført til. For eldre barn som tillater mer alvorlige triks, tilbud å følge hele kjeden av negativitet, som vil bli trukket for deres "feat."
• Vær forberedt på å revurdere din endelige avgjørelse, spesielt når debriefing flyreiser med ulydige barn 8-10 år eller eldre. Lytt til argumentene til din 12 år gamle sønn eller datter, la han forklare hvorfor han gjorde det. Kanskje hans forklaringer vil endre din beslutning, ikke vær redd for dette, fordi du må legitimere rettferdighet for ham. Vis den lille personen som du respekterer ham, at du er klar til å godta rimelige argumenter.

Vanskelighetene med oppdragelse blir overvunnet lettere hvis du ikke er i posisjon til en motstander av barnet, men av hans vise allierte. Lær å snakke med sønnen din, setter pris på hans mening, respekterer personlige egenskaper. Guide rimelig og rettferdig. Legg god oppførsel fra en tidlig alder, så du trenger ikke å møte den dårlige en senere. Ser et verdig eksempel på ditt barn, og du vil lykkes.

Hvorfor adlyder barn ikke? 5 grunner - og 5 tips for foreldre

Stilt barn er bra! Hva er farlig lydighet

Kanskje det er ingen annen tid i året når voksne og barn i en vanlig familie er sammen for så lenge hjemme - snakker om nyttårsferien. Bak forberedelsene til ferien har nyttår opphørt - og foreldrene føler at de allerede er veldig lei av sitt barn, fordi han ikke adlyder. Hvorfor er det så vanskelig for foreldre, hva er ulydige barn og hva skal de gjøre med dem?

Stygg barn: hva de ikke behager foreldrene? For at slike barn skal oppføre seg "normalt", må voksne gjøre anstrengelser: å begrense, kontrollere, gjenta, nekte, straffe og advare. Og i dette tilfellet: vi ønsker ikke å strekke, heve barn. Det ville være lettere for barnet å bli kontrollert, som et leketøy med fjernkontroll.

Så utviklingsspesialister er ikke tilbøyelige til å sympatisere med foreldrene til ulydige barn - tvert imot, er de opptatt av lydige barn som er avhengige av foreldrenes vilje. I vanskelige eller uvanlige situasjoner, i stedet for å mobilisere, blir de sure, tapt, bukke under. I familiens sirkel er ikke synlig. Men å gå inn i livet, viser de et meget lavt nivå av tilpasningsevne og overlever bare i lukkede, disiplinerte samfunn eller i fullstendig stagnasjon, når en dag er som en annen.

Lydighet innebærer ofte fravær av negative følelser hos barn: "gode" gutter og jenter blir aldri sint, ydmyk reagerer også på foreldres aggresjon. De blir lært å "forstyrre" foreldre og andre viktige mennesker, "ikke for å skape problemer", "ikke til vrede", etc. Å vokse opp under vanskelige tabuer, sammen med dårlige følelser, undertrykker de positive. De vet ikke hvordan man skal glede seg og føle seg dårlig, selv på bursdagen.

Foreldreformen modellerer den generelle orienteringen av barnets personlighet og grad av lydighet. Den autoritære stilen som ikke bare fedre i dag, men også mødre, består i aktivt å undertrykke barnets vilje. I utgangspunktet er barnet bokstavelig trent. Det vil si at de er tvunget til å gjenta kommandoer mange ganger til fullførelsen når høy hastighet, slik at det ikke er tid til å tenke. Oppgavens oppgave er løst på samme måte: Ikke argumenter om hva som er interessant og hva som ikke er, lær det med hjertet hvis du ikke forstår.

Demokratisk stil innebærer tvert imot stemmerett og involvering av barnet i aktiviteter. Og selv om noen ting ikke blir diskutert, da de ikke ligger innenfor barnets ansvar, er kommunikasjonsformen mellom foreldre og barn ikke ordre, men et møte.

Allokere og blandet stil, hvor foreldre noen ganger strammer "mutterne", og noen ganger svekker seg. Barn tilpasser seg det, og lever sitt bekymringsløse liv fra "spanking" til "spanking".

