Autisme test. Hvordan sjekke barnets status uavhengig av hverandre

Søvngjengeri

Autisme tilhører kategorien medfødte sykdommer, der barn har problemer med å kommunisere med andre. De er ikke i stand til å forstå følelsene til kjære og venner og å uttrykke sine personlige følelser. De har uttalt vanskeligheter med å snakke, opp til en nedgang i intelligens.

De viktigste symptomene på denne sykdommen forekommer oftest tidlig i barndommen. De åpenbare symptomene på sykdommen inkluderer: mental retardasjon, manglende interesse for foreldre og mennesker rundt seg, et lite ordforråd når det kommuniseres, og noen ganger en komplett mangel på tale, aggressiv oppførsel og andre.

Diagnose av autisme hos barn ved hjelp av tester.

For diagnostisering av autisme, bruk visse kriterier som gjør det mulig for den behandlende legen å vurdere barnets adferd og tilstand. Tidlig diagnose av autisme og behandling i tide vil gi pasienten muligheten til å gjenopprette potensialet raskere. For å bestemme spesifisiteten til forsinkelsen i utviklingen av en pasient, bruker behandlende lege forskjellige tester for autisme hos barn.

Du kan selvstendig kontrollere utviklingsstatusen til barnet ditt:

Når du identifiserer tegn på autisme, bør foreldrene kontakte en spesialist for hjelp. Tilstedeværende lege vil bli tildelt en passende undersøkelse og utført visse tester som vil hjelpe til med diagnosen autisme hos et barn. Tidlig og rettidig diagnose av psykiske lidelser vil hjelpe til med ytterligere forverring, redusere symptomene i fremtiden. Barnet skiller ikke moren fra folkene rundt seg, han fokuserer ikke øynene på moren eller noen voksne. Men samtidig kan han stoppe blikket på bildene på veggen, på svært lyse gjenstander. Han kan ikke se inn i øynene, og hvis han ser ut, er det ikke lenge og en eller annen måte ved en tilfeldighet. Slike avvik i utviklingen kan oppdages så tidlig som seks måneder, og noen ganger enda tidligere.
Barnet reagerer på ytre stimuli - lysstyrke, volum. Hvis mor begynner å le høyt, blir han redd, ikke glad.
I armene på moren kan ikke ta en komfortabel stilling. Barnet er enten veldig spent eller for avslappet.
Barnet har en unormal motoradferd. Han er noen ganger likegyldig og hemmet, eller omvendt, fidgety og for agitert.
Det er monotont, obsessive bevegelser: rotasjoner med håndtak, svingende fra side til side. Og alt dette er oppnådd med evnen til å gå og sitte.
Barnet kan ha hyper-vedlegg til moren, eller han er helt likegyldig for hennes nærvær.
Barnet ønsker ikke å gjenta bevegelsen for voksne. Han er helt likegyldig til å lære, ikke bølge tilbake, gjentar ikke lyder og ord.

Spesialister på en av Bostons barneklinikker har utviklet en test for diagnosen barndomsautisme. Denne teknikken bruker spesielt medisinsk utstyr. Electroencephalograph registrerer den elektriske aktiviteten til hjernen ved hjelp av spesielle elektroder.

Tusenvis av barn (i alderen fra 2 til 12 år) deltok i denne undersøkelsen. Forskere har identifisert trettifire sekvenser som er knyttet til tilstedeværelsen av barnets autisme. Undersøkelsen ble gjentatt ti ganger. Nøyaktighet av diagnose - 90%. Dermed er et encefalogram i noen tilfeller i stand til å oppdage tilstedeværelsen av autisme.

Screeningstester for autisme hos barn og voksne.

Det er en gruppe tester for autisme som er utformet for å bestemme autismeegenskaper hos voksne og barn (screening). Disse testene erstatter ikke den offisielle diagnosen, men gjør selvdiagnosen mer objektiv.

Se noen av disse testene:

Psykolog Simon Baron-Kogan fra Cambridge senter for undersøkelse av autisme hos voksne har skapt en skala for å bestemme symptomene på autisme hos voksne, eller, som det også kalles, koeffisienten AQ. AQ-testen består av 50 spørsmål og er en skala for å bestemme autisme. Dekoding: AQ> = 26 - nivået på autistiske egenskaper økte. Med resultatet av en mindre verdi kan man snakke om fagets ikke-aktivitet. AQ> = 32 - nivået på autistiske egenskaper er høyt, det vil si at sannsynligheten for å bli autistisk er høy.
Test for kognitive egenskaper. Disse tester evaluerer egenskapene til å tenke, bidra til å identifisere evnen til å reagere på folks følelser og tanker, evnen til å kontrollere atferd.
Tester for comorbide lidelser. Denne gruppen av tester er utformet for å oppdage samtidige sekundære lidelser i Asperger-syndromet, for eksempel alexitymi (vanskeligheter med å forstå dine egne personlige stemninger og følelser). I henhold til Toronto-alexitymia-skalaen kan man avgjøre fagetes evne til å skille mellom kroppslige følelser og følelser. Det har vist seg at 85% av autistiske er alexitymiske.

Her er et eksempel på testen, som er gjennomført i USA for barn opp til 15 år å oppdage potensielle problemer hos barnet, og det heter: \ "Testing for autisme baby \" (SNAT).

Liker barnet ditt å være i armene hans, svaftet eller påsatt på knærne?
Elsker barnet å leke med deg?
Viser han interesse for andre barn?
Barnet ditt etterligner handlinger i spillet?
Bruker barnet pekefingeren for å identifisere motivet som interesserte ham?
Har ditt barn tatt med noe hjem for å vise det?

Prøv å tiltrekke barnets oppmerksomhet ved å peke ham på objektet uten syn, med en finger. Fortell \ "Look \" eller si navnet på leketøyet. Se på barnets reaksjon. Barnet bør ikke følge hånden. Han må se på elementet som ble indikert av deg.
Ser barnet i øynene til en fremmed?
Gi barnet en skje og en kopp og be ham om å lage te for deg. Er barnet som spiller dette spillet?
Bør barnet peke plasseringen av et objekt med en finger hvis du ber om det?
Kan et barn bygge et tårn med terninger?

Med de fleste negative responser er risikoen for autisme høy.

For å dømme tilstedeværelsen av autisme hos en voksen, kan følgende observasjoner gjøres:

Tilstedeværelsen av to av følgende tegn:
- Mangel på grunnleggende kommunikasjonsevner (øyekontakt, bevegelser, ansiktsuttrykk).
- Det er ikke noe forhold til andre.
- Manglende evne til å finne en interessant okkupasjon, underholdning.
- Umulighet til å uttrykke konseptet og følelsene.
Tilstedeværelsen av ett av følgende eksempler:
- Det er ingen eller forsinket utvikling av samtale tale.
- Det er ingen initiativ til å starte en samtale eller å støtte en samtale.
- Ord og uttrykk blir stadig gjentatt.
- Manglende evne til å etterligne noen handlinger.
Tilstedeværelsen av et av følgende tegn:
- Vedlegg til bestemte objekter, steder, stereotyper.
- Den manifestasjon av økt interesse for ritualer som ikke har mye betydning.
- Gjentatte bevegelser med armer eller ben, kropp.
- Bare interesse for en bestemt del av fagene.