Situasjon 1: For smart

Foreldrene til den syvårige Gosha er bekymret: det ser ut til at han ikke alltid hører når de vender seg til ham. De sjekket hørsel - alt er greit. Gosh er midtbarnet i familien, men det er på grunn av ham at alle ikke kan sitte ved bordet til tiden. Om morgenen skaper Gosha en forelskelse på badet, som svinger over vasken. Glemmer å knytte skoene på vei til skolen, og risikere å falle. Selv om vi snakker strengt og høyt, kan han rolig engasjere seg i hans. Myndighetene handler ikke på ham. Aldri i ansiktet så han sterke følelser, ikke frykt eller glede. Er han sunn? Er dette ikke et skjema for autisme, eller til og med schizofreni, eller er det et form for mental retardasjon? Og hvordan å røre opp et barn?

Undersøkelsen viste at Gosha derimot har en meget høy intelligens, levende reaksjoner. Han deltok aktivt i samtalen, kalt sjakk hans favorittspill, med glede og fornuftig fortalt at han nylig hadde lest. Den mest interessante tingen, i løpet av de to timene, var Gosh ikke bare sliten, men tvert imot, var veldig aktiv og han ble tydeligvis blitt interessert i det som skjedde.

Ulydighet var resultatet av høy intensitet i hjernen og konsentrasjon på den interne løsningen av komplekse problemer. Det virker som om foreldrene burde være lykkelige, men mor var opprørt: "Jeg trenger ham til å lytte og med mine andre barn oppfyller mine forespørsler.".

Kommentere. Barn med høy intelligens bare kjedelig å gjøre rutinen. De kan tilbringe timer plodding over en vanskelig oppgave, en som foreldre ikke alltid gjør. Objektivt søker de å okkupere en "spesiell" stilling, som irriterer familiemedlemmer og motsier seg likestillingsprinsippet. De reagerer ikke på en økning i tone, hvis de ser at situasjonen ikke er verdt nerver, og foreldre prøver bare å "presse".

Situasjon 2: For liten

Foreldrene til den treårige Sveta er utmattet: jenta synes å ha det vanskelig å tenke på. Forsøk på å snakke med henne, forklare hva de skal gjøre og hvordan, var nesten forgjeves. Jenta så med sine store vakre øyne og smilte. Og så gjentok det siste ordet, som om å plage. "Si hva mor nettopp sa." Vel! " Silence. «Mamma sa på russisk at du må ta av skoene dine, ta dem forsiktig i et hjørne, ta av deg kappen. Heng det forsiktig på en henger.»

Når psykologen hørte en lang trinnvis instruksjon, ropte hun: "Stopp! Hvordan husker en baby alt dette? Hun forstår ikke i det hele tatt hvorfor du forteller henne at hvis du bare trenger å gjøre alt sammen med henne, trenger du trinnvis!".

Kommentere. Barn kan ikke lytte, det vil si, ikke oppfylle kravene, bare fordi de ikke er i stand til å huske og forstå instruksjonene. På scenen av konkret figurativ tenkning, dvs. opptil 6 år, er det bedre å vise hvordan man gjør det og trener med barnet. Barn har ennå ikke dannet vilkårlig oppmerksomhet og verbalt minne, men de husker operasjonssekvensen.

Appell til barnet skal svare til hans forståelsesnivå og selvtillit. Ikke rop over rommet, han kan rett og slett ikke forstå at det er han som blir bedt om noe. Ikke bruk den undertrykkende "Hvorfor har du ikke gjort det ennå?". Tror du virkelig at barnet vil sitte på stolen og forklare hvorfor det er vanskelig for ham å forstå og oppfylle visse forespørsler?

Situasjon 3: for lydig

Men foreldrene til den syvårige Katia er bekymret for at det aldri er klart hva jenta tenker, hva hun vil. Hvis du spør henne om noe, vil hun gjøre det stille. Gni aldri. Mamma hadde aldri hørt henne høyt, fullt av latter, unntatt opptil et og et halvt år. Det var også overraskende at selv urettferdigheten til voksne ikke forårsaket motstand, uenighet. En nabo er sjalu: "Et mirakel, ikke et barn!". Men moren min er ikke alene: "På en eller annen måte er hun ulykkelig, vokser. Som om hun hadde kommet med alt på forhånd." Barnesykologen kom til den konklusjonen at det er grunn til bekymring, men det er også måter å "gjenopplive" barnet.