Ved diagnostisering av autisme viktig punkt er evnen til å skille sykdommen fra en rekke andre abnormaliteter i utviklingen av barnet, for eksempel genetiske forstyrrelser, cerebral parese, noe som også kan føre til mental retardasjon hos barn, og så videre. D. Medical kommisjon utpekt for diagnose, som inkluderer i sin Sammensetningen av den behandlende barnelege, psykolog, psykiater, nevrolog. Kommisjonen kan omfatte foreldres foreldre, lærere som har viktig og nødvendig informasjon om barnet siden fødselen.

Autisme refererer til en gruppe av sykdommer, men rettidig påvisning av sykdom og startet arbeid på gang med et sykt barn har råd til å redusere symptomer på autisme, og det vil hjelpe barnet å lære å kommunisere med andre mennesker og rettmessig leve i samfunnet.

Childhood Autism Rating Scale

Testresultat

Fyll ut skjemaet til slutten!

forklaringer

For å diagnostisere barnets autisme i samsvar med DSM-IV-kriteriene, er det nødvendig å ha funksjoner knyttet til signifikant dysfunksjon i hver seksjon med en vurdering av "moderat uttrykt" eller "alvorlig uttrykt".

DSM-IV-kriteriene angir manifestasjon av autisme-relaterte lidelser senest 3 år og deres ytterligere signifikante forverring i ett av følgende:

Sosial samhandling
språk
Symbolisk eller imaginært spill

Hvis disse kravene er oppfylt, kan indikatorene oppfylle følgende definisjoner:

0 - 49 = ingen autisme
50-100 = unexpressed autisme
100-150 = moderat autisme
> 150 = alvorlig autisme

Ovennevnte tall er vilkårlig estimat og må bekreftes ved studier av en stor del av befolkningen som ennå ikke er oppfylt.

Totalpoenget kan ikke indikere autisme hvis det ikke er dysfunksjoner i hver av de tre seksjonene. Men hvis det ikke finnes noen dysfunksjoner i den andre delen, "Speech and Delayed Language Development", men totalpoenget er over 60, kan Asperger syndrom antas.

Fortolkningen av autismevalueringsskjemaet skal utføres av en erfaren lege med tilstedeværelse av begge foreldre. Tolkning av data mottatt fra foreldre som har utført spørreskjemaet uten passende instruksjoner og forklaringer på funksjoner, kan føre til diagnostiske feil.

Den endelige diagnosen bør ta hensyn til ekspertens kliniske erfaring i forbindelse med de ovennevnte innsamlede dataene.

For å diagnostisere spesifikke syndromer, for eksempel Asperger eller Rett, bruk de aktuelle DSM-IV diagnostiske kriteriene.

Hvordan identifisere autisme hos et barn. Ulike typer testing

Hei kjære lesere. Nylig har autisme hos barn blitt studert mye. Det finnes en rekke metoder og tester for å bekrefte diagnosen. I denne artikkelen kan du finne ut hvilken test som vil bidra til å sjekke pjokk, hvordan du kan bestemme autisme hjemme.

Autisme. klassifisering

Autisme hos barn er et brudd på mental utvikling, manifestert av mangel på samspill i samfunnet og kompliserte forhold til andre mennesker. Det er vanskelig for slike barn å forstå andres følelser, det er vanskelig for dem å uttrykke sine følelser.

Det er fire typer autisme:

Asperger syndrom. Slike barn kommuniserer nesten ikke, dårlig beherskede bevegelser, viser ikke deres følelser ansiktsuttrykk. Samtidig har de en høyt utviklet logisk tenkning.
Canner syndrom. Det er svært vanskelig for barna å være i samfunnet, de prøver å isolere seg fra omverdenen, de låser seg inn. Tale på slike barn er dårlig utviklet.
Rett syndrom. Karakteristisk for jenter. Primær skilt kan bli funnet selv i syvende måned i livet. I dette syndromet er det en generell underutvikling av kroppen. Behandling gir nesten ikke positive resultater.
Atypisk autisme. Denne typen er karakteristisk for eldre barn (ungdomsår) og voksne. Det utvikler seg som følge av alvorlig hjerneskade, eller etter en sykdom som påvirker nervesystemet. I dette tilfellet er tale forstyrret, bevegelser blir uberegnelige, og et tomt utseende er karakteristisk.

Definisjon hos spedbarn - en måte å observere

Primærdiagnostisering av spedbarn vil være basert på observasjoner av barnets oppførsel. Hvis foreldrene merker at barnet har ett eller flere av symptomene som er oppført nedenfor - dette er et signal som du trenger å konsultere en psykoterapeut:

Barnet fokuserer på ulike objekter og kan se på dem i lang tid, men samtidig kan han ikke fokusere øynene på morens øyne.
Utseendet til babyen virker tom, ubrukelig.
Barnet når ikke for foreldre, han har ikke lyst til å være i nær kontakt med slektninger.
For et barn er repeterende bevegelser av samme type karakteristiske.
Mye senere begynner barnet å holde hodet på egen hånd, legger seg for første gang, og et brudd på muskeltonen er synlig.
Peanøtt reagerer sterkt på forskjellige lyder, sterkt lys.
Barnet liker ikke å være på hånden.
Atypisk holdning til mor. Barnet er enten for festet til henne og kan ikke dele med henne for et sekund, eller behandler henne uten noen følelser.
Barn er ikke interessert i leker, for deres spill kan bruke objekter som ikke er ment for dette formålet.
Barnet prøver ikke å etterligne det han så, for å kopiere lyder.

Diagnose på definisjonen av typen autisme

Diagnose av Asperger. Følgende metoder kan brukes til å bekrefte denne diagnosen:

metode for observasjon;
en undersøkelse av slektninger og venner, samt en barnehage lærer;
gjennomføre nevropsykologiske tester.

Cannerdiagnostikk. For å bekrefte denne diagnosen blir følgende diagnostiske metoder brukt:

spesiell skala av observasjoner ADOS;
ABS - atferdsmessig spørreskjema;
ADI-R - tilpasset spørreskjema;
RDA CARS - rating skala;
ADOS-G er en skala basert på personlige observasjoner.

Diagnose Rett. For å diagnostisere denne typen sykdom, sjekk de karakteristiske tegnene:

periodisk apné, selv når det er våken;
anfall sammen med kramper;
fot hypotrofi;
Ved utførelse av et elektroensfalogram detekteres en midlertidig nedbremsing av rytmen, karakterisert ved en langsom bakgrunnsmodus.

Atypisk autisme er preget av uttalt underutvikling av kognitive evner, kombinert med nedsatt talekompetanse, særlig mangel på taleforståelse.

Autism testing

For å bestemme selv hva din baby egentlig har autisme, kan du gå gjennom online testing. For å gjøre dette må du fylle ut et spørreskjema online for å svare på alle spørsmålene sannferdig. Etter fylle ut vil spørreskjemaet beregnes antall poeng som kan gi en bestemt diagnose. Men man bør ikke være sikker på ett hundre prosent at dette faktisk er tilfelle. Først må du konsultere en spesialist for å bekrefte nøyaktig og endelig diagnose.

Det er tester som bekrefter denne diagnosen:

Screening tester

Slike tester er utformet for å diagnostisere og bekrefte behovet for å søke hjelp fra en spesialist. Det finnes flere typer slike tester:

Modifisert screening test. Sendt til barn i alderen 1,5 til 2,5 år. Det utføres av en spesialist, ved hjelp av hvilken en foreløpig diagnose er bestemt. Denne testen består av et spørreskjema som inneholder 23 spesielle spørsmål.
Diagnostisk skala av tidlig autisme hos barn. Det er den vanligste testen i USA. Med denne studien er tegn på sykdommen og graden av kompleksitet av kurset bestemt. Basert på hvordan barnet kommuniserer, spiller, hvilken oppførsel. Denne testen er mest beregnet for barn fra to til fire år, spørsmålene er delt inn i 15 tematiske grupper.
Test ASSQ. Denne testen er egnet for barn fra seks til seksten år gammel. Består av 27 spørsmål, inkludert emner som kommunikasjon, spesielt med jevnaldrende, spill og atferdsegenskaper.
Tester for å bestemme utviklingen av logisk tenkning, evnen til å reagere på hendelsene og følelsene til andre, selvkontrollerende evner.

Diagnostiske tester

Disse tester er egnet for alle aldre, brukes til å bestemme graden av autisme, identifisering av en felles utviklingsforstyrrelse, nedsatt talekompetanse og kognitive evner.

ADOS. Testen består av fire store moduler, det tar vanligvis omtrent 40 minutter å fullføre hver av dem:

rettet mot å teste barn som snakker i separate ord;
for babyer som kan lage setninger med noen få ord;
for barn som kan kommunisere fritt;
for tenåringer og voksne uten taleforstyrrelser.

I løpet av modulene nummer ett og to, må legene sammen med babyen bevege seg rundt i rommet. Denne testingen utføres i form av et spill. Når det gjelder 3 og 4 modulene, kan de utføres bare ved bordet.

ADI-R. Spørreskjemaet, som avslører de karakteristiske trekkene i menneskelig utvikling, karakteristisk for autisme. Tilstedeværelsen av en erfaren psykolog er nødvendig. Det tar opptil to timer å fullføre dette intervjuet og score resultatene.
ATEC. Denne testen er rettet mot å identifisere effektiviteten av behandlingsprosessen. Den kan gjennomføres online, består av fire tematiske moduler: taleferdigheter og kommunikasjon, sosial kondisjon, sensorisk, helse og atferdsevner.

Elektroencefalografisk test

Denne testen er basert på måling av nivået av elektrisk potensial for hjernens aktivitet. I eksperimentelle studier av barn med diagnose av autisme, ble det funnet lignende indikatorer for aktivitet av hjernebarken. For å bekrefte diagnosen autisme på elektroencefalografi, vil en redusert forbindelse mellom separate deler av hjernen bli avslørt. Nøyaktigheten av denne testen er ca 90%.

For å bekrefte diagnosen autisme kan du gjøre en selvtest, inkludert bruk av online testing og observasjonsmetoden, og søke hjelp fra en psykolog som skal utføre spesialiserte tester. Det er viktig å vite at screening tester gir bare foreløpig mening, mens diagnostiske metoder beskriver det nåværende bildet mer nøyaktig. Husk at den endelige diagnosen kun kan gjøres av en spesialist, basert på ikke en enkelt indikasjon, men på hele bildet. Hvis du mistenker at babyen din har autisme, bør du ikke bli forstyrret forut for tid, utføre første testing og, om nødvendig, søke hjelp fra en spesialist, kjenn autisme - dette er ikke en setning.

Diagnose av autisme hos barn og voksne (tester)

Hva forårsaket sykdommen?

Grunnlaget for sykdommen er et brudd på hjernens utvikling, som uttrykkes i nærhet av personen, begrensede interesser og gjentakelse av handlinger. Alle disse symptomene oppdages hos barn under 3 år. Sykdommen har et genetisk grunnlag. Det er tilhenger av teorien som sammenkaller forekomsten av sykdommen med vaksinering i barndommen. Denne hypotesen ble imidlertid ikke bekreftet av forskere.

Ifølge verdens helse data, har alle 88 barn på planeten denne diagnosen. Det skal bemerkes at forekomsten av sykdom hos gutter er mye høyere (ca. 4 ganger). Antallet personer som lider av autisme har økt siden 80-tallet i det tjuende århundre. Dette skyldes endrede tilnærminger ved diagnostisering av sykdommen. Samtidig er det ikke klart hvor mye forekomsten av denne lidelsen har økt.

Hvordan diagnostisere autisme i deg selv?

Mange lurer på hvordan man skal diagnostisere autisme i seg selv? Med en slik diagnose er det åpenbare tegn som påvirker mange sosiale og husholdningsavgifter i oppførsel. Slike pasienter gjentar de samme handlingene, er tilbøyelige til å utføre ritualer, ty til en viss sekvens når de klær, legger ting i rommet, avhengig av sin egen ide. Men slik oppførsel karakteriserer noen ganger helt friske mennesker.

Så hvordan kjenner du selv symptomene på autisme? For en mer nøyaktig definisjon av sykdommen, foreslås en voksen autisme test. Det bør bemerkes at det er mange slike tester, og alle av dem har sitt eget prinsipp. Du kan ta en autisme test på nettet.

La oss liste de vanligste:

Aspie Quiz - avslører funksjonene til autisme i den voksne generasjonen. Den inneholder 150 spørsmål.
RAADS-R-testen er en skala for å beregne smertefulle egenskaper. Det er ubrukelig å gjennomføre det i nærvær av offentlig frykt, schizofreni, depressive lidelser, tvangssyndrom, psykopatier, angstlidelser, anoreksi og narkotikamisbruk.
Toronto alexithymia skala - kan bestemme kognitive-affektive forstyrrelser i beskrivelsen av personlige erfaringer og kroppslige opplevelser, tilstedeværelsen av et lavt nivå av symbolisering.
TAS20 - alexitymi. Pasienten er ikke i stand til å beskrive følelsen til en annen person eller sin egen. Fraværet av en muntlig plan er avslørt. Manglende evne til å formidle en følelse er inneboende i 85% av autistiske pasienter.
AQ test - Simon Baron-Cohen test. Det er mulig å identifisere sykdomsfrekvensen.
EQ-testen er en skala som bidrar til å identifisere nivået av empati.
SQ-test - vurdering av nivået på systematisering.
Test SPQ - test for nivået av schizoidegenskaper.

De tidligste tegn på sykdom

Vanligvis oppstår de første tegnene på autisme ved 2 års alder. Før denne alderen kan eventuelle avvik fra normen glatt ut og forandres til det bedre. Men ved 2 år bør barnet ha de enkleste ferdighetene og forstå talen til en voksen. Dette kan dømmes av hans svar.

La oss prøve å merke alle avvikene i babyens oppførsel, som skal varsle foreldrene:

Barnet vil ikke se på øynene dine.
Snakker om seg selv, bruker han den andre eller tredje personen.
Gjenta konstant de samme ordene.
Han begynte å snakke, men det var et gradvis tap av tale.
Merket mooing.
Manglende interesse for spill.
Forlengelse fra jevnaldrende.
Ignorerer foreldre.
Ryster hodet på hodet og svømmer.
Stiger på sokkene.
Nibbles fingre og hender.
Aggressiv og hysterisk.
Slår på ansiktet hans.
Strangers forårsaker frykt for ham.
Redd for lyder, skremt av dem.