Kommentere. Et barn med undertrykte følelser krever rehabilitering. Han må påminnes hvordan man opplever disse følelsene, hvordan å glede seg, være sint, bli overrasket. For å gjøre dette, for det første, at voksne ikke går hjem nasuplennye og spent, som om de venter på verdens ende. Hvis et barn ikke ser hvordan voksne ler, hvordan lærer man det? Tross alt kopierer barnet bare de første reaksjonene hos voksne.

For det andre bør det være en lojal holdning til barnestøy. Barn tenker aldri ondt, de lykkes bare ikke. Hvis familiemedlemmer slokker barnets følelser på alle sider, hvordan kan de motstå en gruppe voksne?

For det tredje bør det ikke være et tabu på uttrykk for negative følelser - sinne, irritasjon, irritasjon, gråt. Under visse omstendigheter er dette helt tilstrekkelig oppførsel. Det er til og med tegneserier for utvikling av negativt uttrykk: Barnet er kledd i en kostyme av negativ karakter, og for hans vegne kan han oppføre seg vilkårlig uheldig. Hvis du blir med, vil barnet være helt fri fra frykten for å bli straffet. Det er også et spill av morsomme "cheaters": alle deltakerne kaster en ball rundt i en sirkel, og oppdager uvanlige navn til den som ballen flyr: "Du er en kål! Du er en lue! Du er en murstein!" Dette er et spill av psykologisk tilnærming. Tross alt, hvis vi i nærvær av en annen person kan vise sterke negative følelser, betyr det at han ikke er likegyldig for oss.

Sønnen adlyder ikke

Spørsmål til psykologen

Spør: svetlana

Spørsmålskategori: Barn

Beslektede problemer

Psykologi svar

Nikitina Marina Dmitrievna

Svetlana! Du spør: "Hvorfor gjør han dette til oss?"

Han snakker med oss ​​i hevede toner, og med sin yngre bror er det bare ordene "esel", "ram", "dumt".

Fra hva du skrev forstår jeg ikke om du har en mann (far) i familien din? Eller reiser du barn alene?

"De prøvde å gå til en psykolog, men det ga ingen resultater, og han var lei av det." Jeg forstår ikke hvem av dere som gikk til en psykolog? Hvis bare en sønn, så er resultatet klart for meg!

Saken er at en tenåring trenger en far som en modell. Hvis du har en mann i familien din med svak autoritet, protesterer en tenåring mot en slik rolle som en mann i en familie. Derfor prøver å oppføre seg annerledes enn faren.

Hvis faren er autoritær og han ikke har kontakt med sin sønn, så skal du og din mann gå til en psykolog, og ikke sende en sønn. Sønnen er ikke i stand til å løse familieproblemer for deg!

Han kan bare reagere på det som skjer mellom foreldrene.

Jeg håper jeg har forklart årsaken til deg, selv om jeg ikke kjenner dine detaljer. Hvis du vil beskrive situasjonen i detalj, skriv meg en personlig epost.

Godt svar 1 Dårlig svar 4

Ovsyanik Lyudmila Mikhailovna

Svetlana, prøv å være en venn til sønnen hennes. Bare på denne måten kan du nå ham. En tenåring kommuniserer med noen han respekterer. Husk det.

Prøv å følge anbefalingene nedenfor under kommunikasjon med sønnen din:

1. Før du kritiserer sønnen din, må du først stille deg spørsmål:

- Kan han endre hva jeg skal skjule ham for?

- Og skal jeg ikke skjule ham for hundre gang?

- Velger jeg det rette øyeblikket for hans læring og oppdragelse?

- Er mine personlige problemer gjemt i dette ønske om å kritisere ham?

2. Prøv en alternativ tilnærming til kritikk. Kanskje det vil være mer nyttig hvis du snakker med barnet og stiller spørsmål:

- Hva lærte denne glideren deg?

- Hvordan kan du ellers gjøre det?

- Kan jeg hjelpe deg med dette?

3. Snakk med sønnen din så snart han vil snakke. Dra nytte av denne gangen! Ikke lest avisen og ikke se på TV! Gi oppmerksomheten til tenåringen helt!