Det bør bemerkes at hvis du merker noen av disse tegnene i barnet ditt, betyr dette ikke nødvendigvis forekomsten av autisme. Men vær oppmerksom på barnet og vis det til en spesialist.

Mange foreldre er interessert i å bestemme autisme i barnet selv. Det er en liten diagnostisk test basert på tre spørsmål:

Foretrekker barnet ditt å se på et punkt, selv om du prøver å vise ham noe interessant?
Indikerer barnet ditt noe som ikke er ment for å motta det, men for å være interessert i det med deg?
Liker han å leke med leker, gjenta gjerninger og kopier av voksne?

Hvis du svarer på alle tre spørsmålene negativt, er dette en alvorlig grunn for mistanke. Hvis du svarte positivt, så har du mest sannsynlig å gjøre med det vanlige lagret i taleutvikling, men ikke med autisme. Det er også amerikansk praksis for å identifisere autisme hos barn. I USA tar slike test for autisme opptil 15 år. Det kalles "Testing for autisme for barn."

Den første delen av testen.

Liker barnet ditt å sitte i fanget ditt eller være i armene dine?
Hvor lidenskapelig handler han om spill.
Har kontakt med andre barn.
Gjør etterligning av handling i spillet.
Peker han på emnet med pekefingeren.
Har noe emne for å vise foreldrene.

Den andre delen av testen.

Pek barnet ditt til motivet med pekefingeren og se på hans reaksjon nøye. Barnets blikk skal ikke stoppe på fingeren. Barnet bør se på emnet.
Vær oppmerksom på om barnet ditt ser på øynene dine.
Få barnet ditt til å lage te i en leketøyskål. Hvor mye denne okkupasjonen forårsaket interesse for ham.
Gi barnekubene og be om å bygge et tårn.

Hvis du får et negativt resultat for de fleste oppgaver, er autismnivået ganske høyt.

Det er en rekke interessante tester på bildene.

Tester for autisme hos barn 2-3 år gammel, gå online gratis

Diagnostisk prosedyre

Den viktigste måten å oppdage autisme er å observere barnets oppførsel. Mye av den diagnostiske prosessen snakker med slektninger og fullfører ulike tester. Mange av dem kan bestå av seg selv (noen skal fullføres under veiledning av lege).

Fase 1 - screening tester. Brukes til å bestemme graden av risiko for autisme og identifisere utviklingsforstyrrelser, men kan ikke tjene som eneste kriterium for diagnosen autisme.

I Russland og de fleste land i verden brukes en AMSE undersøkelsesskjema, et spørreskjema for rask innfylling for foreldre, et diagnostisk intervju basert på kriteriene for veiledning om psykiske lidelser i USA og M-CHAT er en skala for tidlig diagnose av autisme. De fullstendige versjonene av disse testene med dekoding er presentert i denne artikkelen.

Fase 2 - Differensial diagnose av autisme. Testene suppleres med fysisk, psykisk og pedagogisk undersøkelse av barnet. Et av hovedverktøyene for differensialdiagnostisering av barnets autisme er CARS-testen, som du også kan ta gratis på denne siden av Head OK-nettstedet.

Fase 3 - Vurdering av utviklingen av barnet. Identifikasjon av individuelle egenskaper og differensiering av autistiske trekk, vurdering av kommunikative, emosjonelle sfære, mentale evner og fysiske status gitt av et team av barneleger: nevrolog, psykiater, psykolog, logoped, logopeder. For å teste resultatene av behandlingen, brukes ofte test ATEK. Ideell - hold en dagbok for å sammenligne poeng. Test spørsmål, scoring algoritme og detaljert tolkning av resultatene er tilgjengelig online i denne artikkelen.

Metoder for å bestemme autisme hos barn

For å gjennomføre bagasjeinformasjonen som ble oppnådd under barnets observasjon, bruk skjermverktøy: skalaer, spørreskjema, spørreskjemaer for foreldre. Tester garanterer ikke 100% nøyaktighet, men de tillater oss å forstå hva som skjedde med barnet, hvilken grad og form for autisme (om noen), om å konsultere en lege eller fortsette undersøkelsen.

Survey Form - spørreskjema for diagnose av autisme АМСЕ

En nylig kontroll av overholdelsen av denne skalaen med "nomenklaturen" for psykiske lidelser som ble brukt i USA viste sterke psykometriske egenskaper (følsomhet - 91%). Testen viser alvorlighetsgraden av psykopatologiske lidelser eller deres fravær. Ved å gjennomføre testen får du ett av disse resultatene:

psykologisk status er normal;
moderate psykiske lidelser;
brutto psykisk funksjonsnedsettelse hos et barn.

Også ved bruk av denne skalaen blir tilstedeværelsen av autisme vurdert ved å ta hensyn til kommunikative, atferdsmessige og sosiale kriterier. Skalaen er ikke konstruert for diagnose, men som en av metodene for rask undersøkelse av en pasient av en spesialist (når det gjennomføres en undersøkelse etter en undersøkelse).

En score på 5 eller flere bekrefter diagnosen autisme. Du kan selv beregne poeng. Når du svarer på spørsmål:

Alternativ 1 = 0 poeng;
Alternativ 2 = 1 poeng;
3 alternativ = 2 poeng.

Samlet beløp: fra 0 til 16. Kontakt en spesialist (pediatrisk nevrolog eller nevrofysiolog) med en verdi på 5 og over.

Spørreskjema for foreldre til barn med mistenkt autisme

Vurder oppførselen til barnet ditt i løpet av den siste perioden. Svar på 23 spørsmål. Varianter av svar:

ja;
nei;
Jeg kan ikke si sikkert.

Ta opp resultatene.

Gjennomsnittlig fylling i spørreskjemaet tar 10 minutter. Du kan ta testen for autisme online på nettstedet "Head OK". Algoritmen for beregning av resultatene presenteres nedenfor. Screening vil bidra til å forutsi diagnosen autisme, men den kan bare leveres av en lege på grunnlag av en omfattende undersøkelse.

Listen over spørsmål som legen vanligvis bruker ved første opptak (når de møtes med foreldre og barn) eller senere som en av metodene for å bekrefte / avvise diagnosen autisme.