4. Når du overlater tenåringen til noe, gi ham muligheten til å ta fullt ansvar for det han gjør!

5. Hang bare positive etiketter på tenåringen din. Barn har en slik funksjon å leve i henhold til "etikettene" som de ble tildelt. "Lazy, egoistisk, basar, bortskjemt, uutholdelig, en løgner, dum" - negative etiketter. "Ansvarlig, pålitelig" - positiv "etiketter."

6. Lær tenåringen din for å løse sine egne problemer. Ikke rush hodet til redning. Hvis en tenåring lærer å løse problemer uten din konstante hjelp, så vil han danne et sunt selvtillit. Direkte, men ikke redd fra problemer!

7. Be om tilgivelse når du har feil. Det er helt fantastisk for barnet ditt å innse at hans foreldre ikke er perfekte! Det lærer tenåringen din hvordan du tilgir, og viser også det faktum at alle kan gjøre feil.

8. Gi barnet ditt rett til å gjøre en feil. Hold deg nær når han svikter. Hjelp ham å lære av feil og feil.

9. Ikke forveksle de to konseptene: barnet og hans oppførsel. Du må lære å "angripe" dårlig oppførsel, men ikke personlighet. Når du sier til din sønn: "Du er en slik idiot! - Du gjør aldri noe som er verdt!" - Du snakker om din sønn, ikke hans dårlige handling. Din sønn er ikke en idiot, bare handlet dumt.

10. Klemmer oftere ungdommen din!

11. Respekter personvernet til tenåringen din. Overvåkning uten god grunn er ikke akseptabelt i alle fall! Selvfølgelig er det en stor fristelse å overhøre en telefonsamtale eller lese en dagbok, men dette øker ikke enten grad av tillit i deg eller graden av dannelse av tilstrekkelig selvtillit.

12. Respekter følelsene til tenåringen din. Barn har et stort behov for å uttrykke sine følelser uten risiko for å bli ydmyket og skamme seg.

13. Vær interessert i det som interesserer barnet ditt. Delta på konkurranser og forestillinger hvor sønnen deltar. Spør om hans hobbyer og hobbyer. Prøv å være involvert i det som tiltrekker ham.

14. Etablere tydelig avgrensede grenser. Ingenting irriterer tenåringen din som å bryte grensen han ikke mistenkte. Barnet bør vite hva du kan forvente. Hvis du vil at barnet ditt skal følge reglene du stiller, ta det med å klart forklare disse reglene for ham. Det er best å lage regler og definere grenser med sønnen din. Hvis reglene ikke forstås og aksepteres av barnet ditt, vil du høre noe som: "Jeg lykkes aldri i noe."

15. Snakk med sønnen oftere om hans selvoppfattelse. Hjelp uttrykk dine følelser om deg selv.

Godt svar 4 Dårlig svar 1

Demina Lyubov Anatolyevna

Svar på nettstedet: 370 Utfører opplæring: 3 Publikasjoner: 3

Hva å gjøre hvis barn ikke adlyder foreldrene sine - råd fra en psykolog

Hva å gjøre hvis barn ikke adlyder foreldrene sine - råd fra en psykolog

Catherine talte til meg, hun har en sønn, Denis, 8 år, barnet adlyder ikke, og min mor ber om hjelp.

Hva å gjøre hvis barn ikke adlyder sine foreldre - dessverre, et populært problem. Ifølge moren oppfyller gutten ikke det han blir bedt om, roper, insisterer på seg selv, gjør undervisning fra under stokken, i skolen er han uoppmerksom, argumenterer med lærerne. Spørsmålet mitt: "Hvordan prøver du å takle det?" - svaret: "Vi straffer og slår". Mamma svarte roligt om beatings som om en vanlig begivenhet. Hun la til: "Mine foreldre slo meg også. Det er det jeg tar opp. " Med videre spørsmålet viste det seg - for en måned siden hadde gutten enuresis for første gang, og deretter gjentatt flere ganger. Det vil si at psykosomatikene i genitourinary sfæren allerede har begynt (hvis ingenting er gjort, så begynner inkontinensen av stolen snart, hos små barn og ungdom med samme sannsynlighet). Resultatet av slag mot hodet er barnsforvirring, uoppmerksomhet, nedsatt studie, synshemming og søvn... her er en lang liste. Det kan virke som om jeg beskriver moralske fallne voksne fiends - på ingen måte! Foreldre er ganske vanlige mennesker, i god stand blant venner og kolleger.

Hvorfor adlyder barn ikke?