Vurder om følgende setninger gjelder for barnet ditt:

Fikser visningen på bevegelige og stasjonære gjenstander.
Opprettholder eye-to-eye kontakt med foreldre eller andre familiemedlemmer, smiler.
Han reagerer på den adresserte talen med ord eller handlinger, oppfyller forespørsler (hvis han ikke gjør det, da ifølge sin egen beslutning, og ikke fordi han ikke forstod / ikke hørte).
Under ammingsperioden spiste barnet ivrig, nektet ikke å mate minst 1,5 år (dette testspørsmålet for kvinner som matet testbarnet med morsmelk).
Barnet var for rolig i 1 år av livet (ikke krever spesiell oppmerksomhet, kunne være alene, gråt ikke da de forlot rommet, kunne selvstendig tenke på klasser, leke med leker eller bare se på noe).
Barnet manifesterte komplekse følelser (interesse, overraskelse, glede, forsømmelse, sinne). Positiv eller negativ - for testen spiller ingen rolle. Viser barnet sine følelser? Kan hans følelser gjenkjenne de som er rundt ham?
Hun gråter når hun sover, frykt for vanlige ting, dyr eller mennesker uten en forståelig grunn.
Nivået på motorutvikling er normalt. Test barnet: i 2 måneder holder han hodet, i et halvt år sitter han uten støtte, i 8 måneder lærte han å krype, i 1 år går han uavhengig.
Han går på sokker, mesteparten av tiden beveger han seg uten støtte på hælene.
Det er en pekebeseng.
Han spiser med en skje og / eller bruker riktig annet bestikk.
Tempoet i taleutvikling er normalt. Skala etter alder: walking (lyder eller stavelser) - opptil 5 måneder, babbling (stavelser med forsinkelse i vokaler) - 10 måneder, uttale av ord - opptil et år, meningsfylte setninger - opptil 2 år.
Klart formulerer spørsmål.
Tale gjentakelser (uttrykker konstant de samme ordene, setningene).
Patologisk reaksjon på støy (frykt, lidelse, gråt).
Tegn på nedsatt hørsel og syn, deres fravær. Har du lagt merke til et barns reduserte følsomhet (et barn bringer gjenstander til ansiktet, lukter eller lukter uspiselige ting).
Pretensiøse bevegelser av hendene på nivået av ansiktet eller brystet, stereotyper.
Bruker husholdningsartikler til spillet, for eksempel kjøkkenutstyr.
Blant lekene eller ofte brukte gjenstander er det de som barnet ikke deler med, overdriver deres mening (svar "ja" på dette spørsmålet om testen, hvis uten barnet føles ubeskyttet).
Ofte spiller med elementer som har et praktisk formål (tråder, snørebånd, teposer, pakker, ispinner).
Monotone spill. I stedet for et plott-rollespill legger barnet leker på linjen, bærer biler eller ruller detaljene uten å gi sin stilling en mening.
Interessert i nye gjenstander, glad for å kjøpe leker eller andre ting som er viktige for ham.
Foretre ensomheten til et peer-selskap.
Viser angst eller frykt utenfor hjemmet, i et uvanlig miljø (i butikken, på sykehuset, besøker ukjente personer).
I 2 år er han i stand til å sammenligne størrelsene på objekter. Du kan sjekke ved å be om å samle inn et bestemt element fra designeren eller dukken.

Nøkkelen til testen for å bestemme autisme hos barn i 2-3 år er gitt gratis i tabellen. Match svarene dine med de som presenteres nedenfor.

Når 4 setninger samsvarer, er det stor risiko for autisme, men det er også en mulighet for ADHD og ulike former for mental retardasjon. Diagnosen krever avklaring. Det er også verdt å gå til legen, for eksempel: barnas nevrolog, psykiater eller nevrofysiologi, hvis 1/3 av de påstander du ikke kan gi et klart svar, fordi symptomene på autisme er sjeldne eller har vært merkbart i det siste.

Skala for å vurdere tilstedeværelsen og omfanget av autismespektrumforstyrrelser (basert på internasjonal klassifisering)

Skalaen for vurdering av barnes autisme er basert på kriteriene for fjerde internasjonal gjennomgang av de internasjonale diagnostiske retningslinjene for psykiske lidelser utviklet av American Psychiatric Association.

Testen kan fullføres gratis online på "Head OK" ved hjelp av scoring systemet. Du bør vurdere hvor sterkt dette problemet er uttrykt i barnet ditt. Antall poeng for et spørsmål avhenger av det valgte svaret:

"Overcome" - 1 poeng;
"Mildt uttrykt" - 2 poeng;
"Moderat vanskelighetsgrad" - 3 poeng;
"Alvorlig problem" - 4 poeng.

understreket Spørsmål vurderes annerledes: henholdsvis 0, 8, 12 og 16 poeng.

Hvis du ga svaret "nei" til et bestemt testelement, ikke legg ballen, gå til neste spørsmål.

Dekryptere testresultater

For å få en diagnose av autisme, basert på internasjonale kriterier for nomenklaturen for psykiske lidelser, må tegn fra hver gruppe være tilstede: sosial interaksjon, tale og oppførsel (fysiske data).

Forskriften i den amerikanske nomenklaturen sørger for utseendet til de første tegnene på autisme i en alder av 3 år og regress på ett eller flere områder av livet:

sosial aktivitet;
fantasi;
språkferdighet.

Dekrypteringstest er tilgjengelig online gratis. Hvis du har merket at barnet ditt oppfyller de ovennevnte forholdene, kan du komme inn i spekter av poeng som kan bety følgende:

0-49 - ingen autismespektrumforstyrrelser;
50-100 - mild autisme;
100-150 - moderat alvorlighetsgrad av ASD;
mer enn 150 - alvorlig autisme.

Diagnosen av autisme er ikke anbefalt hvis det ikke er noen vesentlige avvik i hver av de tre delene av testen. Det er et unntak fra denne regelen: Hvis barnet ikke lider av tale dysfunksjoner, men summen av poeng er over 60, bør vi anta Asperger syndrom. Differensialdiagnosen av denne lidelsen er basert på utbredelsen av sosiale vanskeligheter og tilstedeværelsen av fremragende suksess i et smalt fagområde.

Tolkning av autisme testresultater bør utføres av en lege i nærvær av begge omsorgspersoner. Selvdiagnose eller utfylling av et spørreskjema uten instruksjoner fra en spesialist kan føre til diagnostiske feil.

Test M-CHAT-R for rask screening for autisme hos barn 1,5-3 år gammel

M-CHAT-testen er en screeningstest for å oppdage autisme i tidlig alder. Satt i drift etter studien, som ble deltatt av mer enn 30.000 barn. Testspørsmål og avkodningsresultater distribueres gratis. Den fullstendige versjonen av den modifiserte M-CHAT-R er tilgjengelig på nettstedet "Head OK". Passetiden er 5-10 minutter. Tolkning av resultater er mindre enn 2 minutter.

Varianter av svar: "ja" eller "nei". Velg "ja" hvis barnet oppfører seg som skrevet. Sett "nei" hvis du ikke la merke til de angitte handlingene eller atferden var sjelden korrespondert med testposisjonene.

Ta M-CHAT-R-testen gratis ved å svare på 20 spørsmål:

Når du tilbyr å være oppmerksom på noe, svinger barnet sitt hode og ser på objektet?
Det var mistanke om at barnet har alvorlige hørselsproblemer?
Kunne bygge tomter når du spiller, utgir eller gjentar liv / fiktive situasjoner i spillet?
Liker å klatre opp (på trappene eller klatre på elementene)?
Behandler barnet ofte fingre på ansiktsnivå?
Hvis et barn ikke kan nå noe, spør voksne om å gi ham et objekt, peke med finger eller hånd?
Hvis du så hva som interesserte ham, trekker du oppmerksomheten ved hjelp av en indikatorbevegelse?
Viser interesse for andre barn (en eller annen i 2-3 år)?
Viser funnene dine eller små oppfinnelser (noen ganger demonstrerer objekter uten hjelp)?
Er det noen reaksjon på en klage på navn?
Smiler som svar på et smil?
Kan ikke tolerere lyden av husholdningsapparater, bjeffende hunder, etc.?
Går barnet allerede uten støtte?
Trenger øyekontakt og etablere det når det er involvert med foreldre eller bekjente i felles aktiviteter?
Gjentar for voksne tegn på høflighet, handling, kanskje overbelastning?
Hvis oppmerksomheten til en elsket bytter, forsøker barnet å finne objektet av interesse (ser seg rundt, jevnaldrende)?
Noen ganger sier babyen din med en titt, bevegelser eller ord: "Vær oppmerksom på meg", "Vel, hvordan er jeg med deg", "Jeg er en god fyr, jeg gjorde det"?
Forstå hva du blir bedt om å gjøre (viser en reaksjon, selv om den ikke kommer til å adlyde)?
Hvis barnet er i en uvanlig situasjon for ham, prøver han å finne ut om foreldrenes reaksjon eller noen fra miljøet?
Forhold til motoraktivitet. Fortsett å flytte, elsket å kaste og whirling da jeg var en baby. I en alder av 2 år er hun glad i barnas sport, lett går hver dag, generelt, er mer aktiv enn voksne. Handler dette om barnet ditt?

Hver kamp med alternativet i tabellen = 1 poeng.

Evalueringsskala CARS for å bestemme tidlig autisme hos barn 2-4 år

CARS-skalaen kan brukes til den første diagnosen autisme. Designet for yngre barn med mistenkt autisme i perioden opptil 3-4 år, men kan brukes i 5-6 år (de fleste problemene er relevante for ungdomsår). Testen foreslår en diagnose av autisme, men en tilstrekkelig undersøkelse av en psykiater er en omfattende undersøkelse av barnet.

Her er den fulle versjonen. Du kan ta autisme testen for CARS online og få resultater gratis.

Instruksjoner: hvordan bestå testen?

Svar på spørsmålene ved å velge ett av 4 alternativer (sett fra henholdsvis 1 til 4 poeng). Hvis du har problemer med å svare, eller begge tilgrensende alternativer kan tilskrives barnet ditt, legger du mellompoeng. Gyldig: 1-1,5-2-2,5-3-3,5-4 poeng. Det er 15 spørsmål i testen.

Forholdet til andre barn eller voksne:

Ikke noe problem.
Det reagerer dårlig på innsettelsen av samfunnet av voksne, sjenert, bruker en uvanlig kommunikasjonsform, eller avhenger litt mer av andre (for eksempel foreldre) enn andre barn.
Spesielt reagerer ikke på klager eller noen ganger merker ikke andre mennesker. Sjelden tar initiativ til å kommunisere.
Ikke snakker og ikke interessert i hva andre gjør. Det er vanskelig å få oppmerksomhet, det er nesten umulig å etablere en fullverdig kontakt.

Barnets evne til å starte og opprettholde en samtale:

Normal for din alder (hvis du består testen når barnet er 2-3 år gammelt, kan det være noen uregelmessigheter i konstruksjon av setninger, begrenset ordforråd, manglende evne til å velge de riktige ordene i vanskelige eller uvanlige situasjoner).
Forsinket taleutvikling. Noen ganger forvirrer han pronomen, gjentar ord enda en gang. Kanskje noen ord er meningsløse i sammenheng, eller tale er fortynnet med slanguttrykk.
Fraværet av tale eller tilstedeværelsen i det av overflødige (unødvendige, unthought, gjentatte) ord. Mulig interesse bare for å begrense emner eller episoder av kontinuerlig stillende spørsmål.
Snakker ikke i ord. Barnet som testes er preget av skrik, senking, imitasjon av dyre stemmer eller forvrengte ord uten anerkjennelse.

Ikke-verbal kommunikasjon:

Normalt.
Noen ganger er det ikke klart hva barnet ønsker, hva noen av hans bevegelser betyr.
Barnet er sjelden i stand til å vise hva han vil med bevegelser. Ikke gjenkjenner ikke-verbal informasjon fra andre mennesker.
Det er umulig å forstå betydningen av barnets bevegelser, eller han selv kan ikke bestemme betydningen av gestene og lese de grunnleggende følelsene på andres ansikter.

Tidlige og logiske følelser:

Alltid i emnet.
Feil, for passiv eller impulsiv respons. Av og til samsvarer barnets respons ikke med situasjonen.
Reaksjonen samsvarer ofte ikke med hendelsene, barnet føler ikke situasjonen.
Adferd og humør er svært sjelden forbundet med situasjoner. Stemningen endres ikke under påvirkning av andre mennesker eller hendelser. Et barn kan være i eufori når alle er triste eller seriøse, og omvendt.

Neurose og panikk blinker:

Oppførselen til barnet tilsvarer omstendighetene, det er ingen panikkreaksjoner.
Noen ganger som svar på en stimulus, er frykt fraværende eller for uttalt.
Ofrer overdriver eller undervurderer faren ofte.
Det er ingen følelse av fare eller tvert imot, for mye frykt i situasjoner som ikke medfører risiko.

Test for mentale evner og læringshastighet:

Normal og jevnt over de fleste områder av kompetanse.
Evner litt lavere enn sine jevnaldrende.
Ikke veldig smart, men i noen områder er fremgangen litt høyere, kan også overstige ytelsen til andre barn (et tegn på Asperger syndrom).
Backlog, men gode evner på enkelte områder.

Gjenta og kopiere:

Utviklet etter alder.
Gjentar bare enkle ting: klapper, hopp, lyder og enkle spillhandlinger. Det kan kopiere noe mer komplisert, men dette krever betydelig utholdenhet hos voksne.
Noen ganger i stand til å etterligne. Det er nødvendig å insistere og gjenta handlingen, ordet eller konseptet mange ganger, slik at barnet kan gjengi det, kanskje etter en stund.
Det er umulig å overtale et barn til å gjenta etter voksne eller andre barn, selv etter lange forsøk. Sjeldne glimt er mulig.

Forstå formålet med objekter:

Riktig oppfatning av objekter (leker med leker, leser en bok, pedaliserer).
En liten atypisk oppfatning eller bruk av objekter på en forenklet måte (i stedet for å etterligne situasjonen med leker, kaste dem opp eller ta del i munnen).
Gjennomsnittlig entusiasme for leker, kan forstå formålet med objekter, men foretrekker å bruke dem på en atypisk måte (for eksempel å spille med enkelte deler).
Ofte bruker ofte atypiske objekter, og det ser veldig entusiastisk ut.

Evnen til å bytte oppmerksomhet:

Han ser endringer og aksepterer dem, justerer sin oppførsel.
Hvis en voksen (foreldre eller veileder) foreslår en ny type aktivitet, kan et barn på 3-4 år ikke / ikke ønsker å bytte, er involvert i et tidligere tilfelle.
Det er vanskelig å overtale barnet til å endre type aktivitet. Veldig ulykkelig eller forvirret hvis du må bytte eller avbryte den tiltenkte handlingen.
Utilfredsstillende reaksjon på endringer. Hvis du prøver å fremskynde prosessen, vil et uttrykk for negativt, gråt eller en pause i forholdene følge.