Foreldre ser grunnen til at de for noen år siden var på skilt av skilsmisse, ikke levde sammen i omtrent et år, og disse vanskelige forholdene påvirket sønnen deres. Er mulig. Men noen konsekvenser har alltid flere grunner! De viktigste er ofte dypt skjult, og ikke annonsert umiddelbart! Det ble bekreftet på slutten av samtalen med min mor.

Jeg vil gi et utdrag av samtalen:
Mor: - Barnet er uhøflig og adlyder ikke noen. Hvordan å være?
Psykolog: - Hva er det uttrykt i?
- Han argumenterer, roper, insisterer på egenhånd, forsvarte defiantly hans synspunkt! Vel, det blir for det.
- Og hvem gjør det?
Mamma sviktet, og så svarte i en hviskelse: "Jeg..."

Hva skjer I en familie hvor et farlig miljø for barn utvikler seg, overtar de ubevisst rollen som en sterkere foreldre, moralsk eller fysisk, til foreldrene og mister den, som på scenen, først når de er i fare, og sitter så i dette "bildet" hele tiden. I vårt tilfelle viser det seg - sønnen overtok oppførselen til den dominerende moren, men ikke med vilje, men intuitivt, for å overleve!

(fortsettelse av samtalen):
- Slår din mann deg også når du står på egen hånd?
- Nei, selvfølgelig...
- Hvorfor slik selektivitet.
- det var ikke noe svar fra henne.

Hvordan opprettholde et barn?

Jeg hører dette dumme spørsmålet ganske ofte. Kjære foreldre, og når du endelig innser at i psykologien i forhold til barn, er din rolle nøkkelen! Ta vare på deg selv, og snart vil den etterlengtede fred komme til familien din. Og forresten, hva skjer med en voksen hvis du tvinger den? Før eller senere vil han hevde et opprør! Han vil motstå, rope og forsvare seg selv - hvorfor i barnetall kalles dette "barnet lyder ikke i det hele tatt" og med voksne - "Jeg har ikke til hensikt å a) gjøre det andre trenger! For hvem de tar meg! "Dobbelte standarder, ikke ellers.

La meg gi deg en annen del av samtalen med Catherine:
- Hvem er Denis for deg?
- Sønn, hvem ellers?
- Og også - hvem er han for deg?
- Jeg vil gjerne se ham som en venn og hjelper.
- Og venner slo? Rop på dem og lukk munnen?
"... nei... jeg tenkte ikke på det," var Mam tydelig opprørt med svaret.

Hva om barn ikke adlyder foreldrene sine? - spør deg selv spørsmålet "hvem er dine barn til deg?" Underordnede, fiender, rivaler, eller slektninger og kjære?

Barnet adlyder ikke. Hva å gjøre

Så, hva har vi kommet til:

• på psykologens insisterende stanset foreldrene regelmessig å slå gutten,
• ble enige om at han ville være rettmessig eier i sitt personlige rom: han renser når han vil, legger ting der han trives, foreldrene ikke insisterer på rengjøring. Hvorfor et slikt trekk? Enhver levende sjel skal ha sin egen personlige plass, noe som gir en følelse av komfort, sikkerhet og, viktigst, ansvar! Konstant tvinger barn til handling, vil de aldri begynne å svare for seg selv,
• Jeg klarte (som jeg hilsen håper) å informere foreldrene om at barnet er en voksen (!) Person, midlertidig med en liten kropp. Derfor er det tilrådelig å oppføre seg og snakke med ham så langt som mulig på like vilkår. Vis minst respekt for ham, hvis du ennå ikke er i stand til kjærlighet.

Over tid, når miljøet i familien fra kategorien farlig går inn i et trygt, og overlevelse truer, fjerner barna mindre ubevisst en sterk forelder... og sannsynligvis prøver å være seg selv.

En uke er gått. Denis er litt forvirret: han forstår ikke hvorfor slaget stoppet. Jeg håndterer ham individuelt, - takket han for muligheten til å snakke.

Hva om barn ikke adlyder foreldrene sine? - Still spørsmål til deg selv, ikke til barn. Hvilken mor begynte å gjøre. I tillegg uttrykte hun et ønske om å jobbe med en psykolog. Jeg ønsker hjertelig at de skal forstå hverandre og akseptere.