Vurdering av nytten av visuell oppfatning:

Tilstrekkelig rolle visuell funksjon (sammen med hørsel og taktil oppfatning) i studiet av nye objekter.
Noen ganger ser han på objektet som er vist til ham. Samtidig merket du et abstrakt utseende, en større interesse for lyset enn hos personer, fraværet av øyekontakt med samtalepartneren.
Ser sjelden på elementer uten påminnelse. Det kan se på dem fra en logisk ubeleilig vinkel, se nærmere på avstanden eller se på detaljene, og prøv å skille dem ut.
Ønsker ikke å etablere øyekontakt nesten aldri, har mest sannsynlighet visjoner, beskrevet på andre måter.

Auditiv responskontroll:

Lyder, samtaler av andre mennesker, appellerer direkte til ham, forårsaker et barns reaksjon i henhold til alder.
Noen ganger reagerer ikke eller for voldsomt reagerer på bestemte lyder. Kan være nervøs for visse støy stimuli.
Stopper å oppleve lyd etter gjentatt gjengivelse, kan vise intoleranse mot noen vanlige lyder.
Utilstrekkelig respons på lyder, uavhengig av lydens kilde og natur.

Sanseopplevelse:

Normalt samhandler med objekter ved hjelp av taktil oppfatning og syn. Smaker eller smaker bare når det er nødvendig. Ved skade er det smerte, som tilsvarer skaden, det er ingen for sterk reaksjon eller omvendt å ignorere.
Velger feil måter å få sensorisk informasjon: vil ikke ta mat i munnen, gnister eller lukter uspiselige objekter, utilstrekkelig reaksjon på smerte.
Predisposisjon å snuse eller føle seg rundt omkringliggende objekter, redusert eller overdrevet følelse av smerte.
Det starter ikke med inspeksjon eller direkte bruk av gjenstander, men med sniffing, slikking eller taktil forskning.

Kropps eierskap:

Normal etter alder.
Litt vanskelig, det er uvanlige eller repeterende bevegelser, problemer med det vestibulære apparatet, som ikke forstyrrer normal aktivitet.
Uvanlig oppførsel, inkludert merkelige bevegelser. Autisme kan antas på grunn av feil holdning, bevegelser, utsmykkede stillinger, auto-aggresjon eller andre lidelser.
Merkelige bevegelser gjentas ofte og med stor styrke / amplitude. Hvis du ikke kan påvirke et barn, er dette et tegn på alvorlig autisme.

Fysisk aktivitet:

Tilsvarende barn av samme alder.
Til tider virker det for aktivt eller sakte.
For raske bevegelser, det virker som regel den endeløse strømmen av energi. Sjekk denne testen hvis barnet er for passivt. Autisme kan indikere en motvilje mot å bevege seg, et ønske om å sove mer, unngå fysisk aktivitet.
Fraværet eller overskudd av energi, i hvert fall hos noen barn, forstyrrer disse lidelsene.

Samlet vurdering ved hjelp av visuelle og funksjonelle kriterier:

Diagnosen av autisme er ikke aktuell.
Noen tegn er merkbare.
Betydelig liste over moderate til høye symptomer.
De fleste av autismens karakteristiske manifestasjoner er iboende i et barn, eller noen av symptomene manifesterer seg i alvorlig grad.

Bestem resultatene basert på antall poeng på testen:

Populære tester for autisme: online utenlandske og tilpassede russiske versjoner

Hva er autisme? Vi vet mer myter enn fakta om denne tilstanden. "Rain Man", "I'm Sam", "Forrest Gump" og mange flere strålende filmer og bøker er viet til frustrasjon. I post-sovjetiske rom er ordet "autisme" fortsatt ikke helt klart for de som ikke står overfor dette fenomenet.

Alle vet at antall "slike" barn vokser, og det er ikke klart hva slags slike barn er. Hvem er autister? Farlig gal, psykisk forsinket, genier eller bare andre mennesker? Eller kanskje hver av oss er litt autistisk? Dette spørsmålet kan besvares med tester for autisme og autismespektrumforstyrrelser (ASD) hos barn, ungdom og voksne.

Nødvendig informasjon minimum

Ifølge den moderne definisjonen er autisme en forstyrrelse av sosial interaksjon. Tidligere var definisjonene forskjellige, og diagnosene var mer spesifikke. Nå er de alle sammen i autismespektrumforstyrrelsen (ASD), og som et resultat var i en kategori begge mennesker som med stor vanskelighet, men klarte å oppnå sosialisering, og personer med alvorlige funksjonshemninger, ikke så interessante som vist i filmen.

På grunn av endring i terminologi har antall barn diagnostisert med autisme økt betydelig. Men til 1988 ble en slik diagnose i prinsippet ansett som vanskelig og forbundet med en nedgang i intelligens. Moderne vitenskap vet at det ikke er det. Dette er problemet med voksne autister som var i stand til å sosialisere: utover kan de se vanlige, litt stengt, men kommunikasjonen er gitt til dem med store vanskeligheter.

Det faktum at for vanlige mennesker er enkelt, hvordan å puste, for personer med autisme, krever å tenke på hvert ord og gest. Slik starter du en samtale? Hva skal jeg gjøre hvis det er en pause? Hvordan snakker med en fremmed, selv om det er selgeren i butikken? Hvordan forstår jeg hva andre ønsker fra meg? Hvert av disse spørsmålene krever seriøst arbeid fra en autistisk person. Hvordan forstå hva kilden til problemet? Det er noen kriterier som er felles for alle autismespektrumforstyrrelser. Dette er:

uttalte vanskeligheter i kommunikasjon, mangel på interesse for kommunikasjon med andre mennesker;
manglende evne til å forstå stemningen og intensjonene til andre mennesker ved deres ansiktsuttrykk, bevegelser (mangel på empati);
tilbøyelighet til rutinen, ritualer, i noen tilfeller - til obsessive bevegelser;
dyp interesse for individuelle smale emner.

Resten av PAC er svært variert. Bare noen av dens former anses av legene enstemmig for å være en sykdom, men for det meste er disse funksjonene i utviklingen av nervesystemet.

Det moderne samfunnet vet ikke hvordan man skal samhandle med spesielle mennesker. Og problemet med autister løses først og fremst sosialt, og ikke med narkotika: de har noen ganger ikke noe å behandle.

Diagnostisering av autisme: problemer og løsninger

Diagnose av autisme i Russland er i sin barndom. Barn passerer ubevisst de vanlige trinnene i sosialisering: klinikk, barnehage, skole. Hvis et barn har en autismespektromyndrom, er det mest sannsynlig at eksperter vil være oppmerksom på ham og informere foreldrene om behovet for å konsultere en barns nevrolog og en psykiater. Det er i dette, og ikke i økningen i tilfeller av autisme, årsaken til den såkalte epidemien: de begynte å identifisere oftere, men dette betyr ikke at det var mindre autisme før.

Hvis autisme i barndommen ikke ble skilt, er det vanskeligere å identifisere det i ungdomsårene: En hormonal storm i overgangsalder gjør humørsvingninger vanlige blant alle tenåringer, ikke bare autister.

Det vanskeligste med voksne. De leter etter årsaken til deres problemer i noe, men ikke i autisme, og saken er at en veletablert stereotype at ASD er en barndoms sykdom og forsvinner med alderen. For det første er sykdommen ikke alltid, og for det andre passerer den ikke. Lære å danse på en protese er ikke like vokse et nytt ben. Som et resultat er voksen autisme et eget problem. Ting er ikke så glatte med barn og tenåringer heller: Håpet på spesialister er noen ganger ikke begrunnet. Og så utelukke (eller bekrefte) autisme - foreldrenes oppgave.

Det er testing og selvdiagnose som vil bidra til å mistenke autisme og å se en lege som spesialiserer seg på denne spesielle utviklingsfunksjonen så raskt som mulig.

Et utvalg av nyttige videoer om ASD, tegn og diagnostikk (engelsk, men mye er klart uten ord):

Problemer med selvdiagnose av autisme hos barn og voksne

Hovedspørsmålet er når det er nødvendig å ty til selvdiagnose. Svaret på det avhenger av hvem du mistenker denne tilstanden - barnet eller deg selv.

En av kjennetegnene til autisme med intakt intelligens anses å være Savants evner - betydelig fremgang på et av områdene (memorisering, tegning, telling, lesing og så videre) sammenlignet med barn i samme alder. Dette er det som noen ganger forstyrrer foreldre. Fra sitt syn ser barnet godt ut, han gjør mye bedre enn sine jevnaldrende, han vet mer enn de gjør. Ofte er vanskeligheter med tale tilskrives det kolderiske temperamentet, senere refererer til en taleperson, endrer tenner, men de merker ikke hovedproblemet: det er ikke nok kunnskap.

Utvalg av tester for autisme å passere online

Testing barn

Foreldre bør mistenke autisme hos babyen hvis:

han gjør ikke øyekontakt med moren;
barnet er nesten ikke interessert i leker;
hvis noe ikke passer til ham, viser han aggresjon mot andre og mot seg selv, for eksempel søker han å slå andre eller slår hodet mot vegger eller mot gulvet;
hysteri forekommer som et svar på en aktivitetsendring;
etterligning samsvarer ikke med situasjonen;
det er problemer med imitasjon;
det er taleforstyrrelser: gjentakelser av det samme, bevegelser i stedet for å snakke;
tap av talevansker eller sakte, ikke etter alder, deres utvikling;
høyt behov for målte handlinger, ritualer.

På visse stadier av utvikling kan hvert av disse tegnene være normen. Manifestasjonen av kombinasjonen av disse tegnene så tidlig som 2-3 år og forverringen av situasjonen med alder - opp til 6-7 år bør være forsiktig. Så reduseres deres alvorlighetsgrad gradvis.

M-CHAT-R-testen (The Modified Checklist for Autism in Toddlers) har vist seg å identifisere risikoen for autisme hos barn i en tidlig alder (16 til 30 måneder). Foreldre svarer på testspørsmålene. Testen inneholder bare 20 spørsmål, du kan bruke den tilpassede nettversjonen på russisk eller original.

Du kan også laste ned offline-versjonen for å lære funksjonene og reglene for å teste autismespektrumforstyrrelser ved hjelp av M-CHAT-R (på engelsk).

Til dags dato er det mest objektive målet "Bedømmelsesskalaen for barnets autisme". Den inneholder 45 spørsmål, som hver kan få 4 mulige svar. Fylt av foreldre eller de som husker oppførselen til emnet i en tidlig alder (selv om testen er bestått for en voksen eller tenåring).

Tester for tenåringer

Godt bevist screening test ASSQ. Dette er et kort spørreskjema som gjør det mulig å identifisere selvfølgelig ikke autisme selv, men liknende karaktertrekk. Det vil bidra til å henlede foreldrenes oppmerksomhet på at barna deres kanskje trenger hjelp mer enn noen gang før: Autisme i ungdomsårene er vanskelig å overleve. For å klargjøre resultatene, bør foreldrene fullføre og "barnas" tester.

Voksenprøving

Hos voksne som ikke har blitt diagnostisert med autisme i barndommen, er symptomene like. På grunn av det faktum at sosial tilpasning med alder forekommer, virker de litt annerledes. Tegn kan være:

perfeksjonisme: hver ting må ligge i sin plass og i en strengt definert stilling, ellers oppstår ubehag;
tilbøyelighet til å planlegge: spontane beslutninger og brå endringer forårsaker frykt, selv panikk;
skarpe lyder, sterkt lys, sterke lukt forårsaker irritasjon opp til fysiologiske reaksjoner;
økt oppmerksomhet til små detaljer;
attraktiviteten til gjentatte fenomener, handlinger, bilder;
en bokstavelig forståelse av hva som ble sagt, manglende evne til å lese samtalemusikkens stemning ved intonasjon, bevegelser, ansiktsuttrykk.

Siden autisme er svært variert, er det umulig å liste alle symptomene i en artikkel. Hovedkriteriet for videreføring av diagnosen (for voksne i første omgang - selvdiagnose) - disse er problemer som oppstår i livet på grunn av naturtrekkene som er forbundet med uorden.

For å vurdere sannsynligheten for autisme hos voksne, er det en autistisk egenskapstest (AQ, Aspie Quiz). I kombinasjon med tester av empati (EQ) og nivået på systematisering (SQ) kan du få ganske nøyaktige resultater. For voksne har mange flere tester blitt utviklet som bidrar til å avklare om det handler om autisme eller borderline-stater.

For den primære selvdiagnosen av autistiske egenskaper hos voksne, kan en ass screening test brukes med samme begrensninger som hos barn og ungdom.

For å kunne vurdere utviklingsdynamikken til pasienter hvis autisme ble diagnostisert tidligere, kan du bruke ATEK-testen, den må tas månedlig, og resultatene registreres for videre analyse. Du kan gå gjennom den online her.

ATEK-testen er utformet for å vurdere dynamikken i pasientutvikling. Det anbefales å bestå testen og registrere resultatene hver måned.

Interessante fakta i testplanet og selvdiagnose av ASD

Autisme er en diagnose som ikke bør legges til et barn ved en test, men ved en konsultasjon av eksperter. På grunn av forvirringen i terminologien må spørsmålet om dette er en sykdom eller spesielle karaktertrekk i hvert enkelt tilfelle besvares.

Men hvis du er en voksen og tenk på om du har autistiske egenskaper - dette er en unnskyldning for å ta vare på deg selv og kontakte en spesialist. Sværheten er å finne den rette. Hvis testene viste høy poengsum, er det bedre å begynne med de psykoterapeuter og psykiatere som spesialiserer seg på å jobbe med slike pasienter. Det er få slike spesialister, og enda færre erfarne.

Allerede er det, i alle tilfeller i store byer, gjensidig hjelpegrupper for personer med autisme. Der kan du møte de som forteller deg hvor du skal gå for å bekrefte eller motbevise mistankene dine. Med dem kan du også diskutere resultatene av testene dine.

Ofte forsøker folk med autisme spektrumforstyrrelser å konsultere minst to spesialister. Dette er helt normalt og korrekt: Leger er også mennesker og kan gjøre feil, og lidelsen, som det har blitt sagt mer enn en gang, er svært variert.